【文章內(nèi)容簡介】 電控制設(shè)備 安裝、調(diào)試 液、氣控制設(shè)備 安裝、調(diào)試 機、電、液、氣等各類控制設(shè)備的日常運行 與 維護 機械設(shè)備 日常運行 與 維護 電控制設(shè)備日常運行 與 維護 液、氣控制設(shè)備日常運行 與 維護 各類 機械加工 設(shè)備 、 數(shù)控加工設(shè)備的操作 、 工藝編程、調(diào)試及日常維護 普通車、銑、鉆、鏜、刨、磨、鉗加工設(shè)備操作 軸類零件車削、磨削加工 套類零件車、鉆、鏜加工 箱體類零件刨、銑、鉆、鏜 支架類零件加工 連桿類零件加工 數(shù)控車、銑、磨、加工中心、電火花、線切割加工設(shè)備操作 高 精度軸類、套類零件數(shù)控精密加工 箱體類零件基準(zhǔn)平面數(shù)控銑削加工 箱體類零件基準(zhǔn)平面、支承孔系加工中心加工操作 電極數(shù)控電加工 數(shù)控車、銑、磨、加工中心、電火花、線切割編程 各類機械結(jié)構(gòu)零件加工程序編制 普通加工設(shè)備 調(diào)試及日常維護 普通加工設(shè)備易損部位日常維護及維修 普通加工設(shè)備關(guān)鍵部件（導(dǎo)軌、主軸、刀架等）日常維護及維修 數(shù)控加工設(shè)備 日常維護 數(shù)控加工設(shè)備機械部件 日常維護 與維修 數(shù)控加工設(shè)備控制部件 日常維護 與維修 使用各種二維、三維機械 CAD/CAM軟件，進(jìn)行設(shè)計 、繪圖、編程 繪圖員 協(xié)助工程設(shè)計師繪制工程圖 利用 二維 CAD 軟件進(jìn)行工程設(shè)計 工藝裝備 CAD設(shè)計 利用 三維機械 CAD/CAM 軟件 進(jìn)行工程設(shè)計 機床夾具、汽車焊接夾具 CAM設(shè)計 16 ● 行動領(lǐng)域歸納及學(xué)習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換： 表 3216行動領(lǐng)域歸納及學(xué)習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換 典型工作任務(wù) 行動領(lǐng)域 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 零件工序檢驗 產(chǎn)品質(zhì)量檢測 公差與技術(shù)測量 零件成品檢驗 部件檢驗 檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù) 產(chǎn)品綜合檢驗 工藝規(guī)程校對和修改 車間組織管理與加工工藝指導(dǎo) 機械制造工藝與夾具設(shè)計 車間工藝現(xiàn)場指 導(dǎo) 車間調(diào)度 車間管理（工藝文件管理、下發(fā)加工訂單等） 車間工具庫管理 生產(chǎn)線日常工作運轉(zhuǎn)與維護 工藝裝備設(shè)計 通用、專用機床夾具設(shè)計 車間工藝裝備調(diào)試、維護 機械設(shè)備安裝、調(diào)試 機電設(shè)備安裝與調(diào)試 機電設(shè)備安裝與調(diào)試 電控制設(shè)備 安裝、調(diào)試 液壓與氣壓傳動 液、氣控制設(shè)備 安裝、調(diào)試 單片機原理及應(yīng)用 可編程控制器 機械設(shè)備 日常運行 與 維護 機電設(shè)備維護與維修 機電設(shè)備維護與維修 電控制設(shè)備日常運行 與 維護 液、氣控制設(shè)備日常運行 與 維護 軸類零 件車削、磨削加工 結(jié)構(gòu)零件機械加工 機械制造工藝 套類零件車、鉆、鏜加工 機械制造基礎(chǔ) 箱體類零件刨、銑、鉆、鏜 機械加工實訓(xùn) 支架類零件加工 連桿類零件加工 高精度軸類、套類零件數(shù)控精密加工 精加工結(jié)構(gòu)零件數(shù)控精加工 數(shù)控加工實訓(xùn) 箱體類零件基準(zhǔn)平面數(shù)控銑削加工 箱體類零件基準(zhǔn)平面、支承孔系加工中心加工操作 電極數(shù)控電加工 各類機械結(jié)構(gòu)零件加工程序編制 結(jié)構(gòu)零件數(shù)控編程 數(shù)控編程 普通加工設(shè)備易損部位日常維護及維修 機械設(shè)備維修 機電設(shè)備維護與 維修 普通加工 設(shè)備關(guān)鍵部件（導(dǎo)軌、主軸、刀架等）日常維護及維修 17 數(shù)控加工設(shè)備機械部件 日常維護 與維修 數(shù)控設(shè)備維修 數(shù)控加工設(shè)備控制部件 日常維護 與維修 協(xié)助工程設(shè)計師繪制工程圖 機械產(chǎn)品設(shè)計 機械制圖 工藝裝備 CAD設(shè)計 機械 CAD 機床夾具、汽車焊接夾具 CAM設(shè)計 CAM與產(chǎn)品設(shè)計 ● 專業(yè)核心課程 學(xué)習(xí)情境設(shè)計 表 3217專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)情境設(shè)計 學(xué)習(xí)情境 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)情境 1 學(xué)習(xí)情境 2 學(xué)習(xí)情境 3 學(xué)習(xí)情境 4 學(xué)習(xí)情境 5 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 1（課程：機械制造工藝與夾具設(shè)計） 階梯軸工藝規(guī)程制定 與實施 機床主軸工藝規(guī)程制定與實施 套筒工藝規(guī)程制定與實施 箱體工藝規(guī)程制定與實施 制定工序的專用夾具設(shè)計 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 2（課程： CAM） 結(jié)構(gòu)件三維造型 結(jié)構(gòu)件三維造型轉(zhuǎn)二維工程圖 產(chǎn)品三維裝配 結(jié)構(gòu)件數(shù)控CAM軟件編程 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 3（課程：機械制造基礎(chǔ)） 車刀選用、刃磨；車床結(jié)構(gòu)與操作 銑刀選用、刃磨；銑床結(jié)構(gòu)與操作 鉆頭選用；鉆床結(jié)構(gòu)與操作 砂輪選用；磨床結(jié)構(gòu)與操作 其他普通機床結(jié)構(gòu)與操作 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 4（課程：可編程控制器 PLC） PLC 控制機械手 PLC 控制專用機床夾具 PLC控制電梯 學(xué)習(xí)領(lǐng) 域 5（課程：數(shù)控實訓(xùn)操作） 數(shù)控車實訓(xùn)操作 數(shù)控銑實訓(xùn)操作 數(shù)控加工中心實訓(xùn)操作 ② 核心課程建設(shè) 專業(yè)將圍繞 5 門專業(yè)核心課程進(jìn)行建設(shè) ,建設(shè)成與任務(wù)驅(qū)動的課程體系模式相配套， 體現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，重視學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實際工作的一致性的精品課程。其中 3 門建設(shè)為市級精品課； 2 門建設(shè)為院級精品課。 ●啟動 3門任務(wù)驅(qū)動課程體系中基于“任務(wù)”工作過程的精品課程建設(shè)； ●建設(shè)核心課程精品教材 根據(jù)核心職業(yè)能力培養(yǎng)要求及職業(yè)技能等級證書考核需要，引入行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將校企合作開發(fā)的課程，編寫出具有 工學(xué) 結(jié)合的鮮明特色 精品教材。 核心課程建設(shè)如表3218 所示： 18 表 3218核心課程建設(shè) 課程名稱 2021年 2021年 2021年 CAD/CAM 模塊 預(yù)期目標(biāo)：建立課程體系、劃分課程模塊 驗收要點：建立課程體系 責(zé)任人：張新華、馮豐 預(yù)期目標(biāo)：課程標(biāo)準(zhǔn)制訂、制定階段行進(jìn)考核標(biāo)準(zhǔn)和方法、制作課件、制定與任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式的配套教材大綱 驗收要點：課程標(biāo)準(zhǔn)、階段行進(jìn)考核標(biāo)準(zhǔn)和方法、教材大綱 責(zé)任人：張新華、馮豐 預(yù)期目標(biāo)：出版與任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式的配套教材；完成課件，完善教學(xué)錄像和網(wǎng)站。市級精品課 驗收要點：通過專家驗收和檢查 責(zé)任人：張新華、馮豐 機械制造基礎(chǔ)設(shè)計模塊 預(yù)期目標(biāo)：建立課程體系、劃分課程模塊 驗收要點：建立課程體系 責(zé)任人：馮豐、周蘭菊 預(yù)期目標(biāo)：課程標(biāo)準(zhǔn)制訂、階段行進(jìn)考核標(biāo)準(zhǔn)和方法、制作課件、制定與任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式的配套教材大綱 驗收要點：課程標(biāo)準(zhǔn)、階段行進(jìn)考核標(biāo)準(zhǔn)和方法、教材大綱 責(zé)任人：周蘭菊、馮豐 預(yù)期目標(biāo)：出版與任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式的配套工學(xué)結(jié)合的鮮明特色精品教材；完成課件，完善教學(xué)錄像和網(wǎng)站。院級精品課 驗收要點：通過專家驗收和檢查 責(zé)任人：周蘭菊、馮豐 機械制造工藝與加工模塊 預(yù)期目標(biāo)：建立課程體系、劃分課程模塊 驗收要點：建立課程體系 責(zé)任人：馮豐、王新蘭 預(yù)期目標(biāo)：課程標(biāo)準(zhǔn)制訂、階段行進(jìn)考核標(biāo)準(zhǔn)和方法、制作課件、制定與任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式的配套教材大綱 驗收要點：課程標(biāo)準(zhǔn)、階段行進(jìn)考核標(biāo)準(zhǔn)和方法、教材大綱 責(zé)任人：馮豐、王新蘭 預(yù)期目標(biāo)：出版與任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式的配套工學(xué)結(jié)合的鮮明特色精品教材；完成課件，完善教學(xué)錄像和網(wǎng)站；市級精品課 驗收要點：通過專家驗收和檢查 責(zé)任人：馮豐、王新蘭 19 可編程控制器 PLC控制模塊 預(yù)期目標(biāo)：建立課程體系、劃分課 程模塊 驗收要點：建立課程體系 責(zé)任人：吳春玉、馮豐 預(yù)期目標(biāo)：課程標(biāo)準(zhǔn)制訂、階段行進(jìn)考核標(biāo)準(zhǔn)和方法、制作課件、制定與任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式的配套教材大綱 驗收要點：課程標(biāo)準(zhǔn)、階段行進(jìn)考核標(biāo)準(zhǔn)和方法、教材大綱 責(zé)任人：吳春玉、馮豐 預(yù)期目標(biāo)：出版與任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式的配套教材；完成課件，完善教學(xué)錄像和網(wǎng)站；院級精品課。 驗收要點：通過專家驗收和檢查 責(zé)任人：吳春玉、馮豐 數(shù)控車、銑床操作實訓(xùn)模塊 預(yù)期目標(biāo)：建立課程體系、劃分課程模塊 驗收要點：建立課程體系 責(zé)任人：劉洪賢、馮豐、王軍紅 預(yù)期目標(biāo)： 課程標(biāo)準(zhǔn)制訂；階段行進(jìn)考核標(biāo)準(zhǔn)和方法；完善取證機制；制定與任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式的配套實訓(xùn)教材大綱 驗收要點：課程標(biāo)準(zhǔn)、階段行進(jìn)考核標(biāo)準(zhǔn)和方法、教材大綱 責(zé)任人：劉洪賢、馮豐、王軍紅 預(yù)期目標(biāo)：出版與任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式的配套實訓(xùn)教材；完善 體現(xiàn)任務(wù)驅(qū)動、 “雙證融通” 、學(xué)練一體化以及“工學(xué)結(jié)合、 工學(xué)交替 ” 等特點 的任務(wù)載體庫；市級精品課 驗收要點：通過專家驗收和檢查 責(zé)任人：劉洪賢、馮豐、王軍紅 通過教材開發(fā)過程的校企結(jié)合，達(dá)到提高教材的實用性、針對性和服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)實踐的目的。以學(xué)生易于掌握、教師易于傳授、符 合企業(yè)實際需要為原則，在教材內(nèi)容的組合、編排上，打破學(xué)科界限，結(jié)合 “任務(wù)”的工作流程和技能訓(xùn)練 ，推出模塊式的理論，實訓(xùn)“一體化”教材。力爭將校企合作開發(fā)的課程的教材建設(shè)成精品規(guī)劃教材。 教材建設(shè)如表 3219 所示： 表 3219 教材建設(shè) 課程名稱 2021年 2021年 2021年 CAD/CAM模塊 預(yù)期目標(biāo)：確定任務(wù)載體，劃分子任務(wù)或項目。圍繞“任務(wù)”和工作流程所設(shè)計的具體內(nèi)容編寫教材大綱。 驗收要點：教材大綱 責(zé)任人：張新華 預(yù)期目標(biāo)：教材初稿。 驗收要點：教材初稿 責(zé)任人：張新華 預(yù)期目標(biāo)：通過教材使用對教材進(jìn)行修訂，正式出版。 驗收要點：出版教材 責(zé)任人：張新華 20 機械制造基礎(chǔ)設(shè)計模塊 預(yù)期目標(biāo)：確定任務(wù)載體，劃分子任務(wù)或項目。圍繞“任務(wù)”和工作流程所設(shè)計的具體內(nèi)容編寫教材大綱 驗收要點：教材大綱。 責(zé)任人：周蘭菊、馮豐 預(yù)期目標(biāo)：教材初稿 驗收要點：教材初稿 責(zé)任人：周蘭菊、馮豐 預(yù)期目標(biāo)：通過教材使用對教材進(jìn)行修訂 驗收要點：校內(nèi)專用出版 責(zé)任人： 周蘭菊、馮豐 機械制造工藝與加工模塊 預(yù)期目標(biāo)：確定任務(wù)載體，劃分子任務(wù)或項目。圍繞“任務(wù)”和工作流程所設(shè)計的具體內(nèi)容 編寫教材大綱 驗收要點：教材大綱 責(zé)任人：馮豐、王新蘭 預(yù)期目標(biāo)：教材初稿 驗收要點：教材初稿 責(zé)任人：馮豐、王新蘭 預(yù)期目標(biāo)：通過教材使用對教材進(jìn)行修訂，正式出版 驗收要點：出版教材 責(zé)任人： 馮豐、王新蘭 可編程控制器 PLC控制模塊 預(yù)期目標(biāo)：確定任務(wù)載體，劃分子任務(wù)或項目。圍繞“任務(wù)”和工作流程所設(shè)計的具體內(nèi)容編寫教材大綱。 驗收要點：教材大綱 責(zé)任人：吳春玉、馮豐 預(yù)期目標(biāo)：教材初稿 驗收要點：教材初稿 責(zé)任人：吳春玉、馮豐 預(yù)期目標(biāo)：通過教材使用對教材進(jìn)行修訂 驗收要點：校內(nèi)專用出版 責(zé)任人： 吳春玉、馮豐 數(shù)控車、銑床操作實訓(xùn)模塊 預(yù)期目標(biāo)：確定任務(wù)載體，劃分子任務(wù)或項目。圍繞“任務(wù)”和工作流程所設(shè)計的具體內(nèi)容編寫教材大綱。 驗收要點：教材大綱 責(zé)任人：劉洪賢、王軍紅 預(yù)期目標(biāo)：教材初稿 驗收要點：教材初稿 責(zé)任人：劉洪賢、王軍紅 預(yù)期目標(biāo)：通過教材使用對教材進(jìn)行修訂，正式出版。 驗收要點：出版教材 、通過專家驗收和檢查 責(zé)任人： 劉洪賢、王軍紅 ③ 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建設(shè)教學(xué)資源庫 教學(xué)資源庫建設(shè)思路是圍繞“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式的課程體系，根據(jù)本專業(yè)的教學(xué)特點，全員參與，開發(fā) 多媒體課件（教學(xué)中使用的機構(gòu)動畫，錄像等、幻燈投影、示教板和基于教、學(xué)、做一體化教學(xué)過程錄像等）；開發(fā)與課程體系配套的教學(xué)手段、特色教材；開發(fā)與課程體系配套的課程標(biāo)準(zhǔn)、行程性考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法、評價標(biāo)準(zhǔn)等。教學(xué)資源建設(shè)如表 32110 所示： 21 表 32110教學(xué)資源建設(shè) 課程名稱 2021年 2021年 2021年 CAD/CAM 模塊 預(yù)期目標(biāo)：課件素材收集、整理，構(gòu)建框架 驗收要點：課件框架 責(zé)任人：張新華 預(yù)期目標(biāo)：課件制作 驗收要點：課件制作 責(zé)任人：張新華 預(yù)期目標(biāo)：課件運行及內(nèi)容完善、更新 驗收要點： 課件運行 責(zé)任人：張新華 機械制造基礎(chǔ)設(shè)計模塊 預(yù)期目標(biāo)：課件素材收集、整理，構(gòu)建框架 驗收要點：課件框架 責(zé)任人：馮豐、周蘭菊 預(yù)期目標(biāo)：課