投擲教學(xué)設(shè)計word版(編輯修改稿)
2025-07-11 11:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 放松整理 小結(jié)講評 下課整理器材 慢跑 保齡球入門 力。本案例主要讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)與生活經(jīng)驗設(shè)計投擲方式 ,并以 “保齡球 ”集體競賽游戲為載體 ,讓學(xué)生在享受投擲樂 趣之余 ,體驗集體合作獲取成功的喜悅心情 ,從而實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 (二 )、淡化投擲教學(xué)的競技性色彩 ,吸引學(xué)生積極參與 學(xué)生的身心健康和良好的社會適應(yīng)能力主要是通過運動參與的形式得以實現(xiàn)的。本案例 淡化投擲技術(shù) ,讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)基礎(chǔ) ,進行創(chuàng)新體驗與練習(xí) ,既提高了投擲能力 ,又激發(fā)了學(xué)生參與投擲活動的興趣與積極性。 (三 )、營造濃厚的民主氛圍 ,體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課標(biāo)理念 本案例中 ,老師始終是以參與者的身份進入課堂 ,與學(xué)生共同參與到整堂課的各項投擲體驗活動中。師生間沒有隔閡 ,平等的對話呈現(xiàn)了一種民主氛圍 ,教師的主導(dǎo)、學(xué)生的主體地位均得到充分的體現(xiàn)。 (四 )、教學(xué)內(nèi)容與生活實際相聯(lián)系 ,學(xué)以致用得以有效實現(xiàn) 投擲是人們?nèi)粘Ｉ钪械某Ｓ眉寄堋１景咐寣W(xué)生提出一個投擲目的 ,利用自己 的知識和經(jīng)驗基礎(chǔ) ,設(shè)計相應(yīng)的投擲練習(xí)方法 ,促進其在生活實踐中投擲能力的發(fā)展與提高 ,從而達到學(xué)以致用的效果。 (五 )、開心愉悅的學(xué)習(xí)情景下 ,更要注意運動安全 教育 。 教學(xué)形式越是強調(diào)自主則越容易出現(xiàn)松散 ,這必將增加課堂教學(xué)的不安全因素。如在進行投遠、投準(zhǔn)及保齡球練習(xí)時 ,一定要求各組學(xué)生在將投擲物全部投完后 ,才可以將本組的投擲物取回 ,以避免發(fā)生危險。 十、教學(xué)效果的評價 : 1. 教學(xué)效果預(yù)計：學(xué)生在分組研討中，積極思考，充分拓展思維。在分組練習(xí)時 基本推直線技術(shù)。 在游戲時，相互幫助、團結(jié)協(xié)作的精神能夠充分體現(xiàn)。 2. 評價：采用小組內(nèi)研討、小組間觀摩、小組間評價、小組間比賽的方法，與教師的講解指導(dǎo)相結(jié)合，目的是提高教學(xué)效果。 體育課教案
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1