關(guān)于加強教育教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量一日調(diào)研報告(編輯修改稿)
2024-10-13 15:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 標(biāo)、精心規(guī)劃、創(chuàng)造機會、創(chuàng)設(shè)平臺，促進(jìn)學(xué)生個性特長的發(fā)展。 （二）今后努力的方向 “一流學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。潯溪中學(xué)提出了建設(shè)辦“一流學(xué)?！钡哪繕?biāo)，這是學(xué)校所處位置作為一所窗口學(xué)校決定的，是學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長的需要，是人民群眾的愿望，更是歷史 賦予的責(zé)任。學(xué)校全力實現(xiàn)“一流學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)把握四個重點：一是辦學(xué)理念必須符合滿足和促進(jìn)學(xué)生成長發(fā)展的需要，并真正成為每一位師生的具體行動，要體現(xiàn)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展、健康成長上，要體現(xiàn)在教職工每時每刻的工作中，要體現(xiàn)在學(xué)校各項工作的環(huán)境中。二是要不斷探索符合學(xué)校實際的管理模式。民主、法制、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、通暢、快速、精細(xì)是提高學(xué)校管理效率的重要因素。要結(jié)合大規(guī)模學(xué)校實際，不斷探索和完善學(xué)校管理的途徑方法，力求使辦學(xué)目標(biāo)更加明確、細(xì)化，管理制度更加落實、內(nèi)化，教育教學(xué)更加高效、優(yōu)化，以人為本，實現(xiàn)教 師學(xué)生的全面成長進(jìn)步。三是要出優(yōu)異的教育質(zhì)量。校風(fēng)正、先進(jìn)的教師團(tuán)隊和學(xué)生的高合格率、合理的梯度結(jié)構(gòu)、特長充分發(fā)展是評價學(xué)校的重要指標(biāo)。要堅持以教學(xué)為中心，立足課堂教學(xué)，積極研究提高教 6 育教學(xué)質(zhì)量的辦法和措施。四是在同類學(xué)校要與眾不同。要結(jié)合學(xué)校實際，制定特色創(chuàng)建規(guī)劃，通過設(shè)計發(fā)展性項目，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)特色，進(jìn)而打造教育品牌，使之成為學(xué)校的校園文化和學(xué)校精神。 。教師隊伍建設(shè)是一個永恒的主題，沒有止境。學(xué)校的教育管理思想、辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為行動并取得成效，需要全校教職工和學(xué)生的共 同努力，其中教師素質(zhì)是關(guān)鍵。學(xué)校要結(jié)合學(xué)校教師隊伍實際，在師德教育、校本培訓(xùn)上積極進(jìn)行有效探索實踐。要引導(dǎo)教師多讀書，多學(xué)理論，勇于反思，在反思中去科學(xué)研究，不斷積累有效性課堂教學(xué)的教學(xué)思想、教學(xué)策略、教學(xué)手段、教學(xué)方法。學(xué)校要在教師個體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，善于發(fā)揮教研組、年級組等團(tuán)隊作用，集體研究探討，系統(tǒng)思考，揚長避短，不斷提高教師的備課、作業(yè)設(shè)計、課堂教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、測評的有效性。要引導(dǎo)教師不斷超越自我，改善自己的心智，將學(xué)校發(fā)展目標(biāo)內(nèi)化為日常的實踐行為。 。培養(yǎng)學(xué)生自 主學(xué)習(xí)能力是激發(fā)創(chuàng)新精神的重要基礎(chǔ)。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度（學(xué)習(xí)動力）、學(xué)習(xí)方法（學(xué)習(xí)方式）、學(xué)習(xí)環(huán)境（學(xué)習(xí)形式）構(gòu)成了自主學(xué)習(xí)的“金三角”。學(xué)校要努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，重視課堂教學(xué)學(xué)習(xí)方法方式的傳授，教會學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)、聽課、練習(xí)、復(fù)習(xí)的方法要領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，掌握終身學(xué)習(xí)的方式方法。要進(jìn)一步發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生組織的作用，充分利用“學(xué)生成長導(dǎo)師制”工作、綜合實踐活動、班會、團(tuán)活動等有效載體，經(jīng)常開展積極向上的主題教育實踐活動，激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，幫助確立正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀，做一個健康向上、堅 定毅力、善于學(xué)習(xí)、勇于實踐、富有創(chuàng)新的新時期中學(xué)生。 7 附件２： 關(guān)于對馬腰中學(xué)教育教學(xué)管理工作的調(diào)研報告 一、 主要成績與經(jīng)驗 1．學(xué)校重視內(nèi)部管理，制度完善。領(lǐng)導(dǎo)分工明確，職責(zé)分明，學(xué)校實行三級管理，建立了三級監(jiān)控組織體系；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自兼課、深入課堂第一線，學(xué)校管理民主、教師工作環(huán)境良好。 2．重視師資隊伍建設(shè)。重視年輕教師的培養(yǎng)，通過設(shè)置“九年制工程”、新老教師結(jié)對、聽課等措施，積極為年輕教師搭建平臺
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