【總結】教學目標?:掌握用導數的符號判別函數增減性的方法,提高對導數與微分的學習意義的認識.?:訓練解題方法,培養(yǎng)解題能力。?:能用普遍聯(lián)系的觀點看待事物,抓住引起事物變化的主要因素。?:數學方法的廣泛應用之美,數學內容的統(tǒng)一性。重點:利用導數的符號確定函數的單調區(qū)間。難點:利用導數的符號確定函數的單調區(qū)間.單調性的概念
2025-10-28 23:03
【總結】利用導數研究函數的極值赤峰二中:朱明英數學選修2-2新課標人教版B《利用導數研究函數的極值》是新課標人教B版教材選修2-2第一章第三節(jié)的第二小節(jié)。第三章的內容主要分為兩個部分:一是導數的概念、運算及其應用;二是定積分的概念和微積分基本定理。本節(jié)屬于導數的應用部分,是本章的
2025-07-18 10:48
【總結】導數在函數的單調性、極值中的應用一、知識梳理1.函數的單調性與導數在區(qū)間(a,b)內,函數的單調性與其導數的正負有如下關系:如果f_′(x)0,那么函數 y=f(x)在這個區(qū)間內單調遞增;如果f_′(x)0,那么函數 y=f(x)在這個區(qū)間內單調遞減;如果f_′(x)=0,那么 f(x)在這個區(qū)間內為常數.問題探究1:若函數 f(x)在(a,b)內
2025-08-04 07:33
【總結】:在某個區(qū)間(a,b)內,如果,那么函數在這個區(qū)間內單調遞增;如果,,那么函數在這個區(qū)間上是常數函數.注:函數在(a,b)內單調遞增,則,是在(a,b)內單調遞增的充分不必要條件.:曲線在極值點處切線的斜率為0,并且,曲線在極大值點左側切線的斜率為正,右側為負;曲線在極小值點左側切線的斜率為負,右側為正.一般地,當函數在點處連續(xù)時,判斷是極大(小)值的方法是:(1)如果在附
2025-06-19 04:25
【總結】第一篇:函數單調性與導數教案 【三維目標】 知識與技能: 過程與方法:,掌握用導數研究單調性的方法 、分析、概括的能力滲透數形結合思想、轉化思想。 情感態(tài)度與價值觀:通過在教學過程中...
2025-10-21 22:00
【總結】第四章§1理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練考點一考點二考點三函數f(x)=x2-2x-2的圖像如圖所示:問題1:當x0∈(-∞,1)時,函數在(x0,f(x0))處的切線斜率f′(x0)大于零還是小于零?
2025-11-08 17:14
【總結】課題:導數與函數的單調性、極值、最值科目:數學教學對象:高三課時第1課時提供者:段秀香單位:靜海第六中學一、教學內容分析 現在中學數學新教材中,導數(選修2-2)處于一種特殊的地位,是高中數學知識的一個重要交匯點,是聯(lián)系多個章節(jié)內容以及解決相關問題的重要工具。天津高考中必有考一道解答題(如2009-2011年常規(guī)題或2012-2014年壓軸題)和一道選擇
2025-04-17 00:39
【總結】 導數在研究函數中的應用 函數的單調性與導數學習目標:.(易混點).(重點).(重點、難點)[自主預習·探新知]1.函數的單調性與其導數正負的關系定義在區(qū)間(a,b)內的函數y=f(x):f′(x)的正負f(x)的單調性f′(x)>0單調遞增f′(x)<0單調遞減思考:如果在某個區(qū)間內恒有f′(x)=0,那么函數f(x)有什么特
2025-06-25 05:13
【總結】導數應用:含參函數的單調性討論(二)對函數(可求導函數)的單調性討論可歸結為對相應導函數在何處正何處負的討論,若有多個討論點時,要注意討論層次與順序,一般先根據參數對導函數類型進行分類,從簡單到復雜。1、典型例題例1、已知函數,討論函數的單調性.分析:討論單調性就是確定函數在何區(qū)間上單調遞增,在何區(qū)間單調遞減。而確定函數的增區(qū)間就是確定的解區(qū)間;確定函數的減區(qū)間就是確定的解
2025-06-20 12:25
【總結】高中數學《利用導數判斷函數的單調性》教學實踐與思考一、對教材的認識導數的方法是今后全面研究微積分的重要方法和基本工具,在其它學科中同樣具有十分重要的作用:在物理學、經濟學等其它學科和生產、生活的各個領域都有廣泛的應用。導數的出現推動了人類事業(yè)向前發(fā)展;因此,在高中數學課程中設置導數的方法有其獨特的價值和作用。本章新課程中設置的內容與傳統(tǒng)內容有很
2025-07-28 16:20
【總結】§利用導數研究函數2022/11/17一、單調性則可導在,),(],,[babaCf?).,(),0(0)()(],[baxxfbaf?????減上遞增在證明:)(必要性?,?f?,0)()(:???hxfhxf總有).,(,0)(baxxf????,),(),,(hbahxba
2025-05-06 12:03
【總結】函數的單調性與導數(4).對數函數的導數:.1)(ln)1(xx??.ln1)(log)2(axxa??(5).指數函數的導數:.)()1(xxee??).1,0(ln)()2(????aaaaaxxxxcos
2025-11-09 12:09
【總結】寧夏師范學院2022屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文本科生畢業(yè)論文探討導數在函數單調性中的應用院系:數學與計算機科學學院專業(yè):數學與應用數學班級:2022級數學與應用數學(1)班學號:202207110129
2025-01-16 21:23
【總結】導數應用:含參函數的單調性討論教師版一、思想方法:討論函數的單調區(qū)間可化歸為求解導函數正或負的相應不等式問題的討論。二、典例講解例1討論的單調性,求其單調區(qū)間解:的定義域為(它與同號)I)當時,恒成立,此時在和都是單調增函數,即的增區(qū)間是和;II)當時此時在和都是單調增函數
【總結】函數單調性與導數練習題高二一部數學組劉蘇文2017年4月15日一、選擇題′(x0)=0時,則f(x0)為f(x)的極大值′(x0)=0時,則f(x0)為f(x)的極小值′(x0)=0時,則f(x0)為f(x)的極值(x0)為函數f(x)的極值且f′(x0)存在時,則有f′(x0)=0,在x=0處取得極值的函數是①y=x3②y=x2+1③
2025-06-18 22:00