【總結(jié)】......基于核心素養(yǎng)下體育課堂教學(xué)的策略探析 在經(jīng)濟飛速發(fā)展,生活水平不斷提高、物質(zhì)條件不斷豐富的今天,人們的身體健康狀況和國民素養(yǎng)卻在逐步的下降。努力提升國民的核心素養(yǎng),成為擺在當(dāng)今社會的主要問題。青少年核心素養(yǎng)的提升,更是國家的未來,是強國夢的基石。把立德樹人作為教育的根本任務(wù),要把培養(yǎng)“全面發(fā)展”作為育人的核心素養(yǎng),明
2024-07-27 01:23
【總結(jié)】基于核心素養(yǎng)的高中語文課外閱讀的現(xiàn)狀分析及實踐研究上海師范大學(xué)附屬外國語中學(xué)李初陽【摘要】近年來,為提高語文學(xué)習(xí)成效,語文教育界對學(xué)生的課外閱讀愈加重視。本文從班主任視角調(diào)查了我校試點研究班級中的語文課外閱讀現(xiàn)狀,對閱讀現(xiàn)狀進行分析的基礎(chǔ)上,從閱讀準(zhǔn)備、閱讀展開、閱讀評價三個環(huán)節(jié)上進行了方法策略的探索與實踐。結(jié)果表明,通過以上的實踐研究對學(xué)生的課外閱讀加以積極的引導(dǎo)是有較為顯
2024-08-14 21:14
【總結(jié)】第一篇:基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué) 基于核心素養(yǎng)下課堂教學(xué)有效性和多樣性研究—— 小學(xué)數(shù)學(xué)五、六年級市級課堂研討活動 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué),要求教師要更新觀念。培養(yǎng)并提升核心素養(yǎng),不能依賴...
2024-11-14 18:21
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)課堂上的核心素養(yǎng)之我見 數(shù)學(xué)課堂上的核心素養(yǎng)之我見 一、什么是數(shù)學(xué)核心素養(yǎng) 數(shù)學(xué)作為一門重要學(xué)科,不僅是一種應(yīng)用工具,還是一種理性思維模式,上升到更高層次來說,更是一種素養(yǎng),即數(shù)學(xué)素...
2024-11-19 02:21
【總結(jié)】 基于小學(xué)生核心素養(yǎng)的“四?!碧厣n程整合 [摘要]浙江省桐鄉(xiāng)市濮院小學(xué)教育集團通過建設(shè)以國防教育特色為載體的“軍?!?、以足球特色為載體的“體?!?、以勞動特色為載體的“農(nóng)?!?、以智慧教育特色...
2025-01-17 00:18
【總結(jié)】體育課堂教學(xué)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的途徑隴原名師工作室甘肅省蘭州市七里河小學(xué)王俊莉第七屆基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展分論壇主題交流2022年,教育部出臺的《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》中首次提出了核心素養(yǎng)的概念。體育課堂教學(xué)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的途徑
2025-01-19 00:06
【總結(jié)】第一篇:核心素養(yǎng)課程的學(xué)習(xí)心得 核心素養(yǎng)課程的學(xué)習(xí)心得 核心素養(yǎng)是學(xué)生在接受相應(yīng)學(xué)段的教育過程中,逐步形成的適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力,是所有學(xué)生應(yīng)具有的最關(guān)鍵、最必要的共...
2024-10-25 00:48
【總結(jié)】 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語課堂創(chuàng)新策略的研究 【摘要】“十年樹木,百年樹人”,小學(xué)教育是育人階段的基礎(chǔ),提高小學(xué)生的核心素養(yǎng),對于小學(xué)生的發(fā)展起著重要作用。本文以核心素養(yǎng)的提出為契機,從多個...
2025-01-13 22:36
【總結(jié)】 淺談學(xué)校德育與核心素養(yǎng) 【摘要】許多中小學(xué)教師可能都會有疑問:核心素養(yǎng)是什么?學(xué)校在德育工作中如何落實核心素養(yǎng)?德育課程是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的根本途徑,開展核心素養(yǎng)與學(xué)校德育的研究,目的在于...
2025-01-16 22:48
【總結(jié)】第一篇:基于核心素養(yǎng)的深度學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計 基于核心素養(yǎng)的深度學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)設(shè)計與深度學(xué)習(xí) 1、“教”是為“學(xué)”服務(wù)的,“教”的目的便指向“學(xué)”,不能引發(fā)“學(xué)”的“教”是無意義的。 2、“...
2024-10-13 11:17
【總結(jié)】《太原市“基于核心素養(yǎng)·教學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)·提升課堂質(zhì)量行動”》子項目申報發(fā)言人:焦佩嬋提綱:關(guān)于選題(基地校)表格結(jié)構(gòu)(基地校)填表指導(dǎo)(基地校)方案制定(基地縣)一、關(guān)于選題選題范圍選題原則選題要求總項目研究內(nèi)容:基于“
2024-10-17 21:26
【總結(jié)】第一篇:基于學(xué)科核心素養(yǎng)的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價與水平劃分 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價與水平劃分 摘要:在新一輪課程改革中,普通高中思想政治學(xué)業(yè)水平測試將分為合格性與等級性學(xué)業(yè)水平考試,以客觀準(zhǔn)確地度量...
2024-11-04 22:11
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)轉(zhuǎn)型應(yīng)基于核心素養(yǎng) 教學(xué)轉(zhuǎn)型應(yīng)基于核心素養(yǎng) 貢和法 《新課程研究》2015年9期卷首語 基礎(chǔ)教育的本質(zhì)應(yīng)是它的“基礎(chǔ)性”,它是與處在基礎(chǔ)教育階段的學(xué)生特點相聯(lián)系的,其作用在于為處在...
2024-11-14 20:29
【總結(jié)】第一篇:新課程下的課堂教學(xué)變革 新課程下的課堂教學(xué)變革 陜西省鳳翔縣城關(guān)鎮(zhèn)火星小學(xué) 張興安 新課程的推進與素質(zhì)教育的實施,都需要課堂產(chǎn)生應(yīng)有的變革。當(dāng)今的課堂教學(xué)變革需體現(xiàn)在以下六個方面。 ...
2024-11-14 18:24
【總結(jié)】正文:核心素養(yǎng)與教學(xué)變革心得體會 核心素養(yǎng)與教學(xué)變革心得體會 核心素養(yǎng)與教學(xué)變革心得體會1 核心素養(yǎng)是學(xué)生在接受相應(yīng)學(xué)段的教育過程中,逐步形成的適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力...
2024-10-28 13:21