項目式教學(xué)法在中職模具制造實訓(xùn)中的實踐(編輯修改稿)
2024-11-12 12:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是否符合圖紙要求， 再由教師進行檢查評分。 總結(jié)階段：自我評價，同時對組內(nèi)其他同學(xué)提出問題，交流心得 。 教師對學(xué)生在整 個過程中出現(xiàn)的問題予以評價，對于學(xué)生在制作過程中出現(xiàn)的問題要給予及時糾正。 成績考核內(nèi)容、辦法及成績評定方法 ： 學(xué)生 實訓(xùn) 期間應(yīng)按模具制造實訓(xùn)的目的與要求，在規(guī)定時間內(nèi)完成各項作業(yè)（一周）。 實訓(xùn) 結(jié)束后， 實訓(xùn) 工件（一副模具及加工出來的 制件 ）、 實訓(xùn) 工藝卡片、 實訓(xùn) 感想一并上交 實訓(xùn) 指導(dǎo)教師，由 實訓(xùn) 第 8 頁 教師評定成績。 實訓(xùn) 成績按百分制計算，由 五 個 部分 組成。具體考核辦法如下： （ 1） 第一項產(chǎn)品成績占 30%。學(xué)生所做各 模具零件 成品按具體檢驗標準與評分標準進行打分。 （ 2） 第二項 安全、 紀律成績占 30%。 安全、 紀律成績由 實訓(xùn) 指導(dǎo)老師按學(xué)生在 實訓(xùn) 過程中是否 按 安全操作規(guī)程 操作及穿戴 來 及 在實訓(xùn) 過程中是否有遲到、早退、未到等現(xiàn)象 評分 。 。 （ 3） 第四項衛(wèi)生成績占 10%。 沒按要求打掃機床衛(wèi)生， 未做一次扣 2 分計算，三次未打掃作零分處理。 （ 4） 第五項 實訓(xùn) 工藝卡片 （參見附件 7） 成績占 20%。通過 實訓(xùn) 工藝卡片考察學(xué)生是否已熟練掌握工件的制造過程 ， 。 （ 5） 第六項 實訓(xùn) 感想 （參見附件 7） 成績占 10%。通過學(xué)生寫的 實訓(xùn) 感想了解學(xué)生本次 實訓(xùn) 的收獲，以及 實訓(xùn) 中的好的方面、不足的地方。 三、學(xué)生反饋意見及經(jīng)驗總結(jié) （一） 學(xué)生 反饋意見 學(xué)生實 訓(xùn)制作的 金鑰匙落料模 及樣品 老師指導(dǎo)學(xué)生裝機試模 第 9 頁 學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下完成 “金鑰匙”產(chǎn)品的模具制造實訓(xùn)項目后 ， 都寫下了實訓(xùn)感想。下面是隨機摘錄的部分學(xué)生的真實感言： 經(jīng)過一周的 實訓(xùn) ，讓我收益非淺，學(xué)了不少的東西，有一些東西是在書上學(xué)不到的。 長了不少見識，有許多動手機會，老師對我們也很關(guān)心，講解仔細，這一周的實訓(xùn)讓我了解模具加工的整個過程，真的對我們幫助很大。 現(xiàn)在我對車床、銑床、磨床 和鉆床等都有了進一步的了解。 我在這個星期里學(xué)到了很多東西，雖然只有一個星期的時間，但我了解了磨床、銑床、搖臂鉆床、數(shù)控車、數(shù)控線切割等的基本操作，希望以后還有這樣的 實訓(xùn) 。 老師們都很認真，很負責，有問必答，且非常耐心，實訓(xùn)車間的老師沒的說：總之一個字“好”。 實訓(xùn)車間的老師，他們非常熱心地為我們指導(dǎo)，我們有什么不懂的地方他們都熱心為我們指導(dǎo)，我希 望以后永遠是這樣 實訓(xùn) 老師為我們指導(dǎo)。 在車間實訓(xùn)期間，無論老師講任何問題，他們都是以通俗的易懂的方式來讓我們接受，一整套模具加工的工作 量 繁大，老師把我們分為 5 個小組，以每組加工幾個零件，再進行組裝，而每組就都再分配一名指導(dǎo)老師，由于我們是第一次接受這樣的 實訓(xùn) ，老師們總是一步一步的教我們，對于我們提出的問題，老師總是耐心，認真地解答，對于有些問題，哪怕是講了好幾次，他們?nèi)匀徊粎捚錈┑貫槲覀兘獯?，也使同學(xué)們的興趣高了許多，使平時最調(diào)皮的學(xué)生都安靜了許多。 （二 ） 實踐項目教學(xué)法的體會 １、在項目教學(xué)中，學(xué)習(xí)過 程成為一個人人參與的實踐與創(chuàng)造的活動，不但包括了學(xué)生的技術(shù)能力的培養(yǎng)，也包括了學(xué)生團結(jié)協(xié)作、 第 10 頁 責任心、認真與創(chuàng)新等非技術(shù)能力的培養(yǎng)。項目教學(xué)注重的不是最終的結(jié)果，而是完成項目的過程。學(xué)生在項目實踐過程中， 可以 理解和把握 相關(guān) 的知識和技能，體驗 工作 的艱辛與樂趣，培養(yǎng)分析問題和解決問題的思想和方法。 ２、 實施項目式教學(xué)對教師的要求較高， 教師不僅要有深厚的理論基礎(chǔ)、還要有豐富的實踐經(jīng)驗，更要有先進的教學(xué)理念。 實踐操作性較強的教學(xué)項目需要一定的場所、設(shè)備、工具、量具和材料，最好是學(xué)做合一的多功能實訓(xùn)車間。 教 學(xué)要根據(jù)實現(xiàn)預(yù)定目標的需要而不是學(xué)科體系來選擇教學(xué)的內(nèi)容，要靈活運用全面性的教學(xué)方法，以促進學(xué)生全面發(fā)展。 項目式 教學(xué)是學(xué)生主動的學(xué)習(xí)活動，要求學(xué)生從一開始就參與到 項目 的設(shè)計、實施和評價之中。 項目式教學(xué)法是行動導(dǎo)向教學(xué)中具有代表性的一種教學(xué)方法。金鑰匙 沖裁模具制造項目實訓(xùn)使學(xué)生 能 親臨制作 金鑰匙 沖裁模具的全部過程，并且熟悉了生產(chǎn)模具的整個流程。 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)盡可能地以學(xué)生的興趣作為組織教學(xué)的起始點，比如：可以設(shè)計一些學(xué)生喜愛的圖案、實物作為模具的產(chǎn)品 ——12 生肖圖案、車子等的沖裁模、塑料模作為 項目。并且創(chuàng)造機會讓學(xué)生接觸新的項目和問題，以不斷地發(fā)展原有興趣。 如果條件允許，可以將實訓(xùn)時間延長，冷沖模制造實訓(xùn)、塑料模制造實訓(xùn)各安排 2 周或一個月或更多 時間 。冷沖模制作實訓(xùn)的內(nèi)容可選簡單落料模、沖孔落料復(fù)合模、彎曲模或拉深模等； 塑料模制造實訓(xùn)的內(nèi)容可選二板式 注塑成型模
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