足球課校本課程教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-07-10 16:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 剎那開始后撤，在后撤過程中用腳內(nèi)側(cè)接觸 球，把球控制在銜接下一個動作需要的位置上。 老師首先進行動作要領(lǐng)的示范，并且對動作要領(lǐng)進行分解的詳細示范。 讓學(xué)生分成兩人一組，間隔 5米，進行傳接球的動作練習(xí)。 效果 反思 鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)實驗中學(xué) 足球課 校本課程教學(xué)設(shè)計 課程名稱 體育 實施教師 王秋濤 主題 足球 第 9 課 7 年級上學(xué)期 學(xué)習(xí) 目標 腳弓傳球、停球技巧。 學(xué)習(xí) 過程 傳球 時身體自然放松，上體稍前傾并稍向運球方向轉(zhuǎn)動，兩臂自然擺動，步幅要小些。運球腳提起時，膝關(guān)節(jié)彎屈，腳跟提起，腳尖稍外轉(zhuǎn)，在邁步前伸腳 著地前，用腳背內(nèi)側(cè)向前側(cè)推撥球，球向前側(cè)曲線或弧線運行。支撐腳正對來球，膝關(guān)節(jié)微屈，停球腿屈膝外轉(zhuǎn)并前迎。腳尖稍翹起，當腳與球接觸前的一剎那開始后撤，在后撤過程中用腳內(nèi)側(cè)接觸球，把球控制在銜接下一個動作需要的位置上。 老師首先進行動作要領(lǐng)的示范，并且對動作要領(lǐng)進行分解的詳細示范。 讓學(xué)生分成兩人一組，間隔 5米，進行傳接球的動作練習(xí)。 效果 反思 鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)實驗中學(xué) 足球課 校本課程教學(xué)設(shè)計 課程名稱 體育 實施教師 王秋濤 主題 足球 第 10 課 7 年級上學(xué)期 學(xué)習(xí) 目標 學(xué)習(xí) 過程 效果 反思 鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)實驗中學(xué) 足球課 校本課程教學(xué)設(shè)計 課程名稱 體育 實施教師 王秋濤 主題 足球 第 11 課 7 年級上學(xué)期 學(xué)習(xí) 目標 學(xué)習(xí) 過程 效果 反思 鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)實驗中學(xué) 足球課 校本課程教學(xué)設(shè)計 課程名稱 體育 實施教師 王秋濤 主題 足球 第 12 課 7 年級上學(xué)期 學(xué)習(xí) 目標 學(xué)習(xí) 過程 效果 反思 鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)實驗中學(xué) 足球課 校本課程教學(xué)設(shè)計 課程名稱 體育 實 施教師 王秋濤 主題 足球 第 13 課 7 年級上學(xué)期 學(xué)習(xí) 目標 學(xué)習(xí) 過程 效果 反思 鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)實驗中學(xué) 足球課 校本課程教學(xué)設(shè)計 課程名稱 體育 實施教師 王秋濤 主題 足球 第 14 課 7 年級上學(xué)期 學(xué)習(xí) 目標 學(xué)習(xí) 過程 效果 反思 鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)實驗中學(xué) 足球課 校本課程教學(xué)設(shè)計 課程名稱 體育 實施教師 王秋濤 主題 足球 第 15 課 7 年級上學(xué)期 學(xué)習(xí) 目標 學(xué)習(xí) 過程 效果 反思 鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)實驗中學(xué) 足球課 校本課程教學(xué)設(shè)計 課程名稱 體育 實施教師 王秋濤 主題 足球 第 16 課 7 年級上學(xué)期 學(xué)習(xí) 目標 學(xué)習(xí) 過程 效果 反思 鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)實驗中學(xué) 足球課 校本課程教學(xué)設(shè)計 課程名稱 體育 實施教師 王秋濤 主題 足球 第 17 課 7 年級上學(xué)期 學(xué)習(xí)
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1