原地投擲壘球教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-11-04 18:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 矮人”教師口令指揮（學(xué)生注意力集中聽口令進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)。（讓學(xué)生盡快集中注意力，進(jìn)入課堂教學(xué)。徒手操：3分鐘（中）準(zhǔn)備活動：徒手操教師帶領(lǐng)學(xué)生做。要求：在教師的帶領(lǐng)下認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動；讓學(xué)生的身體充分活動開，為后面的教學(xué)做好準(zhǔn)備?；静糠?5分鐘（?。?fù)習(xí)：徒手單手原地投擲動作重點：揮臂、轉(zhuǎn)體動作連貫。（教師讓學(xué)生體會投擲動作，體會怎樣才能投得遠(yuǎn)？（教師總結(jié)出正確的投擲技術(shù)動作。A學(xué)生自己體會研究動作，并得出結(jié)論B培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力、習(xí)慣。投擲壘球:15分鐘（中）學(xué)習(xí)：原地投擲壘球難點：用力由下向上、出手角度斜上方、出手速度快。重點：動作連貫、全身協(xié)調(diào)用力。（教師講解、示范（指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)（個別糾正動作（學(xué)生示范，集體糾正動作。(1)仔細(xì)聽講解、認(rèn)真觀察教師示范。(2)認(rèn)真、積極練習(xí)。(3)主動改正錯誤動作。A、理解動作方法。B、學(xué)會投擲動作。C、培養(yǎng)積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。接力賽游戲:8分鐘（中）游戲：（教師講解游戲方法和要求。（組織全班進(jìn)行接力賽。(1)學(xué)生成四路縱隊進(jìn)行練習(xí)。(2)全體參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的快速跑能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 結(jié)束部分 5分鐘（?。┓潘苫顒樱?）教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。（2）學(xué)生身心放松進(jìn)行練習(xí)。小結(jié)、下課。歸還器材。課后反思：本課通過學(xué)生探究式學(xué)生加深了學(xué)生的記憶，同時也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過邊研究邊學(xué)習(xí)，學(xué)生自己得出的結(jié)論加深了印象，提高了學(xué)習(xí)效率。但是學(xué)生動作各環(huán)節(jié)不連貫，有脫節(jié)的現(xiàn)象。今后教學(xué)中應(yīng)采取徒手模仿提高動作的連貫性。篇二：小學(xué)體育課投擲壘球教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想:本課以“健康第一”的指導(dǎo)思想，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按照水平二課程目標(biāo)要求，貫徹快樂健身，主動發(fā)展的教學(xué)理念增進(jìn)學(xué)生的身心健康，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，啟發(fā)學(xué)生思維，提高自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好創(chuàng)新意識和合作精神，通過小學(xué)生喜聞樂見的形式，讓學(xué)生在自主、合作的氛圍中學(xué)習(xí)、活動，引導(dǎo)學(xué)生通過“玩中學(xué)、玩中練”，在主動探究中了解投擲的要領(lǐng)，掌握投擲的正確動作，同時進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對投擲活動的良好興趣。二、教材分析：投擲項目是一項傳統(tǒng)的體育項目，是人體的基本活動能力之一。這一內(nèi)容是小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的重要組成部分，是鍛煉身體的重要項目之一，原地投擲動作，教材編寫過程是由淺入深，由簡單到復(fù)雜。通過學(xué)習(xí)和練習(xí)投擲，培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，發(fā)展學(xué)生速度、力量、爆發(fā)力、柔韌性和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，促進(jìn)上肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的發(fā)展，同時也為今后學(xué)習(xí)其它的投擲項目奠定基礎(chǔ)；為進(jìn)一步提高學(xué)生的身體健康和心理健康水平；增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。三、學(xué)情分析：本學(xué)段學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)生個性天真活潑、好動，而且興趣廣泛，其模仿能力及對新鮮事物的好奇心較強。在本課時教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計中，根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特征，我采用以游戲練習(xí)為主線，注重誘導(dǎo)、啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生興趣，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)新。四、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)原地側(cè)向擲壘球，增強上肢力量、提高投擲能力和協(xié)調(diào)能力，幫助學(xué)生形成正確的動力定型，加深對動作要領(lǐng)的理解。能以飽滿的情緒積極主動參與體育活動
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