上海電視大學質(zhì)量保證的思路與實施(編輯修改稿)
2025-06-16 04:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 及要求 （ 2）課程教學內(nèi)容與要求 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標設置課程、課程教學內(nèi)容和教學要求。教學要求須體現(xiàn)本專科的學歷層次，明確知識的理解、掌握、運用與能力培養(yǎng)的要求。 （ 3）課程建設 課程內(nèi)容教與學的一體化方案設計；課程教學資源的設計與開發(fā)；課程教學資源的使用。 四、質(zhì)量保證實施的主要環(huán)節(jié)及要求 教學設施與隊伍 (１ )辦學網(wǎng)絡 教學點設置；辦學系統(tǒng)建設 （ 2）教學設施 硬件設施；實踐教學條件；圖書館 （ 3）隊伍建設 師資隊伍建設；管理隊伍建設；技術隊伍建設 四、質(zhì)量保證實施的主要環(huán)節(jié)及要求 教學過程與管理 （ 1） 教學實施 入學教育；教學模式；教學組織與實施； 形成性考核；實踐教學 （ ２ ） 支持服務 教學支持服務；學習支持服務 四、 質(zhì)量保證實施的主要環(huán)節(jié)及要求 （ 3） 教學管理 教學管理模式 實施以過程監(jiān)控和質(zhì)量保障為核心，以信息網(wǎng)絡為支撐，以分級管理與支持服務為特色的教學管理模式。 教學教務管理 規(guī)范招
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