人才強校是學(xué)校發(fā)展的必由之路(編輯修改稿)
2025-04-12 05:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面，中大人一定不是靠工資能夠挖走的，靠工資挖得走的，都不要到中大來。中大是有夢想的地方，要靠事業(yè)、文化、追求、 夢想來留住人才。校長應(yīng)該要重視工資問題，要給每個學(xué)院、每個教授足夠的東西可以比。中大現(xiàn)在的收入，在國內(nèi)的高校已經(jīng)有足夠的位置。我們希望通過最近五年的努力，將這個位置進一步提升，但會有一定程度的限高。我們不需要逐利而動的人，我們要的是把自己的發(fā)展和中大的命運聯(lián)系在一起的人。我們講票子，會有并軌、考核和托底。 二是房子。已經(jīng)有房子的當(dāng)然不會關(guān)注，但是新引進的人會關(guān)注房子的問題。我們通過兩方面解決這一問題，先盡可能想辦法擁有公租房。廣州校區(qū)南校園還有公租房，東校園可能會有一批公租房。我們要跟地方政府去談，如果能拿 到地建公有產(chǎn)權(quán)房，就建公有產(chǎn)權(quán)房；不能建公有產(chǎn)權(quán)房，就建公租房。保證學(xué)校的引進人才有公租房住，保障學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。如果這一點再做不到，我們就想辦法給補貼。這是整個配套的政策，以解決大家住房的問題。 三是孩子。孩子就是解決附中、附小、幼兒園的問題。教育問題我們能夠非常好地解決。未來應(yīng)該沒有 a 崗 b 崗、博士后等的差別，只要與中大簽了合同，就是中大人，他的小孩我們就得給管，就得解決小孩的教育問題。我們的政策必須要有這個導(dǎo)向，這要求我們需要進行綜合改革。 四是帽子。今天張培震院士已經(jīng)談了這件事情，我覺得非常重要。在全國競爭中，能拿到 “ 杰青 ”“ 長江 ” 等帽子，非常榮耀，代表了水平，也把握了機遇。但有些人的機遇沒那么好，可能晚一點點，就沒評上。怎么辦？學(xué)校已經(jīng)著手設(shè)置一系列 “ 帽子 ” ，從大到小、不同學(xué)科都有，且很快開始評了。開通渠道，讓即便沒拿到國家的 “ 帽子 ”但水平到了的，能得到認可，這一批人可通過這個通道去努力爭取。但我們需要掌握一定的比例，從嚴把關(guān)。關(guān)鍵是看貢獻，基本準(zhǔn)則是不同學(xué)科要分類評價、分類考核、分類發(fā)展、分類競爭。讓所有的人都能看到希望，有發(fā)展空間，都能努力去貢獻。這樣的中大，就是包容的中大。我們要把這份包容發(fā)揮 得淋漓盡致，真正表現(xiàn)出它的內(nèi)涵。能把握大學(xué)的精髓，才是對文化的理解，對文化的傳承，對大學(xué)精神的傳承。我們不忘初心，無論今后多少人來人往，中大還是中大。 五是位置。我們選拔人才，不拘一格；我們選拔人才，不分彼此；我們選拔人才，唯賢是才。只要你能干，我們就用。優(yōu)秀的，尤其是管理崗位上的，如果在校內(nèi)有
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