校本課程教學計劃(編輯修改稿)
2025-08-31 01:33 本頁面
【文章內容簡介】 盛而勤奮讀書的遠大志向。讓學生的主動性、創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。六年級“壽陽風韻”校本課程教案授課時間2015 年 10月26日 第 8 周兩課時教學內容 壽陽的災害性天氣教學目標 使學生了解壽陽的災害性天氣，以及這種天氣對人民生命財產(chǎn)的嚴重威脅吧，對工農(nóng)業(yè)和交通運輸造成的重大損失。 了解如何預防災害性天氣的相關知識。課前準備搜集我縣常見的其它災難天氣的相關資料教學過程第一課時一、導入新課回憶上節(jié)課學過的壽陽的四季特點和氣候成因提問：壽陽發(fā)生過那些災害性天氣？生回答小結二、 知識窗A、霜凍B、干旱C、雪災第二課時一、 思考災害性天氣有哪些危害？如何預防呢？生討論交流總結研究災害性天氣的形成機理和變化規(guī)律，監(jiān)測災害性天氣形成發(fā)展過程，是進行氣象災害預測預報、防災減災的基礎。二、 金點子我們作為小學生如何做才能使得現(xiàn)在的災難性天氣變少？討論交流師小結課后收獲讓學生對家鄉(xiāng)的災難性天氣有了一定的了解和認識,通過這次活動更懂得這種天氣對人民生命財產(chǎn)的嚴重威脅吧，對工農(nóng)業(yè)和交通運輸造成的重大損失。從而更熱愛我們的家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的將來出謀劃策。六年級“壽陽風韻”校本課程教案授課時間2015 年11月12 日 第 10 周兩課時教學內容壽陽的氣候與農(nóng)業(yè)教學目標，以及壽陽的產(chǎn)業(yè)結構?！ ?，要以實際行動繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)。課前準備分小組搜集家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)資料。教學過程第一課時一、激發(fā)興趣俗話說，氣候乃萬物之神，一點都沒錯。氣候對農(nóng)業(yè)的影響很大，很復雜，其中最重要的是光、溫、水這三大因素。壽陽的氣候適合什么植物生長呢？（生各抒己見）二、 壽陽的農(nóng)業(yè) 祁寯藻與《馬首農(nóng)言》生讀資料交流說說壽陽的農(nóng)產(chǎn)品糧食作物：谷子、玉米、高粱、豆類為主經(jīng)濟作物：蔬菜、油料、瓜類為主樹種：松、楊、樺、柳、槐為主經(jīng)濟林：梨、蘋果、核桃、棗為主第二課時活動角茴子白需要什么樣的氣候條件呢？去采訪你身邊的人，然后記錄下來。課后收獲了解、認識、熱愛自己的家鄉(xiāng)，應從多方面著手，知道家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品也是愛家鄉(xiāng)的具體表現(xiàn)。在教學方法上，給學生創(chuàng)設一個平臺，讓學生自己動腦動手；注重參與過程，鼓勵學生嘗試體驗，充分體現(xiàn)了研究性學習的理念，更加深了學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情，增加了作為壽陽人的自豪感。六年級“壽陽風韻”校本課程教案授課時間2015年 3 月 20 日 第 2 周兩課時教學內容品牌旅游.教學目標 １、了解壽陽的品牌旅游地方山、鹿泉山的景點和壽陽福壽文化藝術。 ?。?、在活動中培養(yǎng)學生收集、整理資料的能力，團結協(xié)作的精神； ?。?、懂得壽陽為什么會有“壽星文化之鄉(xiāng)”的美譽。課前準備方山、鹿泉山的圖片資料教學過程 １、導入壽陽，歷史悠久，文化底蘊深厚，文物古跡、名勝遺存較多，旅游資源豐富。同學能說說
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