【總結(jié)】如何預(yù)測、解釋和控制攻擊行為是社會心理學(xué)的重要內(nèi)容泰森在比賽中的攻擊行為哈哈!味道好極了第八章運(yùn)動中的攻擊性行為?體育運(yùn)動的攻擊行為是表現(xiàn)得最明顯的一種社會行為,但在社會心理學(xué)的眼中,它卻是一種相當(dāng)復(fù)雜的現(xiàn)象。它的起因是什么?它受哪些因素的影響?它有利于技術(shù)水平的發(fā)揮
2025-03-22 05:20
【總結(jié)】第七章第七章體育鍛煉與心理健康體育鍛煉與心理健康身體鍛煉有助心理健康?重要問題?體育鍛煉帶來的心理效益。?健康體能是社會應(yīng)激的重要調(diào)節(jié)變量。?體育鍛煉影響心理健康的原因?各種鍛煉行為模式之間的差異。?影響人們體育鍛煉堅持性的因素,促進(jìn)人們體育鍛煉堅持性的策略。?體育鍛煉的
2025-02-21 22:00
【總結(jié)】第四章運(yùn)動技能學(xué)習(xí)山東理工大學(xué)體育學(xué)院山東理工大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí)目的;v2.掌握運(yùn)動技能形成的心理系統(tǒng)分析理論(難點(diǎn))學(xué)過程(重點(diǎn))內(nèi)容提要第一節(jié)二運(yùn)動技能的特性與分類1第二節(jié)運(yùn)動技能的學(xué)習(xí)過程2(一)運(yùn)動技能的特性(二)運(yùn)動技能的分類二、運(yùn)動技能的特性與分類?技能是通過練習(xí)獲得的,順利完成某種任務(wù)的動
2025-02-21 11:02
【總結(jié)】第五章心理技能訓(xùn)練(mentaltraining)[教學(xué)目錄]:?第一節(jié)心理技能訓(xùn)練(mentaltraining)的基本理論?第二節(jié)目標(biāo)設(shè)置訓(xùn)練方法(goalsettingtraining)?第三節(jié)放松訓(xùn)練方法(relaxationtraining)?第四節(jié)表象訓(xùn)練方法(imagerytrain
2024-10-19 10:48
【總結(jié)】第十一章應(yīng)激、喚醒、焦慮與運(yùn)動表現(xiàn)體育心理學(xué)山東理工大學(xué)體育學(xué)院內(nèi)容提要第一節(jié)應(yīng)激、喚醒和焦慮的定義1第二節(jié)喚醒、焦慮與運(yùn)動表現(xiàn)的關(guān)系2第三節(jié)影響賽前狀態(tài)焦慮的主要因素3重要問題?喚醒或焦慮與運(yùn)動表現(xiàn)之間的關(guān)系。?喚醒水平如何影響運(yùn)動表現(xiàn)的主要理論觀點(diǎn)與假設(shè)。?引起賽前焦慮的主要原因。
2025-03-22 01:09
【總結(jié)】《體育心理學(xué)》教學(xué)大綱課程英文名:PhysicalEducationPsychology一、課程性質(zhì)與課程設(shè)置目的(一)課程性質(zhì)體育心理學(xué)是體育專業(yè)本科學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。對這門課程的學(xué)習(xí),將有助于學(xué)生將心理學(xué)的基本原理與知識應(yīng)用于體育運(yùn)動實(shí)踐中。(二)課程設(shè)置目的1.使學(xué)生了解體育心理學(xué)的研究對象、任務(wù)、簡史和發(fā)展方向。2.使學(xué)生了解體育學(xué)習(xí)的心理學(xué)基
2024-10-04 14:22
【總結(jié)】一、填空題(將正確的答案填入空格)1.體育心理學(xué)側(cè)重研究學(xué)生心里和成長過程中的心理現(xiàn)象。2.運(yùn)動心理學(xué)側(cè)重研究運(yùn)動訓(xùn)練過程中的心理現(xiàn)象。3.鍛煉心理學(xué)側(cè)重研究體育鍛煉過程中的心理現(xiàn)象。4.與廣義體育這一概念相對應(yīng),體育心理學(xué)所研究的問題就涵蓋了體育教育、競技體育、大眾體育領(lǐng)域中的心理學(xué)問題。5.體育學(xué)習(xí)活動既是一種身
2025-06-07 15:28
【總結(jié)】第一章體育心理學(xué)概述體育心理學(xué)是研究體育運(yùn)動這一特定情景中的心理和行為的科學(xué)。具體而言,體育心理學(xué)是研究體育運(yùn)動情景中認(rèn)知、情感和行為的科學(xué)。第2章運(yùn)動中的目標(biāo)定向與目標(biāo)設(shè)置目標(biāo)定向的分類:學(xué)習(xí)目標(biāo)定向和成績目標(biāo)定向。學(xué)習(xí)目標(biāo)定向是指通過學(xué)習(xí)新的技能、控制新的環(huán)境來發(fā)展自己的能力。成績目標(biāo)定向是指尋求有利的評價和避免負(fù)面的評價來顯示和證明自己的能力。體育教學(xué)中如何培
2025-05-11 23:21
【總結(jié)】體育運(yùn)動心理學(xué)練習(xí)題一、填空題:()1.體育的產(chǎn)生是一個長期孕育演變的過程,其發(fā)展更是一個長期()、()、()、()、()和()的過程。2.1913年,現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動的創(chuàng)始人顧拜旦在《》一書中論述了體育運(yùn)動中的美學(xué)問題。3.1925年,美國運(yùn)動心理學(xué)之
2025-06-07 15:12
【總結(jié)】第四章變態(tài)心理學(xué)和健康心理學(xué)知識第十五講第三單元壓力的臨床后果和中介系統(tǒng)一、壓力的臨床后果(一)、壓力如何造成臨床癥狀?體質(zhì)、壓力論:認(rèn)為壓力和個體的身體素質(zhì),對疾病的發(fā)生同時起作用.?器官敏感論:認(rèn)為在應(yīng)對壓力時,反應(yīng)最敏感、活動強(qiáng)度和頻率最高的器官,最容易患病。(二)、從壓力源到臨床相
2025-01-17 11:14
【總結(jié)】第八章運(yùn)動損傷的心理致因與康復(fù)?傷病是每個運(yùn)動員都不可避免的,劉翔也不例外。就像海洋女神把阿喀琉斯倒置著在冥河里浸泡,從而刀槍不入,卻忘記她手捏著的地方卻變得最脆弱,這就是阿喀琉斯之踵。劉翔的腳,這就是命運(yùn)。從雅典一戰(zhàn)成名至今,劉翔受傷次數(shù)并不多,但卻摧毀了他的奧運(yùn)衛(wèi)冕夢。運(yùn)動損傷的預(yù)防和處理?概
2025-01-20 02:31
【總結(jié)】第二節(jié)團(tuán)體的凝聚力、士氣、規(guī)范與效率一、團(tuán)體凝聚力(一)什么是團(tuán)體凝聚力團(tuán)體凝聚力是指團(tuán)體對每個成員的吸引力和向心力,以及團(tuán)體成員之間的相互吸引力。它可以通過團(tuán)體成員對團(tuán)體的向心力、忠誠、責(zé)任感、集體榮譽(yù)感來表示;也可以用團(tuán)體成員之間的關(guān)系融洽、團(tuán)結(jié)合作、有一致的價值觀、有相近的態(tài)度等來說明;還可以表現(xiàn)為團(tuán)體成員眾志成城、齊心
2025-01-11 14:51
【總結(jié)】管理學(xué)?第十五章控制方法第十五章控制方法?第一節(jié)傳統(tǒng)的控制方法?一、預(yù)算?(一)預(yù)算的概念和作用?預(yù)算是用數(shù)字、特別是用財務(wù)數(shù)據(jù)的形式來描述組織未來的活動計劃,它預(yù)估了組織在未來時期收入和現(xiàn)金流量,同時也
2025-01-18 09:10
【總結(jié)】為確?;顒禹樌_展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動方案,活動方案指的是為 某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎? 以下是小編...
2024-09-15 21:37
【總結(jié)】《體育心理學(xué)》課程教學(xué)大綱課程中文名稱:《體育心理學(xué)》課程英文名稱:SportsPsychology課程編號: 適用專業(yè):學(xué)時數(shù):32 學(xué)分?jǐn)?shù):2應(yīng)開課學(xué)期:執(zhí)筆者:審核人:批準(zhǔn)人:編寫日期:一、課程性質(zhì)與目
2024-08-14 02:40