讓幼兒健康、快樂的成長(編輯修改稿)
2025-11-16 09:47 本頁面
【文章內容簡介】 發(fā)展，社會化和個性化的協(xié)調發(fā)展，無疑是有意義的。 ? 體育游戲有助于發(fā)展孩子的骨骼、肌肉，規(guī)則意識、團結合作的意識以及頑強的意志。 ? 以上這些素質都是孩子將來走向社會必不可少的素質。 游戲有利于幼兒的心理健康 ? 游戲的兩大功能： ? 一方面，游戲的功能表現(xiàn)為 自我滿足 。“ 游戲就是把真實的東西轉變?yōu)樗胍臇|西，從而使他的自我得到了滿足。他重新生活在他所喜歡的生活中，他解決了他所有一切沖突。尤其是他借助一些虛構的故事來補償和改善現(xiàn)實世界 ” 。 ? 另一方面，游戲的功能表現(xiàn)為 情緒的宣泄 ，孩子在現(xiàn)實中壓抑的情緒能在游戲中得到排解。因為游戲是幼兒自己的世界，幼兒在自己的世界里不受活動以外的目標和他人的控制，是自由自在的。幼兒在游戲時滿懷熱情地創(chuàng)造種種屬于自己的世界，他們在游戲中從受束縛的現(xiàn)實生活中、從成人強加給他們的限制中逃脫出來，已經(jīng)從一個被動的承受者轉化為主動的執(zhí)行者，他們在游戲中主宰著自己的世界。所以，前蘇聯(lián)教育家阿爾金說，游戲是兒童的心理維生素。 對游戲的指導 ? 游戲應該是有目的的，是一種有準備的環(huán)境，教育者必須把握好游戲的幾點要素，要做到既保證幼兒游戲的自發(fā)性，又保證間接的指導 。既要保證幼兒的積極參與，又要保證教育者的直接指導 。既要注重過程體驗，又要建立在幼兒已有經(jīng)驗上。這樣，才能使游戲最大程度地發(fā)揮教育的功效。 二、關愛：孩子成長的基石 ? 愛孩子是母雞都會做的事情，是一種天性。 ? 無條件的積極關愛 ? 愛同時又應是一種理智的愛，有原則的愛 ? 愛的內涵是十分豐富的，物質上、精神上 ? 愛還表現(xiàn)為理解、寬容、支持 ? 給予孩子的是不是孩子最想得到的 案例一：爸爸、媽媽喜歡男孩 ? 一個 4歲的女孩郁郁寡歡，喜怒無常，行為退縮，沉默寡育，沒有一般幼兒所具有的生氣和活力。一次，她從一堆玩偶中挑出了 3個，將其中的 3個排成一行，說這 3個玩偶中一個是 “ 爸爸 ” ，一個是 “ 媽媽 ” ，還有 1個是她的 “ 弟弟 ” ，又指著那個沒有排在行列中的第 4個玩偶說這是她自己。問：“ 為什么你不同家里的其他人在一起呢？ ”女孩開始哭了，然后撿起被指作為爸爸、媽媽的玩偶，將它們使勁地往墻上摔，嘴里還說： “ 因為他們只喜歡男孩，他們不喜歡我，他們不想要我！ ” 案例二：愛尿褲子的明明 ? 明明在幼兒園經(jīng)常的尿褲子，但是回到家里從來也不這樣，老師感到很奇怪。一次在明明的奶奶來園送孩子的時候，老師了解到，孩子的父母離異，父親不允許媽媽來看孩子。孩子回到家里經(jīng)常說： “ 老師像媽媽 ” 當老師問他為什么在幼兒園尿褲子的時候，明明說： “ 老師給他換褲子的時候抱著他，媽媽以前也是這樣的 ” 。孩子用尿褲子來換取在媽媽懷抱里得到的暫時的溫暖來滿足自己愛的需求。 現(xiàn)代幼兒 “ 皮膚饑餓癥 ” ? 在孩子的成長過程中，不僅需要豐富的營養(yǎng)、充足的睡眠，而且要有與成人的親密的接觸，尤其是父母的觸摸，可以使腦垂體分泌足量的生長激素。長期得不到這種這種愛撫的孩子，智力衰退，情緒不穩(wěn)定，不合群、膽怯，容易出現(xiàn)各種異常行為。
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