20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第4單元可能性列舉可能結(jié)果教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-03 14:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 涂上不同顏色。交流結(jié)果。 師：請你把小麗和小花獲勝的表格用不同顏色 涂色。 生涂色，師巡視。 師：誰來說說你涂的是哪個表格？ 生交流結(jié)果。（小麗獲勝涂色表格：布錘子 剪刀布 錘子剪刀；小花獲勝涂色表格：布剪刀 剪刀錘子 錘子布 ） 提出兔博士問題：你發(fā)現(xiàn)了通過列舉玩游戲的所有可能結(jié)果，師：請仔細觀察表格，你發(fā)現(xiàn)了什么？又想到了什么？同桌可以互 什么？想到了什么？讓學生根據(jù)涂色結(jié)果獨立思考再回答。 討論兔 博士的問題，引導學生發(fā)現(xiàn)、感受簡單隨機現(xiàn)象和結(jié)果發(fā)生的等可能性。 相說一說。 生 1：這個游戲有 9 中可能結(jié)果。 生 2：小麗、小花都有 3 次獲勝可能。 生 3：她們還都有 3 次輸?shù)目赡堋? 生 4：她們有 3 次平的可能。 如果下面兩點學生沒有想到師可引導。 （師： 9 種可能結(jié)果中，小麗、小花都有 3 次贏、平和輸?shù)目赡?，你想到了什么？? 生 1：小麗、小花贏、平和輸?shù)目赡芙Y(jié)果是一樣的。 生 2：她們的結(jié)果相等，有等可能性。
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