幼兒園小班音樂(lè)公開(kāi)課教案花仙子的音樂(lè)盒及教學(xué)反思五篇范文(編輯修改稿)
2025-04-22 18:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 短短 20 分鐘，寶貝們已經(jīng)較好的掌握了歌曲的內(nèi)容和旋律，但人的記憶都有一定的遺忘規(guī)律，且幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù)，所以，還需要不斷的鞏固復(fù)習(xí)，才能達(dá)到更好的效果。 本文擴(kuò)展閱讀：仙子，源于中國(guó)神話，形容品德高尚，智慧非凡，纖塵不染，高雅脫俗，且具有非凡能力的女子。如西王母，嫦娥仙子等等。在語(yǔ)境中多用來(lái)形容女子外貌究極美麗，國(guó)色傾城，像神話傳說(shuō)中天上的仙女一樣光彩四射，魅力無(wú)窮 ! 第三篇：小班音樂(lè)教案《花仙子的盒》及教學(xué)反思 小班音樂(lè)教案《花仙子的盒》含反思適用于小班 的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受不同的音樂(lè)類型，學(xué)習(xí)聽(tīng)辨音源方向，提高聽(tīng)音能力，使幼兒積極參與游戲，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，快來(lái)看看幼兒園小班音樂(lè)《花仙子的盒》含反思教案吧。 【活動(dòng)目標(biāo)】 學(xué)習(xí)聽(tīng)辨音源方向，提高聽(tīng)音能力。 感受不同的音樂(lè)類型。 使幼兒積極參與游戲，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。 讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。 讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。 【活動(dòng)重點(diǎn)】 使幼兒在游戲中提高聽(tīng)辨音樂(lè)方向的能力。 【活動(dòng)難點(diǎn)】 按照游戲情結(jié)和音樂(lè)變化，調(diào)整音樂(lè)行為。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 音樂(lè)盒 兩個(gè)、磁帶。 花仙子頭飾兩個(gè)（請(qǐng)大班幼兒班演化仙子），各種小動(dòng)物頭飾每人一個(gè)。 布置森林和家的環(huán)境。 【活動(dòng)過(guò)程】 情景導(dǎo)入 “今天老師要帶你們?nèi)ミM(jìn)行一次特別的春游，我們要去的地方叫神秘森林，里面有很多好玩的地方。這些地方要閉著眼睛才能找到。所以呀，我們請(qǐng)了花仙子來(lái)幫我們帶路，只要跟著她們的音樂(lè)就能去神秘森林玩了?！? 認(rèn)識(shí)花仙子 出現(xiàn)兩位花仙子，現(xiàn)在我們閉上眼睛來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)她們神奇的音樂(lè)吧。花仙子和小朋友們一起跳舞。 游戲 （ 1）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，跟著花仙子的音樂(lè)去第一個(gè)目的地 —— 快樂(lè)谷吧。幼兒們跟著花仙子到達(dá)快樂(lè)谷，“小朋友們快樂(lè)谷到了，大家睜開(kāi)眼睛吧。”再一起跳舞。 （ 2）休息一下后，請(qǐng)第二個(gè)花仙子帶我們?nèi)ハ乱粋€(gè)目的地 —— 蝴蝶谷“小朋友們，快把眼睛睜開(kāi)吧，蝴蝶谷到了，多漂亮呀?！?，“小心不要嚇跑了小蝴蝶哦?！? （ 3）“現(xiàn)在我們要分成兩隊(duì)了，想去小鳥家的請(qǐng)跟著第一個(gè)花仙子，想去小兔家的請(qǐng)跟著第二個(gè)花仙子。 （ 4）“時(shí)間過(guò)得真快呀，我們今天去了這么多地方，現(xiàn)在天快黑了，我們?cè)摶丶伊?，?qǐng)跟著自己的花仙子回家吧” 教學(xué)
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