【總結】現(xiàn)代文閱讀的問法及答法現(xiàn)代文閱讀語言賞析題的問法及答法現(xiàn)代文閱讀的問法及答法問法:常用問法:“摘出文中你最喜歡的語句,說說喜歡的原因?!薄捌肺鑫闹袆澗€的句子,說說好在哪里”“文中加點的詞語能否去掉?請說明理由”結合語境,品味語言。評析文章的寫作特點。請從情節(jié)機構、人物刻畫、語言等方面選擇一點進行評析。
2024-08-14 09:22
【總結】高考語文現(xiàn)代文閱讀題答題模板 感知能力。即對文章閱讀后一種基本的感覺、知曉能力。新課程特別重視現(xiàn)代文閱讀的整體感知能力,從整體上理解文章的基本寫法或表達技巧,從整體上理解文中人物的特點等等。1、...
2025-04-01 22:09
【總結】語文現(xiàn)代文閱讀題答題模板記敘文文章標題作用常規(guī)答案:文章主旨的歸納全文線索引起讀者閱讀興趣總領全文點明主旨與文章內(nèi)容照應語代雙關體現(xiàn)文章主題表達作者情感表明作者寫作目的文章中的點題句又是理解標題含義的鑰匙。用點題句去印證標題含義,往往會收到
2024-11-02 19:07
【總結】一、題意不審,答非所問。?如1998年高考27題,針對作者在文章第一段中寫到看見玉簪花,“先是一驚,隨即悵然”,一問“作者為什么吃驚?”?正確答案:“沒幾天便是立秋”?錯誤答案:“心情特別激動”;?二問“作者為什么悵然?”?正確答案:“收獲季節(jié)卻是兩手空空”?錯誤答案:“真真的怎么得了”。
2025-05-09 06:30
【總結】中考語文現(xiàn)代文閱讀題答題模板感知能力。即對文章閱讀后一種基本的感覺、知曉能力。新課程特別重視現(xiàn)代文閱讀的整體感知能力,從整體上理解文章的基本寫法或表達技巧,從整體上理解文中人物的特點等等。1、如閱讀記人的記敘文,就要看記了什么人的什么事,表現(xiàn)了人物怎樣思想感情或性格特點;2、閱讀記事的記敘文,就要看記了什么事,涉及哪些人,通過事件反映了什么主題;3、閱
2024-11-01 07:38
【總結】現(xiàn)代文閱讀主觀題答題技巧考綱要求?能閱讀一般社會科學類、自然科學類文章和文學作品。?1、理解B?①理解文中重要詞語的含義?②理解文中重要句子的含意?2、分析綜合C?①篩選并整合文中的信息?②分析文章結構,把握文章思路?③歸納內(nèi)容要點,概括中
2025-05-11 14:02
【總結】2020高考語文試卷現(xiàn)代文閱讀題分類匯編含解析 一、高中現(xiàn)代文閱讀 1.閱讀下面的文字,完成各題。 ???“曲唱”是由中國戲曲傳承者和戲曲愛好者在舞臺空間之外進行的一種戲曲唱段演唱形式。...
【總結】中考語文試卷語文詩歌鑒賞+現(xiàn)代文閱讀題分類匯編 一、中考語文詩歌鑒賞訓練 1.閱讀下面的唐詩,回答問題。 野望 王績 東皋薄暮望,徙倚欲何依,樹樹皆秋色,山山唯落暉。 牧人驅(qū)犢返,獵馬...
2025-04-01 22:36
【總結】(語文)語文試卷語文詩歌鑒賞+現(xiàn)代文閱讀題分類匯編 一、中考語文詩歌鑒賞訓練 1.閱讀詩歌,回答問題。 采桑子①(其四) 歐陽修 群芳過后西湖好,狼籍殘紅。飛絮濛濛,垂柳闌干盡日風。 ...
2025-04-01 22:00
【總結】中考語文詩歌鑒賞+現(xiàn)代文閱讀真題匯編(含答案) 一、中考語文詩歌鑒賞訓練 1.閱讀下面古詩,完成小題。 夢中作① (宋)歐陽修 夜涼吹笛千山月,路暗迷人百種花。 棋罷不知人換世②,酒闌...
【總結】初中語文詩歌鑒賞+現(xiàn)代文閱讀真題匯編(答案) 一、中考語文詩歌鑒賞訓練 1.參照示例,根據(jù)提示,賞析《村晚》。 示例:約客 (宋)趙師秀 黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。 有約不來過夜...
2025-04-01 23:05
【總結】高考語文現(xiàn)代文閱讀答題模板 注重整體閱讀,說明性的文字抓住基本概念以及對基本概念解釋的文字;議論性的文字抓住基本觀點以及對觀點闡述的文字。認真讀懂第一段和最后一段,并在頭腦中大體復述各段內(nèi)容。標示文...
2025-04-02 04:23
【總結】高考現(xiàn)代文閱讀精選及答案 一.(陜西)文史類文本閱讀(25分) ,完成1-4題。(25分) 陜西血的故事林海音 南腔北調(diào)的夏夜乘涼會,一直聊到月上中天,還沒有散去的意思。大家被彭先生的故事迷住...
2025-04-02 04:01
【總結】(一)閱讀下面一篇散文,完成19—23題。(13分)大碗花倪萍???①我們老家管牽?;ń写笸牖ā???②這是一種特別引人喜愛的花。它的花,淡粉色,小小的,生長在田間地邊路邊草地里,小小的花朵,形似碗,人們就把它叫作大碗花。???③姥姥家院子里大碗花更多得像個花市,凡是空閑
2025-03-26 03:56