英國高等教育評估與質量保證(編輯修改稿)
2025-06-17 14:03 本頁面
【文章內容簡介】 育和科學部文件 《 高等教育 :新框架 》 ,宣布即將廢除高等教育雙重制 ,進一步擴展高等教育 ,宣布將對多科技術學院進行質量評估 ,將評估合格者升格為大學 政府方面加強質量控制 ? 1992年 ,公布 《 繼續(xù)和高等教育法 》 ,設立英格蘭 、 蘇格蘭和威爾士高等教育基金委員會以取代大學基金委員會 、 多科技術學院與其它基金委員會 ? 高等教育基金委員會 (HEFC)負責教育質量監(jiān)控 ,廢除皇家督學的高等教育督察權 ,撤消全國學位授予委員會 。 政府方面加強質量控制 ? 繼續(xù)與高等教育法要求高等教育基金委員會對其投資的高等教育的質量進行評估 。 ? 英格蘭高等教育基金委員會設立 教學質量保證委員會 (Quality Assurance Committee， QAC)開展 教學質量評估（ teaching quality assessment） 。 大學方面進一步回應 ? 同時 ， CVCP則建立了 高等教育質量委員會 （ the Higher Education Quality Council， HEQC） ， 取代 AAU， 強化監(jiān)控力度 。 HEQC聘資深學術人員對院校學術標準和質量管理進行同行評估 ， 結果公開公布 。 形成兩套評估系統(tǒng) ? 政府投資方和高等院校自己的組織都建立了各自的高等教育評估體系 ， 因此 形成了 兩套高等教育質量評估系統(tǒng) 。 ? 雖然兩個評估機構進行的是不同層次的評估 ， 但是它們評估的結果有明顯的差異 ， 社會很難辨別不同學校的教學質量 ，高校應對質量評估的負擔也很重 。 合并成立 QAA ? 因此 ， 1997年 ， CVCP和高等教育基金委員會合作成立了高等教育質量保證局 （ The Quality Assurance Agency for Higher Education，簡稱 QAA） ， 取代了英格蘭高等教育基金委員會的教學質量評估委員會 （ QAC） 和 CVCP設立的高等教育質量委員會 （ HEQC） ， 以向學生 、顧主和高等教育投資機構 、 政府提供高等教育質量方面最好的信息 。 從此 ， QAA承擔了 XX國高等教育評估和外部質量保證的任務 。 大學方面（大學校長委員會 CVCP ） 政府方面（高等教育基金委員會 HEFC ） 1997 1992 1990 1980s AAU HEQC Reynolds評估 QAC QAA QAA的性質和任務 ? QAA通過合理的高等教育資格標準 （ sound standards of higher education qualifications） 來維護公眾的利益 ， 并鼓勵高等教育質量管理的持續(xù)提高 。 ? QAA是一個獨立的團體 ， 由大學和學院的會費支持 ， 并和主要高等教育資助機構訂立合同 。 QAA的任務 ? 與高等院校合作制定有關標準促進高校教育質量的提高； ? 為學生 、 雇主和其他關心高校質量的人士提供有關高等教育質量的準確信息； ? 與高校合作制定資格標準 ， 在學位授予權和大學冠名方面提供建議； ? 編制學科教學大綱的起點標準 (benchmark)， 頒布學科教學指南 (code of practice)， 提供教學范例； ? 制定院校評估和學科評估的程序并組織實施 。 ?QAA設理事會 （ Board） ， 制訂政策和戰(zhàn)略 ?理 事 會 聘 任 首 席 執(zhí) 行 官 （ Chief Executive） 負責日常運行 ?出版 higher quality ， 報道工作情況 QAA初
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1