幼兒園大班社會課教案大樹的醫(yī)生及教學反思[五篇](編輯修改稿)
2025-04-22 10:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，比如電影院和醫(yī)院，它們是特殊的地方，一定有它們自己特定的規(guī)則，而學生大多看到了共性的，如果這里老師能適當點撥一下她們，讓她們再找找這些場合的人些特殊規(guī)則，如電影院要對號入座，醫(yī)院要嚴格遵守探病時間等那這節(jié)課就更完善了。其三：對于計算機輔助教學估計不足，結果計算機遇到故障，影響了教學時間，這些 都說明老師還不夠老練，教學急智還要加強。 本文擴展閱讀：約定：商量并確定；一般指和某人許下諾言在一定的時間去實現(xiàn)。 第三篇：幼兒園大班社會課教案《媽媽的節(jié)日》及教學反思 大班社會課教案《媽媽的節(jié)日》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒了解媽媽的辛苦，知道媽媽愛我，我愛媽媽，知道三月八日是國際勞動婦女節(jié)，發(fā)展動手操作能力，發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力，快來看看幼兒園大班社會課《媽媽的節(jié)日》含反思教案吧。 活動目標： 知道三月八日是國際勞動婦女節(jié)，發(fā)展動手操作能力。 了解媽媽的辛苦，知道媽媽愛我，我愛媽媽。 發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。 促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。 活動準備： 會唱歌曲《世上只有媽媽好》，兒歌《我的好媽媽》。 媽媽的照片，為媽媽做禮物的材料，如，各種盒子、彩紙、絲帶、彩筆等。 活動過程： 引導幼兒園知道三月八日是國際勞動婦女節(jié)教師和幼兒一起唱歌曲《世上只有媽媽好》 提問：小朋友你們知道今天是什么日子嗎 ?(婦女節(jié) )今天是三月八日國際勞動婦女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨的節(jié)日。 引導幼兒了解媽媽的辛苦，知道關心媽媽。 (1)今天是媽媽節(jié)日，誰愿意介紹一下自己的媽媽呢 ?(說一說媽媽的樣子，媽媽的職業(yè)等 ) (2)請個別幼兒說一說媽媽是怎樣關心自己的 ?(給我洗衣服，給我做飯，生病時照顧我等 ) (3)在家里你應該做 ? 媽休息的時候，你是怎樣做 ? 媽媽生氣的時候，你是怎樣做 ? 媽媽最忙的時候，你是怎樣做 ? (4)對媽媽說一句話，表達對媽媽的愛出示媽媽的照片，猜一下照片上是誰的媽媽，請照片上那位媽媽的孩子說一句話。 (如：媽媽愛我，我愛媽媽，媽媽辛苦了等 )說兒歌：《我的好媽媽》 附兒歌：我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天，媽媽辛苦了 ，媽媽，媽媽快坐下。媽媽，媽媽快坐下，請喝一杯茶，請喝一杯茶，讓我親親你吧 !讓我親親你吧 !我的好媽媽 ! 請幼兒用提供的材料制作送給媽媽的禮物 (1)請幼兒想一想怎樣為媽媽慶祝節(jié)日，如：給媽媽送禮物，幫媽媽做事等。 (2)為幼兒準備好各種材料，請幼兒選擇做什么禮物送給媽媽。 活動延伸： 把自己制作好的禮物送給媽媽 。搜集有關媽媽的歌曲學唱 。布置主題墻《我的好媽媽》。 教學反思： 《媽媽的節(jié)日》這節(jié)課屬于造型表現(xiàn)學習領域的課，旨在通過學習媽媽的節(jié)日的知識，交流感受媽媽的辛苦和無私的愛，并在情感共鳴的基礎上，用 繪畫的形式描繪媽媽的形象，表達對媽媽的愛和感激之情。同時，除了基本的繪畫知識外，本課給孩子滲透更多的師感恩與愛的表達，凸顯了美術教育的人文性。 為了與生活聯(lián)系的更加貼切，我將本課調(diào)整在母親節(jié)的前一周。上課之初讓孩子閉上眼睛聽歌曲《我的好媽媽》，讓學生回憶媽媽平時的辛苦勞作，感受媽媽對自己無私的愛。進而，給孩子簡單講述母親節(jié)的知識，并提醒孩子周末就是母親節(jié)了，我們可以為媽媽做些事情，表達自己對媽媽的感恩和愛。孩子紛紛表達自己打算為媽媽做的事情后，點出，我們這節(jié)課就來畫一畫我們可愛的媽媽。引導孩子從媽媽的臉型、 發(fā)型、五官特征、表情、動作等方面描述媽媽，向大家介紹自己的媽媽。在欣賞同齡人的優(yōu)秀作品后，孩子選擇畫一畫媽媽的肖像或畫一畫節(jié)日當天為媽媽做的事情，最后在作品上寫上對媽媽的祝福。 學生的作品大部分令人滿意，但是孩子只是在畫印象中的媽媽，雖然在課前布置孩子觀察自己
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