【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性的研究 信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性的研究 平陰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張建 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步,信息技術(shù)顯得越來(lái)越重要,它從無(wú)到有,從老課標(biāo)到新課改,從一門獨(dú)立的學(xué)科...
2024-10-29 01:39
【總結(jié)】第一篇:提高信息技術(shù)課堂教學(xué)實(shí)效性策略 在信息技術(shù)課的日常教學(xué)中,學(xué)生往往因其是非高考、中考科目而不重視課堂教學(xué)內(nèi)容;教師在授課過(guò)程中,不但要注重知識(shí)的傳授,還要運(yùn)用信息技術(shù)手段隨時(shí)關(guān)注、指導(dǎo)學(xué)生的...
2024-11-09 22:09
【總結(jié)】第一篇:如何提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效率 如何提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效率 摘要:隨著學(xué)校信息化建設(shè)地不斷推進(jìn),信息技術(shù)課程迎來(lái)了快速發(fā)展的時(shí)期,然而在信息技術(shù)課程遍地開花的同時(shí),小學(xué)信息技術(shù)課堂...
2024-10-21 09:13
【總結(jié)】第一篇:如何進(jìn)行信息技術(shù)課堂教學(xué)情境設(shè)計(jì) 如何進(jìn)行信息技術(shù)課堂教學(xué)情境設(shè)計(jì) 摘要:針對(duì)當(dāng)前小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)的無(wú)效性為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行研究,隨著研究的提出,情境創(chuàng)設(shè)中的一些問(wèn)題和偏差也隨...
2024-11-16 06:27
【總結(jié)】第一篇:淺議小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效率的提高 淺議小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效率的提高 衢州市東港學(xué)校王春良 摘要:目前小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中,由于信息技術(shù)學(xué)科的自身的特殊性,造成了課堂教學(xué)的實(shí)際效率不...
2024-10-21 11:45
【總結(jié)】中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)探索一、評(píng)價(jià)課堂教學(xué)成功的主要標(biāo)志當(dāng)下課鈴聲響后,剛剛結(jié)束的一節(jié)課的課堂教學(xué)是否成功,如何進(jìn)行評(píng)價(jià)呢?評(píng)價(jià)一節(jié)課的教學(xué)效果,主要是看這節(jié)課在備課時(shí)所設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)、技能、情感)是否一一地達(dá)成。如果課前設(shè)置的所有教學(xué)目標(biāo)都達(dá)到預(yù)期的目的了,那么這節(jié)課基本上就算是成功了。如果有一個(gè)、兩個(gè)教學(xué)目標(biāo)沒有達(dá)到預(yù)期的效果,這節(jié)課就是不成功的課,就是失敗的課。如
2025-04-16 06:10
【總結(jié)】淺談信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效性[摘要]本文針對(duì)日常教學(xué)中,發(fā)生在學(xué)生身上的一些現(xiàn)象,提出了一些問(wèn)題。并圍繞如何使信息技術(shù)課堂教學(xué)更有效這一主題,結(jié)合新課程下有效教學(xué)的理論,以及自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、反思,論述了個(gè)人對(duì)信息技術(shù)課堂有效教學(xué)的理解,以及有效的信息技術(shù)課堂教學(xué)的具體體現(xiàn),分析歸納了影響信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性的幾個(gè)因素。[關(guān)鍵字]信息技術(shù)課堂教學(xué)
2025-05-31 18:15
【總結(jié)】新課程理念下的信息技術(shù)課堂教學(xué)我看如何上好信息技術(shù)課教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù)。什么是好課,專家有專家的說(shuō)法,教師也有教師的認(rèn)識(shí)。與其研究標(biāo)準(zhǔn),還不如關(guān)注過(guò)程,只有慎密的過(guò)程才會(huì)有完美的結(jié)果。過(guò)程決定成敗,細(xì)節(jié)成就未來(lái)?!芭_(tái)上十分鐘,臺(tái)下十步功?!鞭D(zhuǎn)變思想充分準(zhǔn)備找準(zhǔn)目標(biāo)
2025-01-10 02:22
【總結(jié)】第一篇:如何提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效率 如何提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效率 信息技術(shù)課程是一門新課程,它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生對(duì)信息社會(huì)的適應(yīng)能力等方面都具有重要的意義。這就...
2024-10-21 09:08
【總結(jié)】第一篇:自主互助學(xué)習(xí)型信息技術(shù)課堂教學(xué) “自主互助學(xué)習(xí)型”信息技術(shù)課課堂教學(xué)初探 摘要:本文針對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué),教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,使用創(chuàng)設(shè)情境、任務(wù)引導(dǎo)教學(xué)等多種教法和手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)...
2024-11-09 12:11
【總結(jié)】第一篇:如何提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù) 如何提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù) 昌黎縣靖安中學(xué)王建鳳 摘要:本文就信息技術(shù)教師如何提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)這一問(wèn)題進(jìn)行闡述,主要體現(xiàn)在四個(gè)方...
2024-11-15 13:07
【總結(jié)】第一篇:淺談如何在信息技術(shù)課堂教學(xué)中滲透德育 淺談如何在信息技術(shù)課堂教學(xué)中滲透德育 德國(guó)教育家赫爾巴特曾說(shuō)過(guò):“教學(xué)如果沒有進(jìn)行道德教育,只是一種沒有目的的手段;道德教育如果沒有教學(xué),就是一種失去...
2024-11-04 12:11
【總結(jié)】第一篇:博客在信息技術(shù)課堂教學(xué)中的運(yùn)用初探 博客在信息技術(shù)課堂教學(xué)中的運(yùn)用初探 摘要博客作為個(gè)性化的個(gè)人知識(shí)管理系統(tǒng)和新的信息交流工具,已越來(lái)越受到教師的關(guān)注。在教學(xué)中,如果我們的教師特別是信息技...
2024-10-13 11:59
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性初探論文 摘要:信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性是指教師讓學(xué)生在獲取信息技術(shù)知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性地使用信息技術(shù)的精神和實(shí)踐能力,形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的價(jià)值觀,從而促...
2024-11-14 19:09
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 信息技術(shù)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)基本是在40分鐘內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),沒有課外作業(yè),要保證高效教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是非常...
2024-11-16 04:04