幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域教案有趣的指紋及教學(xué)反思五篇(編輯修改稿)
2025-04-18 03:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的指紋進一步認識，也開發(fā)其想象力，大膽創(chuàng)新。 第三篇：幼兒園中班優(yōu)秀教案：有趣的指紋 (科學(xué) ) 活動目的： 。 。 活動準備： ,抹布若干。 。 活動過程： 一導(dǎo)入：給幼兒講一個關(guān)于用指紋破案的故事，引起幼兒觀察指紋的興趣。 二展開 （一）印指紋 讓幼兒用手指蘸印泥將指紋印在紙上，請幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)。 （二）觀察指紋 ,說說自己的指紋是什么樣的 ,它像什么。 ,說說每個人的指紋有什么不同。 三、了解指紋的作用 ,引導(dǎo)幼兒觀察它們的差異，找一找自己指紋的特征。 告訴幼兒 。每個人的指紋是各不相同的 ,而且指紋永遠不會變 ,因此可以用來辨認人。 、筆、電話等物，請幼兒說說有什么發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們的手指和物體接觸時，將會留下指紋。 這一點對哪方面有幫助 (警察叔叔能夠利用罪犯留下的指紋作為證據(jù)抓住罪犯。） ？老師出示圖片 —— 有關(guān)指紋的科技產(chǎn)品為幼兒講解，開闊幼兒眼界。 ？ 四、進行指紋印畫 。 第四篇：中班科學(xué)教案有趣的指紋 文檔僅供參考 有趣的指紋（科學(xué)） 活動目的： 。 。 活動準備： :白紙 ,抹布若干。 。 活動過程： 一導(dǎo)入：給幼兒講一個關(guān)于用指紋破案的故事，引起幼兒觀察指紋的興趣。 二展開 （一）印指紋 讓幼兒用手指蘸印泥將指紋印在紙上，請幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)。 （二）觀察指紋 ,說說自己的指紋是什么樣的 ,它像什么。 ,說說每個人的指紋有什么不同。 三、了解指紋的作用 ,引導(dǎo)幼兒觀察它們的差異，找一找自己指紋的特征。 告訴幼兒 。每個人的指紋是各不相同的 ,而且指紋永遠不會變 ,因此可以用來辨認人。 、筆、電話等物，請幼兒說說有什么發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們的手指和物體接觸時，將會留下指紋。 這一點對哪方面有幫助 ?(警察叔叔能夠利用罪犯留下的指紋作為證據(jù)抓住罪犯。） ？老
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