德育論文-淺談對(duì)幼兒德育教育的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)(編輯修改稿)
2025-07-08 22:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，影響了德育的效果和進(jìn)程。 問(wèn)題解決對(duì)策探究 優(yōu)化實(shí)施幼兒德育 日常生活中游戲是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。幼兒大都是在游戲中，在與同伴及成人 交往的過(guò)程中，了解人、事、物之間的關(guān)系以及一定的行為準(zhǔn)則，并且進(jìn)行各種行為練習(xí)，日積月累，循序漸進(jìn)，逐步形成某些良好的行為品質(zhì)的。在游戲過(guò)程中，幼兒自發(fā)地扮演一 定的社會(huì)角色，實(shí)踐一定的社會(huì)行為，體驗(yàn)一定的社會(huì)情感。利用游戲進(jìn)行道德品質(zhì)的教育，對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展有其他任何形式難以替代的效果。從而，專門的德育活動(dòng)是實(shí)施幼兒德育的有效手段。專門的德育活動(dòng)是指幼兒教師根據(jù)幼兒的年齡特征與各年齡班德育的內(nèi)容與要求，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、行為表現(xiàn)，有目的、有計(jì)劃組織的德育活動(dòng)，也就是為實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)德育內(nèi)容而組織的教育活動(dòng)， 例如：談話、討論、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)（如參觀、春秋游、節(jié)日慶祝表演活動(dòng)）等。幼兒的道德認(rèn)知、情感以及行為，通過(guò)每一次活動(dòng)，特別是實(shí)踐活動(dòng)的積累而逐漸得到發(fā)展。比如通過(guò)參觀公園，幼兒親眼看到一條條小道通過(guò)管理員阿姨辛勤地勞動(dòng)以及游客自覺(jué)地拾揀垃圾而變的整潔的情景，會(huì)深深地體會(huì)到保護(hù)環(huán)境清潔衛(wèi)生的重要性，并更加愛(ài)惜環(huán)境；在認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的活動(dòng)中，幼兒參觀家鄉(xiāng)的名勝古跡如恐龍園、天寧寺，品嘗家鄉(xiāng)的風(fēng)味特產(chǎn)，欣賞家鄉(xiāng)的民間工藝品，并用繪畫、手工等多種方式表現(xiàn)自己心中的家鄉(xiāng)風(fēng)貌 ?? 這一系列活動(dòng)能讓幼兒實(shí)際地感受到家鄉(xiāng)的美好 ，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 因此，幼兒園應(yīng)將日常生活、游戲和專門的德育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，注意在生活中滲透德育內(nèi)容與要求，同時(shí)發(fā)揮家庭和社區(qū)環(huán)境的合力，有效地實(shí)現(xiàn)幼兒德育目標(biāo)。 優(yōu)化幼兒教育工作者的素質(zhì) 幼兒教育工作者應(yīng)具有以下幾個(gè)方面的素質(zhì)： ① 在政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、文明行為等方面是良好的，能夠?qū)τ變浩鸨砺首饔煤蜐撘颇挠绊懀? ② 有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、使命感以及積極主動(dòng)工作的意識(shí)，能做到有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行德育； ③ 對(duì)幼兒德育工作的意義和目的有深層次的認(rèn)識(shí)，跳出家庭和個(gè)人職業(yè)的狹隘圈子，將教 育對(duì)象作為一個(gè)社會(huì)的人、一個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的接班人來(lái)培養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好工作； ④ 掌握一定的道德教育的規(guī)律和幼兒年齡特點(diǎn)，有效、有序地對(duì)幼兒進(jìn)行德育工作。隨著新課程的推進(jìn) ,應(yīng)該和幼兒形成共同學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)、平等交流的道德體系。樹(shù)立起新型的兒童觀
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