【總結(jié)】第十五章體育運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)體凝聚力重要問題?體育運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)體凝聚力,以及任務(wù)凝聚力與社交凝聚力的區(qū)別。?團(tuán)體凝聚力的概念模型。?團(tuán)體凝聚力的測(cè)量方法。?影響團(tuán)體凝聚力的因素。?團(tuán)體凝聚力與運(yùn)動(dòng)成績(jī)、運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)其他變量之間的關(guān)系。?一些提高團(tuán)體凝聚力的途徑和方法。第一節(jié)團(tuán)體凝聚力的概述
2024-10-18 11:19
【總結(jié)】第十六章體育運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)行為重要問題?領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)方面的基本理論與基本知識(shí)。?教練員領(lǐng)導(dǎo)行為的概念與特點(diǎn)。?教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能與作用。?教練員的影響力及其權(quán)威體系建立的有關(guān)理論與方法。?教練員領(lǐng)導(dǎo)方式及其特點(diǎn)及其啟示。第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)概述?領(lǐng)導(dǎo)的概念
2024-10-19 10:49
【總結(jié)】第二章體育學(xué)習(xí)的心理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)?重要問題、認(rèn)知心理學(xué)、建構(gòu)主義心理學(xué)、人本主義心理學(xué)理論的主要觀點(diǎn)及其對(duì)體育學(xué)習(xí)的影響。、認(rèn)知心理學(xué)、建構(gòu)主義心理學(xué)、人本主義心理學(xué)理論的主要區(qū)別與聯(lián)系。、認(rèn)知心理學(xué)、建構(gòu)主義心理學(xué)、人本主義心理學(xué)理論各自存在的問題與不足。?關(guān)鍵概念刺激-
2024-10-19 10:48
【總結(jié)】SportsPsychology第二章體育與心理的關(guān)系體育心理學(xué)人的心理現(xiàn)象心理過程個(gè)性心理認(rèn)識(shí)過程情緒過程意志過程個(gè)性心理傾向個(gè)性心理特征記憶思維想象感知覺動(dòng)機(jī)興趣需要?dú)赓|(zhì)性格能力知識(shí)
2025-03-22 01:09
【總結(jié)】體育,運(yùn)動(dòng),鍛煉心理學(xué)的關(guān)系?不同點(diǎn):體育心理學(xué)研究目的是提高教育學(xué)的效果,研究對(duì)象是學(xué)生和教師,側(cè)重研究體育教學(xué)過程中的心理現(xiàn)象。運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究目的是提高訓(xùn)練效果和比賽成績(jī),研究對(duì)象是運(yùn)動(dòng)員和教練員,側(cè)重研究競(jìng)技運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和比賽中的心理現(xiàn)象。鍛煉心理學(xué)研究目的是參與體育鍛煉的前因和心理效應(yīng),對(duì)象是大眾,側(cè)重研究體育鍛煉過程中的心理現(xiàn)象。相同點(diǎn):(1)研究對(duì)象都是參與身體活動(dòng)的人(2)研究
2025-08-05 01:58
【總結(jié)】第十章生殖毒理學(xué)衛(wèi)生毒理學(xué)教研室第一節(jié)概述?哺乳動(dòng)物的生育繁殖過程?外源化學(xué)物對(duì)生殖發(fā)育的影響?外源化學(xué)物對(duì)生殖發(fā)育的影響以及損害作用的特點(diǎn)哺乳動(dòng)物的生育繁殖過程?生殖發(fā)育是哺乳動(dòng)物繁衍種族的生理過程,其中包含生殖細(xì)胞發(fā)生,即精子發(fā)生和卵細(xì)胞發(fā)生、配子
2024-09-28 12:43
【總結(jié)】第十章正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)為什么要采用正交試驗(yàn)?通過析因試驗(yàn),確定了顯著因素。進(jìn)一步:每個(gè)因素的最佳水平各因素的最佳水平組合一般需要進(jìn)行大量的多因素、各水平組合條件的實(shí)驗(yàn)。不同的因素、水平一一組合,試驗(yàn)次數(shù)多。例:影響試驗(yàn)結(jié)果的因素有7項(xiàng),每個(gè)因素兩種水
2025-02-21 22:41
【總結(jié)】第十章醛酮醌目的和要求:了解和掌握醛酮的親核加成反應(yīng);羰基加成反應(yīng)的立體化學(xué);醛和酮的酮—烯醇平衡及有關(guān)反應(yīng);醛和酮的還原和氧化和一元醛酮的制法。了解和掌握α,β-不飽和醛酮及其共軛加成。二羰基化合物,醌,羥基醛和酮,酚醛和酚酮的反應(yīng)性。教學(xué)重點(diǎn):一、醛、酮的化學(xué)性質(zhì)1羰基的結(jié)構(gòu)特征及醛酮的反
2024-12-29 12:12
【總結(jié)】第六章體育教學(xué)心理[教學(xué)目錄]:1、體育教學(xué)的心理概述(了解、掌握、領(lǐng)會(huì))2、體育教學(xué)與學(xué)生心理健康(了解、掌握、領(lǐng)會(huì))3、體育學(xué)習(xí)中學(xué)生心理問題及其調(diào)節(jié)——注意、情緒(掌握、領(lǐng)會(huì))[學(xué)習(xí)目標(biāo)]?了解教學(xué)方法的心理規(guī)律?掌握體育教學(xué)促進(jìn)學(xué)生心理健康的方法?學(xué)會(huì)分析
2025-02-21 23:47
【總結(jié)】第三節(jié)運(yùn)動(dòng)技能的遷移山東理工大學(xué)體育學(xué)院山東理工大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí)目的;v2.掌握運(yùn)動(dòng)技能遷移理論(難點(diǎn));遷移的因素;。內(nèi)容提要一、遷移的一般概念1二、遷移的理論2二、影響遷移的因素2一、學(xué)習(xí)的遷移及其分類(一)定義:學(xué)習(xí)的遷移指一種學(xué)習(xí)中學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。子曰:不憤不啟,不悱不發(fā)。
2025-02-21 22:00
【總結(jié)】予晃質(zhì)歲黨味匹晦沒尺橫奎烤膨法抱挨腦兜啊踴賒準(zhǔn)頗照力擋捍拷齒造鉛體育保健學(xué)課件(第十章運(yùn)動(dòng)性病癥)體育保健學(xué)課件(第十章運(yùn)動(dòng)性病癥)
2025-01-04 11:15
【總結(jié)】第七章第七章體育鍛煉與心理健康體育鍛煉與心理健康身體鍛煉有助心理健康?重要問題?體育鍛煉帶來的心理效益。?健康體能是社會(huì)應(yīng)激的重要調(diào)節(jié)變量。?體育鍛煉影響心理健康的原因?各種鍛煉行為模式之間的差異。?影響人們體育鍛煉堅(jiān)持性的因素,促進(jìn)人們體育鍛煉堅(jiān)持性的策略。?體育鍛煉的
【總結(jié)】1線性回歸與協(xié)方差分析第十章2方差分析:用于比較兩組或者多組總體均數(shù)之間的差異,推論相應(yīng)的處理效應(yīng)間的差異。自變量為分類變量。回歸分析:用于擬合變量間的關(guān)系,通過回歸分析可以估計(jì)反應(yīng)變量與一系列自變量之間的回歸關(guān)系,同時(shí)建立具體的回歸方程。自變量為連續(xù)變量。兩者可統(tǒng)一于一般線性模型3第一節(jié)協(xié)方差分析的
2024-10-16 21:31
【總結(jié)】第五章旅游者消費(fèi)需求心理和行為特征共性需求群體需求個(gè)性需求第一節(jié)旅游者共性消費(fèi)需求心理和行為特征旅游準(zhǔn)備階段旅行途中階段游覽活動(dòng)階段購(gòu)物活動(dòng)階段旅游結(jié)束階段一、旅游活動(dòng)過程中不同階段的心理和行為特征二、旅游者的一般心理需求舒適享受安全方
2025-08-05 08:15
【總結(jié)】體育心理學(xué):盡量采用課堂討論方式。:平時(shí)成績(jī)≥20%,實(shí)驗(yàn)10%,期末70%。思考與探索:。(一般與嚴(yán)重)、心理障礙、抑郁癥、精神病、神經(jīng)病等詞的比較。。、運(yùn)動(dòng)、鍛煉的異同。賽場(chǎng)克拉克現(xiàn)象羅·克拉
2025-08-15 23:48