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正文內(nèi)容

高考語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作復(fù)習(xí)漫談(編輯修改稿)

2024-11-16 04:39 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 江卷“第 9車(chē)廂的故事帶給你哪些思考”。 二、詩(shī)歌鑒賞 可考查詩(shī)詞曲,考古體詩(shī)(福建卷、上海卷),全市達(dá)標(biāo)校二模也是古體詩(shī),注意古體詩(shī)的浪漫主義色彩、賦比興的手法、重章疊唱的結(jié)構(gòu),同時(shí)注意考查哲理詩(shī)、音樂(lè)詩(shī)。 可考查詩(shī)詞曲的任意角度或某一角度。 通法通則:抓詩(shī)眼或詞眼、抓意境、抓背景(包括社會(huì)、政治背景,作者生平、典故)、抓情感(理趣)、抓語(yǔ)言、抓手法、抓結(jié)構(gòu)。 例 1:(湖南卷)任選一個(gè)角度賞析 春暮西園 高 啟 綠池芳草滿晴波,春色都從雨里過(guò)。 知是人家花落盡,菜畦今日蝶來(lái)多。 例 2:(福建卷)曉至湖上(清 厲鶚) 出郭曉色微,臨水人意靜。 水上寒霧生,彌漫與天永。 折葦動(dòng)有聲,遙山淡無(wú)影。 稍見(jiàn)初日開(kāi),三兩列舴艋。 安得學(xué)野鳧,泛泛逐清景。 、作者與注解。 (畫(huà)面)、形象(人物)。 ( 1)注意意象的表情達(dá)意。典型的意象有鴻雁、子規(guī)、鷓鴣、燕子、猿猴、鸚鵡、寒鴉、蟋蟀、精衛(wèi)、寒蟬等,芳草、梧桐、芭蕉、柳絲、揚(yáng)花、黃花、丁香、紅英、流水、白云、酒、梅蘭松竹蓮等,月亮、斜陽(yáng)、風(fēng)霜雨露,絲竹、笙簫,鏡、燈、燭、炬等。 ( 2)注意意境特點(diǎn)的概括。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞表述,例如:江南水墨畫(huà)(煙雨迷蒙、風(fēng)雨凄迷、孤寂冷清、衰敗凄冷、蕭瑟凄涼、清新飄逸、恬淡幽雅、恬靜優(yōu)美、生機(jī)勃勃、春意盎然)、邊塞(蒼涼悲壯、雄渾壯闊、剛健雄奇、肅殺荒寒)。 ( 3)注意人物形象的分析(詩(shī)人、主人公),淳樸善良、執(zhí)著剛烈、外柔內(nèi)剛、傲視權(quán)貴、懷才不遇、矢志報(bào)國(guó)、寄情山水、憂國(guó)憂民、豪放灑脫、清高自守等。全國(guó)卷周邦彥 《 關(guān)河令 》 描寫(xiě)主人公的孤寂凄涼的形象、北京卷描寫(xiě)衣著單薄、身卑志堅(jiān)的賣(mài)餅兒形象、重慶卷描寫(xiě)客居他鄉(xiāng)、漂泊無(wú)依的游子形象、四川卷考人物珍視友情、風(fēng)流飄逸的形象、山東卷借詠山泉表現(xiàn)了恬淡自然、清高自守的形象、江蘇卷描寫(xiě)李白灑脫不凡、清新俊逸的形象,等。 。 ( 1)一般是人之常情,如故園情、山水情、別離情、羈旅情、興亡嘆、惜春情等,或贊美之情、惜別之情、依戀之情、興亡之嘆、閑適之情、人生之慨等。福建卷向往自然閑適之情、課標(biāo)卷興亡之嘆,重慶卷客愁、廣東卷惜春,全國(guó)、浙江卷考羈旅愁等。 ( 2)注意心理變化 ,往往由悲而喜、希望到失望等。 例如:上海卷 《 明月何皎皎 》 人物久客異鄉(xiāng)、欲歸不得的心理。山東卷 《 詠山泉 》 ,由驚喜山泉之空靈飄逸又遺憾其遭遇冷落,再到贊嘆山泉的清高自守的品格。 。講清對(duì)比襯托(以樂(lè)寫(xiě)哀),虛實(shí)結(jié)合(虛擬想象),托物言志,情景交融等,再講清細(xì)節(jié)描寫(xiě)、多角度寫(xiě)景、傳統(tǒng)手法(賦比興)等,最后講清抒情方式、創(chuàng)作方法(現(xiàn)實(shí)、浪漫)、時(shí)空轉(zhuǎn)換等。 ( 1)關(guān)于手法:比如福建卷考賞析“折葦動(dòng)有聲,遙山淡無(wú)影”( 視聽(tīng)、動(dòng)靜、遠(yuǎn)近、形聲色等),上海卷 《 明月何皎皎 》 考查夜不能寐的動(dòng)作細(xì)節(jié)、以樂(lè)寫(xiě)哀、時(shí)空轉(zhuǎn)換,湖北卷考兩首宋詩(shī)雨景特點(diǎn)各異,山東卷從聲與色賞析“映地為天色,飛空作雨聲”的妙處。江西卷考查“佳節(jié)清明桃李笑,野田荒蕪自生愁”以樂(lè)寫(xiě)哀,江蘇卷考查情景交融,安徽卷考虛實(shí)結(jié)合。 ( 2)關(guān)于傳統(tǒng)手法:(賦比興) —— 長(zhǎng)久沒(méi)考(上海卷考查比興)。 。 ( 1)關(guān)于煉字:判斷字的特點(diǎn)(化靜為動(dòng)、修辭、疊詞等),分析該字的作用(突出景物的特點(diǎn)、抒發(fā)感情)。 例如:天津卷考查“怒濤頃刻卷沙灘,十萬(wàn)軍聲吼鳴瀑”中“卷”“吼”的表達(dá)效果(卷從視聽(tīng)角度,寫(xiě)出驟雨的迅猛態(tài)勢(shì)和聲勢(shì)之大)。 ( 2)關(guān)于修辭:江西卷考查擬人、對(duì)比、用典。特別注意雙關(guān)、通感、頂針、借代、互文等。 ( 3)關(guān)于句式(倒裝): —— 沒(méi)有考過(guò) —— 新題特色 ( 1)起承轉(zhuǎn)合、銜接鋪墊、先景后情(先情后景)、時(shí)空轉(zhuǎn)換(虛實(shí))、一句一景等。 例如:浙江卷考開(kāi)篇的特點(diǎn)(總領(lǐng)全詞,奠定感情基調(diào)),江蘇卷考 《 春日憶李白 》思路,湖北卷考第三句在結(jié)構(gòu)中的作用;全國(guó)卷考上下闋的時(shí)間線索,天津卷考 《 驟雨 》第五、六句放在開(kāi)頭好
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