課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表word版(編輯修改稿)
2025-06-12 17:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 應(yīng) 用 學(xué)生的 活 動(dòng) 教師進(jìn)行邏輯判斷 第 2 頁(yè) 4 課堂 教學(xué)過程設(shè)計(jì)思路 （在以下思路中任選一種，其余刪去） 思路 1： 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師的活動(dòng) 學(xué)生的活動(dòng) 教學(xué)媒體（資源） 設(shè)計(jì)意 圖 思路 2： 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師的活動(dòng) 學(xué)生的活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 思路 3： 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師的活動(dòng) 學(xué)生的活動(dòng) 教學(xué)媒體（資源）的作用 思路 4： 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師的活動(dòng) 學(xué)生的活動(dòng) 學(xué)習(xí)理論教學(xué)理論的應(yīng)用 思路 5： 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師的活動(dòng) 學(xué)生的活動(dòng) 信息技術(shù)的應(yīng)用 思路 6： 流程圖 或教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)生的活動(dòng) 教師的活動(dòng) 個(gè)性化教學(xué) 為學(xué)有余力的學(xué)生所做的調(diào)整 : 為需要幫助 的學(xué)生所做的調(diào)整 : 5 形 成 性 檢 測(cè) 知識(shí)點(diǎn) 編 號(hào) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 檢 測(cè) 題 的 內(nèi) 容 評(píng)價(jià)量表 需要時(shí)，可在此處加入評(píng)價(jià)量表 ； 不需要時(shí)，將該欄刪除。 形 成 性 評(píng) 價(jià) 本欄在每節(jié)課后必須及時(shí)填寫。 教 學(xué) 反 思 需要時(shí)填寫，內(nèi)容較多時(shí)可另加附頁(yè)。不需要時(shí)，將該欄刪除。 備注 填寫對(duì)幫助過自己的人（包括參閱的
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