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正文內(nèi)容

幼兒園大班藝術(shù)教案中國(guó)功夫(編輯修改稿)

2025-04-21 08:52 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 像我?guī)煾敢粯訁柡Φ奈湫g(shù)明星還有誰(shuí)? 幼:黃飛鴻,狄青、花木蘭、令狐沖 師:你們知道的真多,他們都是我國(guó)從古到今的大英雄。 3.自由表現(xiàn) —— 自主的空間,調(diào)動(dòng)已有的經(jīng)驗(yàn)和興趣。 師:你們想學(xué)中國(guó)功夫,向他們一樣成為武林高手嗎?讓我們就一起來(lái)練一練吧。 (幼兒自由表演武術(shù)動(dòng)作) 師:哦,你好厲害,你是咱們班的武術(shù)小明星。小朋友看,他厲害嗎?為什么? 幼: —— 師:他的動(dòng)作有力,眼睛有神。 師:你們的動(dòng)作剛勁有力,長(zhǎng)大后都可以當(dāng)武術(shù)明星。 二、感知體驗(yàn),進(jìn)一步感受中國(guó)武術(shù)的魅力 武功秘籍 —— 幼兒在模仿學(xué)習(xí)中感受到探索學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 師:我被你們說(shuō)的熱血沸騰了,我把我的秘籍傳給你們。 (出示四套幼兒武術(shù)操,上標(biāo)有:武當(dāng)秘籍、少林秘籍、華山秘籍、峨眉秘籍) 師:(逐一出示,和幼兒共同認(rèn)讀) 師:自己選擇加入一個(gè)門(mén)派,看著武功秘籍上的動(dòng)作來(lái)練一練,老師給你們配一首雄壯有力的歌,伴著歌聲來(lái)操練吧。 幼:(播放歌曲《中國(guó)功夫》,自由選擇練習(xí)) 武林大會(huì) —— 大膽表達(dá)自己對(duì)中華武術(shù)的感受和理解。 師:孩子們,你們練得真棒,我們來(lái)開(kāi)個(gè)武林大會(huì), pk 一下,看哪個(gè)門(mén)派最厲害。 (幼兒分組表演) 師:哪個(gè)門(mén)派最厲害? 幼:峨眉派 師:為什么? 幼:因?yàn)樗麄冋R,動(dòng)作有力。 師:對(duì),動(dòng)作整齊,剛勁有力,表演起來(lái)才好看。 師:讓我們?yōu)楣谲婈?duì)頒獎(jiǎng)吧 ! 三、情感升華,激發(fā)強(qiáng)身的愿望和民族自豪感 師:你們是我們班的冠軍,老師這里還有一些冠軍,看看他們是什么冠軍? (播放奧運(yùn)比賽 ppt) 幼:他們是奧運(yùn)冠軍 師:中國(guó)武術(shù)為什么被列為 2021 年奧運(yùn)比賽項(xiàng)目呢 ? 幼: —— 師:你在哪里還見(jiàn)過(guò)人們打武術(shù) ? 幼:早晨廣場(chǎng)上鍛煉的人們。 師:為什么 ? 幼:他們?cè)阱憻捝眢w, 幼:練武術(shù)可以鍛煉身體,可以讓身體強(qiáng)壯,可以打壞人保護(hù)別人。 師:你們都是很有正義感的好孩子,武術(shù)是我們中華民族的傳統(tǒng)項(xiàng)目,又是誕生于中國(guó),它還代表了中華民族的一種精神,一種中華武術(shù)魂。我們中國(guó)是一個(gè) 很了不起名族,有很多值得我們驕傲的民族文化,小朋友們下去后查一查除了武術(shù),還有什么?活動(dòng)反思: 在這次活動(dòng)中,我和幼兒共同成長(zhǎng),成功之處: 。教師對(duì)幼兒的尊重體現(xiàn)在教師關(guān)注到幼兒的興趣點(diǎn),并進(jìn)行教育價(jià)值的判斷,選取了“中國(guó)功夫”這一載體,通過(guò)有目的引導(dǎo),讓幼兒感知中國(guó)文化,培養(yǎng)民族自豪感貼近幼兒,能夠引起幼兒的共鳴。 。在活動(dòng)組織實(shí)施過(guò)程中分層目標(biāo)清晰,即為突破總目標(biāo)服務(wù)又為下一目標(biāo)提供鋪墊,使得活動(dòng)很流暢,幼兒始終處于積極的主動(dòng)學(xué)習(xí)中。比如:當(dāng)我著一身武術(shù)服裝出場(chǎng)時(shí),幼兒立即 對(duì)教師奇怪的打扮產(chǎn)生興趣,這種方式在最短的時(shí)間里吸引了幼兒的眼球,同時(shí)又讓幼兒感受到武術(shù)的傳統(tǒng);武林大會(huì)的教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)幼兒的模仿學(xué)習(xí),使幼兒在活動(dòng)中體會(huì)到探索學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,同時(shí)也在情境、音樂(lè)的感召下體驗(yàn)到中華武術(shù)剛勁有力的特點(diǎn),也在不知不覺(jué)中將武術(shù)門(mén)派這樣的知識(shí)點(diǎn)融入教學(xué)。 不足:孩子們?cè)诳磮D譜學(xué)習(xí)功夫操時(shí),個(gè)別動(dòng)作孩子們?cè)谏毂?、抬腿時(shí)站立不穩(wěn)、連貫性不強(qiáng),以后教師在設(shè)計(jì)動(dòng)作時(shí),要據(jù)孩子們年齡特點(diǎn)和實(shí)際進(jìn)一步斟酌。 第四篇:大班音樂(lè)活動(dòng)教案:中國(guó)功夫 大班音樂(lè)活動(dòng)教案:中國(guó)功夫 活動(dòng)目標(biāo):
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