英國高等教育評估與質(zhì)量保證(存儲版)
【正文】 察期間 ， 考察組會見一些關(guān)鍵的教職員 ， 抽查學(xué)生的試卷等材料 。 發(fā)展趨勢：更加注重質(zhì)量提高 ? XX國高等教育基金委員會 19992021年共投入 9000萬英鎊 ， 作為提高教學(xué)質(zhì)量基金 – 教學(xué)發(fā)展基金 （ ＦＤＴＬ ） 。 ? 建立高等教育院 （ Higher Education Academy，簡稱ＨＥＡ ） 中 ， 統(tǒng)一協(xié)調(diào)質(zhì)量提高工作 。 ? 建立教學(xué)支持網(wǎng)絡(luò) （ LTSN） ， 含２４個專業(yè)中心和一個輔助中心 。 評估人員包括學(xué)術(shù)人員和相關(guān)從業(yè)人員 。 ? 在 6年一輪回的評估之前的過渡時期202103 和 202104進行 。 ? 1995年 4月到 2021年 12月 ， 進行了全面學(xué)科評估 （ universal subject review） 。 ? QAA是一個獨立的團體 ， 由大學(xué)和學(xué)院的會費支持 ， 并和主要高等教育資助機構(gòu)訂立合同 。 ? 英格蘭高等教育基金委員會設(shè)立 教學(xué)質(zhì)量保證委員會 (Quality Assurance Committee， QAC)開展 教學(xué)質(zhì)量評估（ teaching quality assessment） 。 ? 大學(xué)的質(zhì)量保證是自己的事 。 – 倫敦經(jīng)濟學(xué)院正式評估問卷是通過網(wǎng)上來完成，學(xué)校通過一些獎勵鼓勵學(xué)生參加評估。 ? 這種內(nèi)部質(zhì)量評估制度在該校內(nèi)部質(zhì)量控制中發(fā)揮了一定作用 。 –校外考試員是從其它學(xué)?；蛳嚓P(guān)實際工作部門聘請的獨立的學(xué)術(shù)專家，他們對某一課程項目提出中立的意見，直接向校長報告。針對不同性質(zhì)的延續(xù)教育院校， XX國有幾種不同的質(zhì)量保證措施。 年齡 英格蘭、威爾士、北愛爾蘭 普通教育制度 職業(yè)教育制度 15 普通中等教育證書GCSE(2年 ) 職業(yè)性普通中等教育證書課程Vocational GCSE (2年 ) 16 全國通用職業(yè)資格證書， GNVQ中級 (1年 ) 17 中學(xué)高級水平考試 Alevels (2年 ) 職業(yè)性中學(xué)高級水平考試課程Vocational Alevels(2年 ) 18 19 本科課程 (3年 ) 20 21 22 碩士研究生課程 (12年 ) XX國高等教育質(zhì)量保證機制 ?內(nèi)部質(zhì)量保證機制 ?外部質(zhì)量保證機制 （ 一 ） 內(nèi)部質(zhì)量保證 ?XX國大學(xué)是自治機構(gòu)，為自己的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量負(fù)責(zé)。 各個學(xué)院和系設(shè)教學(xué)委員會 。 – 肯特大學(xué)（ University of Kent）同行聽課叫做 Peer Observation of Lectures。 ? 當(dāng)前情況：高等教育院校負(fù)責(zé)維護自己的標(biāo)準(zhǔn) ，制定自己的學(xué)術(shù)規(guī)定 ， 確保實施過程中的一致性 。 大學(xué)自身加強質(zhì)量監(jiān)督 ? 隨著大學(xué)人數(shù)的擴張 ， 80年代后 ,XX國公布了一系列文件和法律 ,組建了有關(guān)機構(gòu) ,對高等教育質(zhì)量的監(jiān)控采取了強化措施 ? 1983至 1986年在 Reynolds教授的領(lǐng)導(dǎo)下 ，進行了第一次學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)評估 ， 并公布了Reynolds報告 ,開始在大學(xué)推行外部質(zhì)量保證制度 。 形成兩套評估系統(tǒng) ? 政府投資方和高等院校自己的組織都建立了各自的高等教育評估體系 ， 因此 形成了 兩套高等教育質(zhì)量評估系統(tǒng) 。 學(xué)術(shù)質(zhì)量審查 ? 從 1991年到 1997年 ， CVCP的 高等教育質(zhì)量委員會 （ HEQC） 和其前身 AAU進行了第一輪學(xué)術(shù)質(zhì)量審查 ， 這種學(xué)術(shù)質(zhì)量審查是對所有高等教育機構(gòu)進行的質(zhì)詢 ， 確定各校是否有足夠和有效的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量管理程序 。 TQA分為六個指標(biāo) ， 分別
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