【摘要】第十章心境狀態(tài)與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)第一節(jié)心境狀態(tài)的概念與測(cè)量一、心境狀態(tài)的概念?心境狀態(tài)(mood)是由環(huán)境刺激而引起的情緒或情感的喚醒狀態(tài),是具有感染力的微弱而持久,但并非永久的情緒狀態(tài)。二、心境狀態(tài)的測(cè)量?
2024-10-20 00:24
【摘要】第十一章應(yīng)激、喚醒、焦慮與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)體育心理學(xué)山東理工大學(xué)體育學(xué)院內(nèi)容提要第一節(jié)應(yīng)激、喚醒和焦慮的定義1第二節(jié)喚醒、焦慮與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的關(guān)系2第三節(jié)影響賽前狀態(tài)焦慮的主要因素3重要問(wèn)題?喚醒或焦慮與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)之間的關(guān)系。?喚醒水平如何影響運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的主要理論觀點(diǎn)與假設(shè)。?引起賽前焦慮的主要原因。
2025-03-25 01:09
【摘要】第十章能力主要內(nèi)容:?一、能力的概念與分類?二、能力的個(gè)別差異?三、能力的形成與培養(yǎng)一、能力的概念?能力——使活動(dòng)得以完成,并直接影響活動(dòng)效率的心理特征。?1.能力是完成任何一種活動(dòng)的必要條件。?2.能力在活動(dòng)中表現(xiàn)和發(fā)展。?3.才能:多種有關(guān)能力的
2025-05-02 02:12
【摘要】第十章情緒、情感與情操本文分享自一生范文網(wǎng)主要內(nèi)容情感與情操?第一節(jié)概述?第二節(jié)四種情緒?第三節(jié)情感與情操情緒實(shí)驗(yàn)把一胎所生的兩只羊羔置于不同的環(huán)境:一只羊羔隨著羊群在水草豐美的草地上快樂地生活;另一只羊羔被栓在柱子上,離羊羔幾
2025-01-21 18:38
【摘要】中國(guó)高校管理課件網(wǎng)現(xiàn)代人事測(cè)評(píng)第10章中國(guó)高校管理課件網(wǎng)中國(guó)高校管理課件網(wǎng)—評(píng)定原理人事測(cè)評(píng)是指人事的測(cè)量與評(píng)定的總稱。測(cè)量與評(píng)定是兩個(gè)既相互聯(lián)系又存在區(qū)別的概念,現(xiàn)分述如下。1)測(cè)量的概念測(cè)量是根據(jù)法則分派數(shù)字給物體或事件。2)人員測(cè)量的構(gòu)成因素法則
2025-01-21 16:26
【摘要】第十章心理健康教育考點(diǎn)提示1、學(xué)生心理健康問(wèn)題的表現(xiàn)2、改變學(xué)生心理障礙的方法心理健康?心理健康是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過(guò)程,表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力,積極的內(nèi)心體驗(yàn),良好的社會(huì)適應(yīng),能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的積極的社會(huì)功能。(二)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)?(
2025-05-31 01:47
【摘要】SportsPsychology體育心理學(xué)教材與參考文獻(xiàn)教材:季瀏主編:《體育心理學(xué)》,高等教育出版社,2022年5月第1版。參考資料:主編:《體育心理學(xué)》,高等教育出版社1996年版。2.【美】羅伯特.斯萊文著、姚梅林譯:《教育心理學(xué):理論與實(shí)踐》,人
【摘要】第九章體育心理學(xué)的研究方法?一、研究心理學(xué)的原則?(一)客觀性原則客觀性原則指的是在科學(xué)研究中,必須按照客觀事物的本來(lái)面目進(jìn)行探索,不能憑主觀臆測(cè)。一切心理活動(dòng)都是由客觀刺激引起的,并在人的各種客觀活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。研究人的心理,必須依據(jù)這些客觀事實(shí),堅(jiān)持客觀
2024-10-22 10:48
【摘要】第十章攻擊行為:傷害他人7組石煒主要內(nèi)容?什么是攻擊行為?就是意圖傷害他人的身體行為或者語(yǔ)言行為?攻擊行為的理論?攻擊行為的影響因素?如何減少攻擊??攻擊行為:意圖傷害他人的身體行為或言語(yǔ)行為。?敵意性攻擊行為:由憤怒引起的,以傷害為目的的。
2025-05-13 23:12
【摘要】《體育心理學(xué)》主講教師:陳旭南通大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院基本內(nèi)容?緒論?體育與心理的關(guān)系?體育參與的動(dòng)力調(diào)節(jié)系統(tǒng)?運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)?心理技能訓(xùn)練?體育教學(xué)心理?體育教師的領(lǐng)導(dǎo)行為?體育比賽心理?體育鍛煉與心理健康第一章?第一節(jié)回顧心理學(xué)的有關(guān)
2025-08-07 22:58
【摘要】第十章信仰、價(jià)值和態(tài)度第十章信仰、價(jià)值和態(tài)度內(nèi)容提要一、信仰及其影響因素二、價(jià)值和價(jià)值體系三、態(tài)度和態(tài)度的形成四、小結(jié)一、信仰及其影響因素1、對(duì)信仰的理解信仰是人們對(duì)關(guān)于他人、事物或思想正確與否的判斷。這種判斷影響個(gè)體對(duì)他人、事物和思想的評(píng)價(jià),影響個(gè)體的行為。魯賓
2024-10-19 19:57
【摘要】體育心理學(xué)第十八章運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?運(yùn)動(dòng)技能的概念、組成和基本特征?運(yùn)動(dòng)技能的分類、測(cè)量與評(píng)價(jià)?運(yùn)動(dòng)技能形成的理論、階段和途徑?影響運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素和外部因素?如何進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練?運(yùn)動(dòng)技能遷移的理論、原則、測(cè)量與評(píng)價(jià)?影響運(yùn)動(dòng)技能遷移的因素內(nèi)容提要第一
2025-01-19 07:26
【摘要】第十章人際溝通第一節(jié)人際溝通概述?一、人際溝通的含義?簡(jiǎn)稱溝通,指社會(huì)中人與人之間的聯(lián)系過(guò)程,即人與人之間傳遞信息、溝通思想和交流情感的過(guò)程。?二、人際溝通的工具?1、語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)?口頭語(yǔ)言——語(yǔ)音符號(hào)系統(tǒng)?書面語(yǔ)言——文字符號(hào)系統(tǒng)?2、非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)?視—?jiǎng)臃?hào)系統(tǒng)
【摘要】第十章皮亞杰理論?皮亞杰理論由瑞士心理學(xué)家讓·皮亞杰所創(chuàng)立。皮亞杰早年學(xué)習(xí)生物學(xué),21歲時(shí)獲生物學(xué)博士學(xué)位,此后,他轉(zhuǎn)向兒童心理學(xué)的研究,把生物學(xué)的一些概念諸如同化、順應(yīng)、表型復(fù)制等應(yīng)用于解釋兒童認(rèn)知和思維的發(fā)展。以后皮亞杰又從邏輯學(xué)中引入“運(yùn)算”和“數(shù)理邏輯”等概念。JeanPiaget?皮
2025-08-04 16:10
【摘要】SportsPsychology第十四章運(yùn)動(dòng)中的認(rèn)知干預(yù)方法體育心理學(xué)內(nèi)容提要第一節(jié)表象訓(xùn)練1第二節(jié)認(rèn)知訓(xùn)練2第四節(jié)自信訓(xùn)練4第三節(jié)暗示訓(xùn)練3重要問(wèn)題?表象訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、暗示訓(xùn)練的原理?與體育運(yùn)動(dòng)有關(guān)的自信理論?不合理思維的特點(diǎn)?在
2025-03-25 05:20