可能性-冀教版-五年級上冊(編輯修改稿)
2025-04-20 18:29 本頁面
【文章內容簡介】 么會有四種可能？ 袋子里有紅球、藍球、綠球、黃球，摸到這四種顏色都有可能，結果不能確定，我們用可能這個詞來表述。（板書） 不可能 同學們，這兩個袋子中，哪個袋子不可能摸出黃球？為什么？（沒有黃球） 我們用不可能這個詞來描述不會發(fā)生的事件。 小結： 在摸球過程中 ，我們發(fā)現(xiàn)有些袋里的摸球結果是確定的，我們可以用一定來描述，有些袋里的結果是不確定的，我們用可能來描述，而有些結果是不可能發(fā)生的，我們用不可能來描述。一定、可能、不可能這三個詞能幫助我們準確的描述事件發(fā)生的結果。 及時反饋 （ 1）請用一定、可能、不可能把下面的事說完整。 自己先說一說，說好人坐端正。 （ 2）從盒子里摸出一個球，結果會是什么？連一連。打開數(shù)學書翻到P47，完成第三題。 （二）可能性大小 摸球 最后，參與獎獎品在我們的學具袋里，待會我們一起來摸球，我先講一下要求，從學具袋中拿出 4 個紅球和 1 個藍球，放到塑料袋里，前后桌互相合作，一個摸球，一個記錄，摸出一個球，用正字記錄法記錄他的顏色，然后放回去搖勻再摸，重復 20 次。聽懂的人舉手。好，開始。 你有什么發(fā)現(xiàn)？（ 摸球的結果不是紅色就是藍色 摸到紅球的次數(shù)比藍球多） 為什么會出現(xiàn)這種情況？（紅色的球比藍色的球多） 在這里，摸出來的結果有兩種可能，一種紅色，一種藍色，但是紅球摸到的可能性要比籃球的可能性大。所以可能性是有大小的。 如果再摸一次，哪種 顏色的可能性大？ 說一說 選一選 抽簽 桌子上有許多卡片，每個節(jié)目的數(shù)量在表格里，請你觀察一下，我最有可能抽到什么節(jié)目？ 如果我最想表演唱歌，我可以怎么做？ 四、總結 這節(jié)課我們學習了什么？ 學習了可能性的知識，還知道了事件發(fā)生的可能性是有大小的。 五、作業(yè)方法 p30 第四篇：冀教版八年級英語上冊練習題 一．單項選擇 . ’ . football. 。the 。an C./。the 。/’ ’ tscared,_________. . .— Yourcoatlooksverynice. — _________. ’ ’ reright .— ? — ’ s_________Shanghai. ,madeby ,madefor ,omnow. . . . . .— Howlonghasyourunclelivedinthiscity? — _________. ,oneisaboy,_________isagirl. ’ mverytired,butIstillhave_________todo. . .— What________doyoulikebest? — .— What’ sthetimenow? — ___________. ’ swinter ’ seighto’ ’ sSunday ’ ? . ,_________? ’ tthey ’ tthey17.— Wherecanpeopleborrowbooks? — Fromthe_________. .— Isthisyourdictionary? — . ’ reallvery_________. .— Thegreendresslookssonice! — Ifyoulikeit,youcan__________. .— Happybirthdaytoyou! — _________. ’ . .— Howfarisyourschoolfromhere? — ’ saboutfifteen_________walk. ’ s ’ . ( )25.— WhotaughtSallyChinese? — ( )l。careful( ) ( )’ tknow_________. ( )29.— SamisanEnglishboy. — ( ) ( )31.— Whereareyougoingnextweek? — I ’mgoingtotheGreatWall, ( ) ( )33.— Whydoyoulooktiredtoday? — ( ),.and ( ). ( )on’ t。can 。can’ t C./。can’ t ’ t。can’ t( ) ( ) ( ),wewillhaveapiic(野餐 ) ’ train ’ train( )40.— DoesBoblikeplayingfootball? — ,hedoesn’ t ,hedoes ,hedoesn’ t( ) ( )42.— Wouldyouliketoetomyhousetomorrow? — ,Iwouldlike ,I’ dloveto ,I’ dloveto( ). ( )( ). C./ ( )46.— Hello!MayIspeaktoJim,please? — ’ ’ mJimspeaking ( )47.— MayIuseyourputerthisafternoon? — ’ mnotsure ( )48.— YouspeakFrenchverywell. — ___________. ,please ’ dloveto ’ tmatter( )49.— ________?Ididnotunderstandwhatyousaid. — Ok!I’ ’ mOk ( ). ( )51.— Howmanypeoplearethereinyourcity? — It’ ,Ithink. ( ). ( )53.— WhendidyouetoChina？ —
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