初中八年級體育投擲實心球案例設計(編輯修改稿)
2025-07-04 16:36 本頁面
【文章內容簡介】 識和遵守紀律的良好習慣。小體育委員整隊、清點人數(shù)并報告師生問好，宣布上課內容，提出要求。詢問見習生，安排見習生活動。要求：迅速、安靜、整齊。組織一：集合隊形♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ▲準備活動4ˊ 使學生充分活動身體，積極參加準備活動。 培養(yǎng)學生獨立自主學習行為習慣，為終身體育打好基礎。小 單列慢跑籃球場兩圈 自創(chuàng)徒手操（八節(jié)） 針對實心球教學，專門設計兩節(jié)肩關節(jié)操和一節(jié)腰部練習操。教師巡回指導。提示準備活動要求：按口令，動作充分有力，活動到各個環(huán)節(jié)。 單列繞籃球場。隊形類似組織一，并成體操隊形散開。傳遞實心球游戲5ˊ全體參與，提高學生的積極性。培養(yǎng)了學生的相互幫助和團結協(xié)作的精神。熟悉球性，初步體會實心球的握法。傳遞實心球：分組成隊列
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