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正文內(nèi)容

初中體育原地雙手投擲實心球單元教學(xué)設(shè)計以及思維導(dǎo)圖(編輯修改稿)

2024-10-29 01:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 項健身和實用價值都較高的體育健身項目。投擲與我們的日常生活密切相關(guān)。能全面發(fā)展學(xué)生身體各部分的肌肉力量,提高身體活動的協(xié)調(diào)性和靈活性。投擲是一項健身和實用價值都較高的體育健身項目。主題單元學(xué)習(xí)概述:投擲運動是一種全身性的活動,對身體全面發(fā)展起著重要的作用。是增強體質(zhì)的有效手段,可增強學(xué)生的力量素質(zhì)和投擲能力。實心球是一種傳統(tǒng)的投擲器材,體育課上經(jīng)常被用來行各種形式的投擲教學(xué),如投遠、投準或進行技術(shù)練習(xí)等,能有效增強上肢力量或提高動作質(zhì)量,在中學(xué)體育教材中占重要地位。能全面發(fā)展學(xué)生身體各部分的肌肉力量,提高身體活動的協(xié)調(diào)性和靈活性。教學(xué)重點和難點:出手的初速度和出手的角度以及用力順序,身體的協(xié)調(diào)性。主題單元規(guī)劃思維導(dǎo)圖主題單元學(xué)習(xí)目標:描述主題教學(xué)所要達到的目標 知識與技能:了解并掌握雙手頭上前拋實心球的動作要領(lǐng),體驗不同的投擲動作,和不同的練習(xí)方法和形式多樣的練習(xí)手段。過程與方法:使學(xué)生對自己的投擲能力有所了解,學(xué)會投擲實心球的方法,并有意識的在體育運動實踐中發(fā)展自己的上肢肌肉力量,促進全身協(xié)調(diào)的發(fā)展和完善。情感態(tài)度與價值觀:能夠養(yǎng)成良好的運動姿勢習(xí)慣,養(yǎng)成正確的意識,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,不怕困難的頑強勇敢的精神,增強自信心,體驗成功的樂趣。對應(yīng)課標通過多種練習(xí)提高上肢和腰腹肌力量和提高身體的協(xié)調(diào)性,引導(dǎo)學(xué)生認知投擲對身心健康發(fā)展的意義,掌握科學(xué)的鍛煉方法,建立終身體育思想,堅持鍛煉的習(xí)慣和意識,學(xué)會合作與競爭,培養(yǎng)良好的體育道德,形成健康的人格。主題單投擲實心球的有幾種方法?投擲對身體健康作用有元問題哪些?提高投擲遠度有哪些因素?設(shè)計 專題劃分專題一: 運用各種姿勢推、擲實心球(1 課時)專題二: 學(xué)習(xí)雙手頭上前拋實心球以及力量練習(xí)(3 課時)專題三: 復(fù)習(xí)鞏固雙手頭上前拋實心球(2 課時).......其中,專題(或?qū)n} 中的活動 作為研究性學(xué)習(xí))專題一 所需課(1 課時)時專題學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)各種投擲方法,體驗成功,體會不同的用力順序。運用各種姿勢的推、擲 實心球,嘗試體驗不同的用 力過程,提高學(xué)生對實心球 的自我鍛煉能力。運用各種姿勢推、擲實心球,嘗試不同的用力過程,提高學(xué)生自我鍛煉的能力。發(fā)展力量和協(xié)調(diào)能力等素質(zhì)。激發(fā)興趣,在相互學(xué)練過程中增強集體觀念,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。運用各種姿勢推、擲實心球 專題問題設(shè)計要想投的更遠,你認為該怎么做?各種投擲方法有什么異同點?所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源(說明:在此列出本專題所需要的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)過程中所需的信息化資源、常規(guī)資源等和各種支持資源)信息化資源:網(wǎng)絡(luò)和電腦資源常規(guī)資源:圖片及動作掛圖教學(xué)支撐環(huán)境:操場及共享資源 學(xué)習(xí)活動設(shè)計活動一:提出問題:讓學(xué)生展示不同的投擲方法?;顒佣河^看視頻,及圖片。兩人一組嘗試練習(xí),教師提問:你感覺用哪種方法投的最遠?分組練習(xí),體會,互學(xué)、交流?;顒尤和哆h練習(xí)。分組練習(xí)體會?;顒铀模悍潘伞⒃u價。評價要點專題二 所需課3 課時時專題學(xué)習(xí)目標 學(xué)習(xí)雙手頭上前拋實心球以及力量練習(xí)提問并討論動作方法及要點。學(xué)習(xí)過程中評價、互評,自評。師評初步掌握前拋實心球的動作技術(shù),體驗上下肢協(xié)調(diào)發(fā)力過程。發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生對實心球?qū)W習(xí)的興趣,激發(fā)積極參與意識,養(yǎng)成相互合作,互幫互助的良好習(xí)慣。專題問題設(shè)計你認為哪種方法投的最遠?投擲遠度與那些因素有關(guān)?所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源信息資源:網(wǎng)絡(luò),電腦查閱。常規(guī)資源:圖片及動作掛圖,視頻。操場與同科老師 學(xué)習(xí)活動設(shè)計教師講解示范動作要領(lǐng),看掛圖。徒手模仿練習(xí)。體會自下而上的用力,分組練習(xí),相互觀摩。學(xué)生展示,教師評價。再練習(xí),相互糾正。力量練習(xí):推小車游戲 評價要點知識與技能的評價態(tài)度與參與的評價情感與合作的評價第四篇:原地投擲實心球教學(xué)反思原地擲實心球教學(xué)反思實心球是克服外界阻力的力量練習(xí), 它是一項健身和實用價值都較高的體育健身項目。投擲與我們的日常生活密切相關(guān),投擲練習(xí)能全面發(fā)展學(xué)生上肢、下肢、軀干等肌肉力量,以提高身體活動的協(xié)調(diào)性和靈活性。對形成強壯的體魄有良好的促進作用,擲實心球是發(fā)展投擲能力的有效手段之一,在實心球教學(xué)過程中,教師要探究以德育教育為核心、分層遞進為途徑、能力培養(yǎng)為重點的教學(xué)方法,這對縮小學(xué)生個體間的差異,提高學(xué)生身體活動的協(xié)調(diào)性和靈活性。起到了積極而又明顯的作用,有利于激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣,促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。在實心球教學(xué)的學(xué)練中,學(xué)生探究能力的培養(yǎng)和提高教學(xué)方法至關(guān)重要。為達到理想的教學(xué)效果,教師要不斷提高認識,自覺轉(zhuǎn)變觀念,以不懈的努力和求真的創(chuàng)新精神,從為了學(xué)生的一切出發(fā)積極去探索和嘗試更多、更好的能讓學(xué)生樂意接受的教學(xué)方法。有待于今后教學(xué)中進一步探索。在推進二期課改的今天,如何培養(yǎng)學(xué)生敢說、敢想、敢問、敢做的四敢精神。以強身肓人為目標,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新動力和可持續(xù)發(fā)展的探索性思維,促進學(xué)生個性和才能的積極發(fā)展,追求終身收益的長遠利益,有待于今后教學(xué)中繼續(xù)深入研究。在實心球的教學(xué)中,教師首先要突出以人為本,安全第一的指導(dǎo)思想,要教育學(xué)生自覺遵守課堂紀律和學(xué)生間相互提示擲實心球時的注意事項。嚴格按照教師指定的位置,在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進行自練或集體練習(xí),教師在課堂學(xué)練中要嚴防個別行為偏差的學(xué)生由于個人的主觀愿望而造成不應(yīng)該發(fā)生的有損身體健康行為,而故導(dǎo)傷害事故的發(fā)生。投擲項目易出事故,所以,我們必須做到安全教育警鐘長鳴,有了安全保證才能有效地調(diào)動起學(xué)生積極參與鍛煉的自覺性和積極性。八年級民語班(教學(xué)設(shè)計、說課、反思、教案)哈力別克呼圖壁縣第四中學(xué)第五篇:初中體育《彎道跑》單元教學(xué)設(shè)計以及思維導(dǎo)圖彎道跑適用年級 所需時間 九年級 3課時主題單元學(xué)習(xí)概述(說明:簡述主題單元在課程中的地位和作用、單元的組成情況,單元的學(xué)習(xí)重點和難點、解釋專題的劃分和專題之間的關(guān)系,單元的主要學(xué)習(xí)方式和預(yù)期的學(xué)習(xí)成果,字數(shù)300500。)彎道跑是中學(xué)教學(xué)的常規(guī)教學(xué)項目,彎道跑技為200米跑、400米跑及4100米接力跑、4400米接力跑等的主要技術(shù)之一。通過學(xué)習(xí)彎道跑,充分發(fā)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高每一位學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。通過練習(xí),結(jié)合健康教育的理論學(xué)習(xí),正確認識彎道跑的意義,同時結(jié)合自主探究和“十字接
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