數(shù)控加工技術項目教學設計案例(編輯修改稿)
2024-10-15 14:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主探究 、 團結(jié) 協(xié)作、愛崗敬業(yè)的意識。 （四） 項目重點： G73 指令格式、編程方法及應用； 項目計劃的制定、項目的實施 。 （五） 項目難點： 學生綜合運用知識來解決實際問題的能力。 分工合作完成整個項目。 零件加工中的創(chuàng)意與創(chuàng)新。 四 ． 項目實施 （一） 項目實施計劃與時間分配 項目 任務 知識、技能 學生活動 教師活動 學時 讀 圖 機械制圖基本知識 、 機械制造技術 ； 識讀零件圖的能力 、 尺寸計算的能力 分組討論，組長進行總結(jié)，并選一代表回答教師提問 積極引導 確定工藝設備 機械常識 、 工件裝夾知識 、 數(shù)控刀具的基本知識 ； 正確安裝工件的能力 合理選擇數(shù)控刀具的能力 分組討論，分析數(shù)控車削加工工件的裝夾方案 分組學習數(shù)控刀具知識，以小組為單位制定 刀具夾具方案 指導學生正確安裝工件 比較各組的刀具選擇方案的合理性 1 數(shù)控加工工藝設計 數(shù)控車削加工編程基本知識 、 數(shù)控車削加工工藝知識 ； 分析零件的數(shù)控 加工工藝 、 制定工藝文件 、 編寫數(shù)控加工程序 小組討論零件的數(shù)控加工工藝，編寫數(shù)控加工程序和工藝文件 指導學生設計加工工藝，教學生程序的編寫方法 發(fā)現(xiàn)問題集中講解 模擬仿真及模擬加工的基本知識 ； 模擬加工及校驗 相互協(xié)作，共同研究模擬軟件的使用 模擬演示 巡回指導 1 加工校驗 輔導答疑 零件加工 數(shù)控機床的操作技術 、機床日常維護 數(shù)控車床操作實踐能力 、協(xié)作安全操作等能力 分組訓練機床的操作，獨立完成工件的加工 操作示范 安全指導 現(xiàn)場 巡查 指導 2 產(chǎn)品的測量與檢驗 產(chǎn)品質(zhì)量知識 互換 性與測量技術 ； 測量工具的使用 、 零件的質(zhì)量檢測方法 分組討論 ，進行 產(chǎn)品質(zhì)量檢測 與分析 ，樹立產(chǎn)品質(zhì)量意識 指導 、 演示量具的使用和測量方法 1 （二） 項目實施組織過程 為激發(fā)學生的學習興趣，選擇 國際象棋棋子加工作為項目進行教學，將教學內(nèi)容分布在棋子的制作過程當中。 首先 讓學生在課外時間收集相關資料， 諸如
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1