中班科學(xué)教案有趣的昆蟲及教學(xué)反思共五篇(編輯修改稿)
2025-04-23 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒較寬松的氛圍，教師只是充當(dāng)了活動(dòng)中的支持者，鼓勵(lì)者，合作者，引導(dǎo)者，用心傾聽幼兒的表述，并及時(shí)的梳理與小結(jié)。 本文擴(kuò)展閱讀：昆蟲種類繁多、形態(tài)各異，屬于無脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物，是地球上數(shù)量最多的動(dòng)物群體，在所有生物種類 (包括細(xì)菌、真菌、病毒 )中占了超過 50%，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個(gè)角落。 第三篇：有趣的昆蟲幼兒園中班科學(xué)教案 活動(dòng)目標(biāo) 、螞蟻等小昆蟲的外形特征，了解其生活習(xí)性。 ，發(fā)展比較觀察的能力。 ，知道要愛護(hù)益蟲。 活動(dòng)準(zhǔn)備 （如螞蟻、蜜蜂、蜘蛛、螳螂）若干。 ③第 2829 頁。 活動(dòng)過程 ，引發(fā)幼兒對(duì)昆蟲的興趣。 頭帶兩根雄雞毛，身穿一件綠衣袍，手握兩把鋸尺刀，小蟲見了拼命逃（打一動(dòng)物） 謎底：螳螂。 ，提問：蟋蟀、螳螂共同的特征是什么？共同的名稱是什么？ 總結(jié)：蟋蟀螳螂身上都有六條腿，兩對(duì)翅膀，都會(huì)飛，他們有一個(gè)共同的名字叫昆蟲。 ，引導(dǎo)說出昆蟲的外形特征。通過結(jié)合圖片描述引導(dǎo)幼兒討論交流，了解昆蟲的生活習(xí)性。提問：你知道蟋蟀螳螂生活在哪里嗎？他們有什么本領(lǐng)？是人類的好朋友嗎？ 總結(jié)：螳螂生活在田地里的植物上、草叢里，能吃掉蒼蠅、蚊 子、蝗蟲等多種害蟲，是我們的好朋友。食物少的時(shí)候大螳螂會(huì)吃掉小螳螂，螳螂媽媽還會(huì)吃掉螳螂爸爸。蟋蟀生活在土穴里、草叢或磚塊的下面，喜歡夜里出來活動(dòng)，喜歡打架能發(fā)出好聽的叫聲，吃各種作物、樹苗、蔬菜和水果等是害蟲。 ：運(yùn)動(dòng)會(huì)，真熱鬧，昆蟲朋友來參加。頭胸腹，分三段，首先先要看清楚。一二三，四五六，我們都有六條腿。不能多，不能少，千萬不能數(shù)錯(cuò)了。 《蟲兒飛》。 活動(dòng)延伸： 結(jié)合有關(guān)昆蟲的視頻，觀察他們的活動(dòng)，了解其生活習(xí)性，增進(jìn)幼兒對(duì)昆蟲的認(rèn)識(shí)。 第四篇：幼兒園中班科學(xué)教案有趣的昆蟲 幼兒園中班科學(xué)教案：有趣的昆蟲 活動(dòng)目標(biāo)： 了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆蟲的基本特征和生活習(xí)慣，了解昆蟲與人們的關(guān)系。 通過猜謎、觀察以及傾聽活動(dòng)，了解昆蟲的有關(guān)知識(shí)，理解昆蟲的保護(hù)色。 對(duì)昆蟲產(chǎn)生興趣，知道要愛護(hù)益蟲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《幼兒用書》人手一冊(cè)，實(shí)物展示儀一臺(tái)。 昆蟲掛圖一張。 捕捉到的昆蟲，或者是昆蟲標(biāo)本若干。 活動(dòng)過程： 一、猜謎語，引出昆蟲的活動(dòng)主題。 —— 教師念蜜蜂的謎語兒歌，提問：這是什么動(dòng)物？ —— 教師念蜻蜓的謎語兒歌，
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