中班優(yōu)秀科學教案有趣的葉子及教學反思[大全5篇](編輯修改稿)
2025-04-23 22:30 本頁面
【文章內容簡介】 培養(yǎng)細致的觀察力和熱愛大自然的情感。 【活動準備】 幼兒事先采集的葉子。 不同的葉子實物和圖片。 分類盒、紙、筆。 實物投影儀。 【活動過程】 分享交流采集葉子的成果。 （幼兒的桌上陳列有采集來的各種葉子） 師：大家來相互說一說，你采集到了什么葉子，它是什么樣的？ 比較不同葉子的差別，有重點地說出葉子的特征。 （ 1）師：這些葉子一樣嗎？有什么不同？ 教師引導幼兒觀察說出葉子的不同之處，并通過實物投影儀展示比較有關葉子。 教師小結：葉子有各種各樣的，顏色、形狀、大小、葉脈、邊緣都不一樣。 （ 2）師：葉子有共同的特征嗎？ 教師小結：每片葉子都有葉肉、葉脈和葉柄。 給葉子分類 （ 1）教師：你會給葉子分類嗎，看看誰和誰一家？為什么要這樣分，給他們做個標記。 幼兒在分類盒中將葉子分類，并制作分類標記。 （ 2）請幼 兒講述分類情況。 了解幾種特殊的葉子。 （ 1）了解可以吃的葉子。 師：葉子可以吃嗎？你吃過什么樣的葉子？ 教師（出示一些蔬菜）：你吃過這些菜的葉子嗎？你還吃過哪些菜的葉子？ （ 2）了解有特殊本領的葉子。 教師（出示盆栽含羞草、豬籠草和毛氈苔、合歡的圖片）：你認識這是什么植物嗎？他們的葉子可有著特殊的本領。 教師演示、介紹這四種植物葉子的特殊本領。 總結性談話。 師：你看了那么多有趣的葉子，覺得大自然奇妙嗎？大自然中是個神奇的大寶庫，有許許多多的奧秘，等著我們去探索發(fā)現。 活動延伸： 孩子收集不同的樹 葉，使孩子積累有關葉子的經驗。 第四篇：幼兒園中班優(yōu)秀科學教案活動《有趣的葉子》及教學反思 中班優(yōu)秀科學教案活動《有趣的葉子》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒能按不同條件給葉子分類，了解幾種特殊的葉子，感受葉子的多樣性和奇特性，發(fā)現并比較不同葉子的差別，有重點地說出葉子的特征，培養(yǎng)細致的觀察力和熱愛大自然的情感，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀科學活動《有趣的葉子》含反思教案吧。 【活動目標】 發(fā)現并比較不同葉子的差別，有重點地說出葉子的特征。 能按不同條件給葉子分類，了解幾種特殊的葉子，感受葉 子的多樣性和奇特性。 培養(yǎng)細致的觀察力和熱愛大自然的情感。 發(fā)展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。 培養(yǎng)探索自然的興趣。 【活動準備】 幼兒事先采集的葉子。 不同的葉子實物和圖片。 分類盒、紙、筆。 實物投影儀。 【活動過程】 1
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