談應(yīng)用型本科和專(zhuān)科教育(編輯修改稿)
2024-11-03 09:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家見(jiàn)公婆的。聽(tīng)說(shuō)小 A他們那個(gè)學(xué)院的這個(gè)專(zhuān)業(yè)要擴(kuò)招了，據(jù)說(shuō)還有可能專(zhuān)門(mén)成立二級(jí)學(xué)院呢。“ X 職業(yè)技術(shù)學(xué)院臭豆腐學(xué)院”，響亮吧？！ – 回轉(zhuǎn)，再?gòu)母呖颊f(shuō)起。 本科與專(zhuān)科教育 “ 應(yīng)用性 ” 之不同 – 再說(shuō)本科 – 類(lèi)似“臭豆腐”這樣應(yīng)用性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，理論要求“適度”。由于學(xué)習(xí)難度相對(duì)小，理論要求相對(duì)低，就業(yè)甚至創(chuàng)業(yè)簡(jiǎn)單，所以在教學(xué)型 /應(yīng)用型院校 (一般包括二本院校的大部、獨(dú)立學(xué)院、民辦本科院校等 ) 得到普遍開(kāi)設(shè)。依托名校辦學(xué)，成長(zhǎng)迅速的某大學(xué) Y 學(xué)院 (獨(dú)立學(xué)院 ) 就是這樣一所院校。 – 小 A當(dāng)年高考發(fā)揮正常，分?jǐn)?shù)上了三本線，甚至接近二本線，全家都很開(kāi)心。小 A是個(gè)很孝順，家族責(zé)任感、社會(huì)責(zé)任感很強(qiáng)的小伙子。對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)他也覺(jué)得可以，他的志愿是“臭豆腐”專(zhuān)業(yè)，他立志要發(fā)展家鄉(xiāng)臭豆腐事業(yè)，在他手上，把家族的臭豆腐輝煌領(lǐng)上一個(gè)新的高度。 本科與專(zhuān)科教育 “ 應(yīng)用性 ” 之不同 – 進(jìn)校后，領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一番鼓勵(lì)，前輩的校訓(xùn)都極大地鼓舞了小 A的學(xué)習(xí)熱情。但是，有些課程他不太看得懂：明明是臭豆腐專(zhuān)業(yè)，為什么除了食品學(xué)之外，還要學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、化學(xué)、材料學(xué)、管理學(xué)、管理信息系統(tǒng)等課程，英語(yǔ)成績(jī)要達(dá)到四級(jí)考試 400分以上，甚至還建議學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)。 本科與專(zhuān)科教育 “ 應(yīng)用性 ” 之不同 – 一般認(rèn)為，吆喝臭豆腐，有個(gè)紹興話就可以了，外語(yǔ)要求這么高真有點(diǎn)莫名其妙。和爸爸探討，爸爸說(shuō)：“學(xué)校布置的么，總要學(xué)的”；向班主任請(qǐng)教，班主任說(shuō)：“這個(gè)重要的，這些課程都是必修課。必修課你懂不懂？只要有一門(mén)必修課不及格，你大學(xué)就算白來(lái)了，拿不到文憑??！”班主任又強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“這些課程對(duì)于考研究生也是非常重要的，是研究生入學(xué)考卷必考的”。呵呵，小 A還是沒(méi)懂。學(xué)了考研有用，那大多數(shù)人都不考研，不就是白學(xué)了？小 A是個(gè)好孩子，他從小就知道跟共產(chǎn)黨走，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)老師話的重要性。終于，大學(xué)本課四年讀完了，小 A如愿以?xún)敚玫搅吮究飘厴I(yè)證書(shū)、學(xué)士學(xué)位證書(shū)，通過(guò)了 英語(yǔ)四級(jí)考試，反正，畢業(yè)了。 本科與專(zhuān)科教育 “ 應(yīng)用性 ” 之不同 – 拿著打印得漂漂亮亮的個(gè)人簡(jiǎn)歷，小 A興沖沖地直奔人才市場(chǎng)，不錯(cuò)，招“臭豆腐”專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的企業(yè)還不少，其中許多還是大型企業(yè)。當(dāng)他向人力資源部經(jīng)理遞上個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，自己當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)、主席、部長(zhǎng)、 (學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心接待處 ) 處長(zhǎng)，還是個(gè)黨員，他發(fā)現(xiàn)人家無(wú)所謂。反而問(wèn)的是：你會(huì)炸臭豆腐嗎？你會(huì)做老豆腐嗎？你知道哪里的大豆做臭豆腐最好？他臉很紅，他給人的印象是：學(xué)？都學(xué)過(guò)的；懂？都不懂。他也有點(diǎn)不服氣，我是本科啊，怎么會(huì)輪到我們本科生去一線炸臭豆腐呢？最后，小 A是在含著眼淚降低了身價(jià)：接受低工資、接受一線工人崗位的前提下，被“名人孔已己十里飄香有限 公司”錄用了。 本科與專(zhuān)科教育 “ 應(yīng)用性 ” 之不同 – 當(dāng)然，小 A在一線積極學(xué)習(xí)，也成了油炸臭豆腐的標(biāo)兵能手。技校畢業(yè)的副總說(shuō)：我見(jiàn)過(guò)的本科生都是眼高手低的，但小 A除外。 – 很快，名人孔已己十里飄香有限公司的名牌臭豆腐迅速沿高速公路向全國(guó)發(fā)展，連鎖店加盟店甚至開(kāi)到了朝鮮。 本科與專(zhuān)科教育 “ 應(yīng)用性 ” 之不同 – 小 A發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)商業(yè)企業(yè)管理知識(shí)用上了；老總提出要改革創(chuàng)新，臭豆腐一串要由現(xiàn)在的金黃一色改為有赤橙黃綠青藍(lán)紫七色，學(xué)校里化學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的小 A樂(lè)了，他創(chuàng)新研究的七彩臭豆腐一鳴驚人；以前一串臭豆腐一個(gè)味道，食品學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)考了滿分的小 A得意了，他創(chuàng)新的“愛(ài)情五味臭豆腐”暢銷(xiāo)了，這串臭豆腐有五個(gè)味：酸、甜、苦、辣、咸，一如初戀，很受青年人的喜歡，風(fēng)靡的廣告詞是：“愛(ài)情五味臭豆腐 —— 初戀的滋味”。 本科與專(zhuān)科教育 “ 應(yīng)用性 ” 之不同 – 小 A現(xiàn)在已經(jīng)是名人孔已己十里飄香有限公司的高級(jí)副總裁了，企業(yè)正在老謀子的悉心指導(dǎo)下，研究適合西方人口味，符合西方食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的新“十里飄香”。美國(guó)的分公司正在裝修，首任美國(guó)分公司總裁就是小 A。怎么著？人家英語(yǔ)好??！偶有閑暇，小 A常常思念在學(xué)校
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