河南省技能人才公共實(shí)訓(xùn)示范基地項(xiàng)目可行性報告(編輯修改稿)
2024-10-17 08:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中級工 以上 技術(shù)資格的人口僅占全市總?cè)丝诘?%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全省 %的平均水平，企業(yè)職工具有中專以上學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人才僅占職 工總數(shù)的 %，人才的嚴(yán)重缺乏已經(jīng)掣肘著長葛市經(jīng)濟(jì)的快速健康可持續(xù)發(fā)展。 （二） 建設(shè)數(shù)控公共實(shí)訓(xùn)示范基地 是長葛教育與社會和諧發(fā)展的需要 隨著我國新型工業(yè)化、現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，技能人才特別是高級技能人才短缺問題越來越嚴(yán)峻。目前，全國城鎮(zhèn)勞動力中無技能和低技能的勞動者占 %，高級工、技師僅占 21%，我省經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，中、高技能人才匱乏和短缺給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來嚴(yán)重困難，引起了政府的高度重視。加速發(fā)展中等職業(yè)教育，加快實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和高級技能人才已成為當(dāng)務(wù)之急。 “十 三 五”期間將是我國建設(shè)現(xiàn) 代化經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的關(guān)鍵時期，也是許昌市 建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)強(qiáng) 市 的關(guān)鍵時期。一方面，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國際化趨勢，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展、市場經(jīng)濟(jì)體制的完善，對外開放的擴(kuò)大，城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，以及我國加入世貿(mào)組織面臨的新挑戰(zhàn)，對提高勞動者素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才提出了更高的要求，使我省職業(yè)教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)。另一方面，一些發(fā)展較快和新興的行業(yè)技能人才缺乏，據(jù)調(diào)查，在軍工企業(yè)、國家裝備制造業(yè)、模具制造企業(yè)和汽車零部件制造等行業(yè)所需的數(shù)控技能人才嚴(yán)重不足?，F(xiàn)在的 許昌 是三個崗位“搶”一個中級技工，五個崗位“搶”一個高 級技工。數(shù)控技術(shù)等技能人才匱乏已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)競爭力提高的一個瓶頸。為此， 2020 年教育部等七部委共同提出了“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見”（教職成〔 2020〕12 號）。 2020 年勞動和社會保障部提出了“關(guān)于進(jìn)一步做好職業(yè)培訓(xùn)工作的意見”（勞社部 202028 號），決定實(shí)施 新技師培養(yǎng)帶動計劃，加快高技能人才培養(yǎng)，帶動技能勞動者隊(duì)伍素質(zhì)整體提高。力爭用 5 年時間，在全國新培養(yǎng) 190 萬名技師和高級技師，新培養(yǎng) 700 萬名高級技工，并帶動中級和初級技能勞動者隊(duì)伍梯次發(fā)展。 申報 建設(shè)數(shù)控公共 實(shí)訓(xùn)示范基地 是實(shí)施科教興市和人才戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措。此舉不僅能夠加快我市建設(shè)社會主義新農(nóng)村的步伐，緩解企業(yè)人才不足的矛盾，而且必將有力促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展，對推動我市工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。如果不加強(qiáng)中等及高等職業(yè)教育，未來幾年 許昌 將出現(xiàn)“技工荒”。 (三 ) 建設(shè)數(shù)控公共實(shí)訓(xùn)示范基地 是 學(xué)校 自身發(fā)展的需要 建設(shè)數(shù)控公共實(shí)訓(xùn)示范基地 ， 可使 許昌技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)校 辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)，可以使長葛乃至河南省大量的初中生和高中畢業(yè)生有了 學(xué)習(xí)一技之長的 機(jī)會，實(shí)現(xiàn)高、中等職業(yè)技術(shù)教育的有機(jī)結(jié)合，為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)大批的高素質(zhì)技能型、管理型和復(fù)合型人才；可以對現(xiàn)有大量的中等專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)行對口繼續(xù)教育，以適應(yīng)用人單位對人才素質(zhì)不斷提高的需要；對于實(shí)施中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)施我市科教興市戰(zhàn)略，全面促進(jìn) 許昌 經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，提升 許昌 城市品位，打造中原名市，具有不可替代的作用。 三、 建立數(shù)控加工 實(shí)訓(xùn)基地的可行性 （一）配套基礎(chǔ)條件完善 許昌技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)校是國家級重點(diǎn)中專，第一批國家改革發(fā)展示范學(xué)校，現(xiàn)占地 畝，總建筑面積 22 萬平方米，其中教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、行 政用房建筑面積 萬平方米，生均建筑面積 平方米，擁有標(biāo)準(zhǔn)跑道、田徑場等體育運(yùn)動場所 萬平方米， 400 米環(huán)形塑膠運(yùn)動場。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值 3040 萬元，萬元以上設(shè)備 109臺（套）。多媒體教室 46 個，學(xué)校建有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。學(xué)校圖書館館藏紙質(zhì)圖書 26 萬余冊，并建有數(shù)字化圖書館管理系統(tǒng)，按照圖書館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理。校內(nèi)建有機(jī)電一體化、汽車運(yùn)用與維修、財務(wù)會計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、護(hù)理、學(xué)前教育等專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室 12 個和微機(jī)室 8 個。 學(xué)?，F(xiàn)聘有專兼職教師 287 人，其中具有大學(xué)本科以上學(xué)歷專任教師 211 人，獲研究生學(xué)歷或?qū)W位的教師 53 人，具有副高級職稱及其以上人員 67 人 “雙師型”教師 84 人。學(xué)校 設(shè)有 10個全日制專業(yè)和 16 個培訓(xùn)專業(yè)，在校大專、高技、 中職生 學(xué)生 8000多 人。學(xué)校規(guī)劃合理，有配套的教學(xué)資源和技術(shù)先進(jìn)、功能齊全的教學(xué)設(shè)備，固定資產(chǎn) 2 億多元，其中基礎(chǔ)設(shè)施投入 億元，教學(xué)設(shè)備投入 8000 多萬元。 學(xué)校教學(xué)科研成果突出，近年來獲得 100 多項(xiàng)榮譽(yù)、 60 多項(xiàng)教學(xué)成果及多項(xiàng)國家發(fā)明專
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1