用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高等教育改革(編輯修改稿)
2024-10-11 17:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指出，“社會主義社會作為人類歷史上嶄新的社會形態(tài)是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為重點(diǎn)的全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會，經(jīng)濟(jì)政治文化協(xié)調(diào)發(fā)展，兩個文明都搞好，才是有中國特色的社會主義”。十六大報(bào)告也強(qiáng)調(diào)要確立“全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)是中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)政治文化全面發(fā)展的目標(biāo)”。所謂人的全面發(fā)展指的是在物質(zhì)生活不斷改善的基礎(chǔ)上人的素質(zhì)不斷提高，從而使得人的個性、潛能和價(jià)值觀能夠得到充分發(fā)揮和體現(xiàn)。人的全面發(fā)展程度是逐步提高的、永無止境的歷史過 程 。 高校改革的全面發(fā)展主要體現(xiàn)在以下幾個方面，首先，高校既要服務(wù)于人才培養(yǎng)，又要積極參與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會建設(shè)，要把教師育人與科學(xué)研究緊密結(jié)合起來。其次，高校辦學(xué)層次要合理布局，統(tǒng)籌規(guī)劃。既要有重點(diǎn)，又要有綜合。實(shí)踐證明，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的依專業(yè)辦學(xué)或以資源辦大學(xué)的蘇聯(lián)模式已經(jīng)不適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也違背了高等教育發(fā)展的規(guī)律。政府應(yīng)該積極引導(dǎo)高校向綜合性方面發(fā)展，但是也要扶持一些老牌的?？圃盒：图脊W(xué)校，澄清大學(xué)和?？茖W(xué)校的辦學(xué)定位。目前正在進(jìn)行的高校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合或優(yōu)勢互補(bǔ)是一種值得肯定的做法。 三、協(xié)調(diào)發(fā)展 協(xié)調(diào)發(fā)展就是要正確處理社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同領(lǐng)域、不同要素、不同要求的互相適應(yīng)和有機(jī)配合的關(guān)系。要在發(fā)展中處理速度和效率、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量等矛盾，使其達(dá)到功能配套和效益最佳。要注意協(xié)調(diào)發(fā)展和改革、穩(wěn)定的關(guān)系；協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)部各要素、環(huán)節(jié)和各部門之間的關(guān)系；協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和外部環(huán)境的關(guān)系；協(xié)調(diào)物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的關(guān)系。物質(zhì)文明是基礎(chǔ)，精神文明是智力支撐，政治文明是制度保障。 首先，高校的改革，特別是人事制度改革要以穩(wěn)定為前提，要注意循序漸進(jìn)。高校是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)“最后一塊堡壘”，注定了這種改革的復(fù)雜性。改革肯定 有困難，但不改革肯定不行。但是任何改革都必須以發(fā)展為目標(biāo)，評聘分開、競爭上崗、能者多勞、多勞多得等充分體現(xiàn)了這種改革導(dǎo)向。 其次，要協(xié)調(diào)好校內(nèi)各單位和各部門之間的利益沖突。諸如行政部門與教學(xué)部門、基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科與一般學(xué)科以及老中青教師之間的利益分配。管理部門要廣泛聽取民意，完成從行政治校到最終實(shí)現(xiàn)教授治校的轉(zhuǎn)變。 再次，要協(xié)調(diào)好學(xué)校與上級主管單位、學(xué)校與地方政府、學(xué)校與社會公眾等之間的關(guān)系，最大限度
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