20xx淺談加強(qiáng)幼兒園德育教育的策略(編輯修改稿)
2025-01-17 01:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒學(xué)會(huì)把自己的愛主動(dòng)反饋給別人，讓孩子擁有一顆感恩的心?！ 《⒃谝蝗栈顒?dòng)中關(guān)注幼兒行為，捕捉教育時(shí)機(jī)，靈活進(jìn)行隨機(jī)教育 （一）引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用禮貌語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望 幼兒年齡小，語(yǔ)言表達(dá)能力比較弱，通常是用行動(dòng)來(lái)表明自己的意愿。例如：表演區(qū)的菲小朋友手里拿著小兔木偶正在表演，忽然發(fā)現(xiàn)鄰桌的琪用花片拼插了一架小飛機(jī)，于是乘琪不注意，就沖上前去搶走琪手中的飛機(jī)。針對(duì)這些現(xiàn)象，老師要引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。為此，我就先從語(yǔ)言活動(dòng)中教幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，如：要求幼兒向別人借東西時(shí)，說(shuō)一句短語(yǔ)：“請(qǐng)你借我一個(gè)（只、條）好嗎？”并督促他們?cè)诟鞣N游戲中加以運(yùn)用。開始時(shí)，個(gè)別孩子還不習(xí)慣用語(yǔ)言表達(dá)自己的要求，搶玩具現(xiàn)象還會(huì)發(fā)生。這時(shí)旁邊的小朋友會(huì)提醒他說(shuō)；“你還沒說(shuō)借我一個(gè)呢！”聽到這里，這個(gè)小朋友馬上會(huì)規(guī)規(guī)矩矩說(shuō)一聲：“請(qǐng)你借我好嗎？”然后才拿走玩具。從道德品質(zhì)的形成上看，幼兒所表現(xiàn)出來(lái)的言行統(tǒng)一程度是很高的，所以孩子經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的教育，基本能運(yùn)用禮貌用語(yǔ)來(lái)得到或讓出心愛的玩具了。爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象明顯減少，幼兒之間的友好交往能力開始增強(qiáng)?！ 。ǘ┙探o幼兒一些合作使用玩具的方法 在現(xiàn)實(shí)生活中，幼兒園的各種玩具不可能人手一套，有些玩具數(shù)量較少，如果單純地讓某些幼兒謙讓玩具是消極的表現(xiàn)，那么，怎樣使用少量的玩具又達(dá)到共同
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