英國高等教育評估與質量保證(已修改)
2025-05-28 14:03 本頁面
【正文】 XX國高等教育評估與質量保證 ? 學齡前教育 ：三歲或四歲開始，幼兒園或小學幼兒班 ? 預備教育或小學教育：兒童五歲時上小學，一般在十一歲時升入中學或學院 ? 中學教育： XX國中學教育至十六歲，學校幫助學生準備普通中等教育證書考試或者同等水平課程考試 ? 延續(xù)教育 : 1718歲 ? 高等教育 : 19+ XX國教育體制 ? 延續(xù)教育 (FE)（包括職業(yè)課程和部分本科課程） 延續(xù)教育是指為年齡十六歲的中學畢業(yè)生繼續(xù)提供的教育和培訓。 ? XX國有六百多所公立和私立學院開設延續(xù)教育課程，包括英語語言課程、部分普通中等教育證書（ GCSE）、中學高級水平考試（ Alevels）及同等水平的課程、職業(yè)課程、預科課程以及本科學位課程。針對不同性質的延續(xù)教育院校， XX國有幾種不同的質量保證措施。 ? 高等教育 (HE) （包括本科、研究生） 高等教育是指大學、學院及其他院校提供的本科以上課程教育和培訓。 ? XX國大學和高等教育學院開設多種多樣的課程，大多數課程學習結束時可以獲得學位或同等學歷，研究生學歷。 年齡 英格蘭、威爾士、北愛爾蘭 普通教育制度 職業(yè)教育制度 15 普通中等教育證書GCSE(2年 ) 職業(yè)性普通中等教育證書課程Vocational GCSE (2年 ) 16 全國通用職業(yè)資格證書， GNVQ中級 (1年 ) 17 中學高級水平考試 Alevels (2年 ) 職業(yè)性中學高級水平考試課程Vocational Alevels(2年 ) 18 19 本科課程 (3年 ) 20 21 22 碩士研究生課程 (12年 ) XX國高等教育質量保證機制 ?內部質量保證機制 ?外部質量保證機制 （ 一 ） 內部質量保證 ?XX國大學是自治機構，為自己的學術標準和質量負責。 ?每所大學都有自己的內部質量保證程序。 對課程項目 （ programmes） : ?正規(guī)的檢查 (regular monitoring) ?周期性的評估 (periodic review） 正規(guī)檢查 regular monitoring ? 檢查課程項目是否有效達到目標 ， 學生學習是否成功 。 ? 由提供課程項目的系在每學年末自己進行 。 其中要考慮： – 校外考試員的報告 – 教員的反饋 – 學生的反饋 – 相關專業(yè)團體的報告 – 以前學生及其顧主的反饋 在基礎上對課程設置進行調整 ， 以保證課程的有效性 校內周期性評估 periodic review ? 校內周期性評估一般每 5年進行一次 ? 一般要請校外專家參與 ? 一般檢查課程項目的目標和學習結果是否仍然有效 ? 并且對為學生提供的各種服務進行檢查 校外考試員（ External examiner） –每所學校都聘請校外考試員。 –校外考試員是從其它學?；蛳嚓P實際工作部門聘請的獨立的學術專家，他們對某一課程項目提出中立的意見，直接向校長報告。 ? 校外考試員對下列問題作出專業(yè)判斷： – 根據有關課程標準 （ subject benchmark statements） 、 學校對課程項目的特殊要求等判斷課程項目的標準是否適當 – 學生成績標準 （ the standards of student performance） 及其與其它院校相近專業(yè)學生成績標準的可比性 – 評價、考試及授予學位的過程是否適當 UCL（ University Col
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