【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第10頁(yè)共10頁(yè) 《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)初稿及課件要求 作業(yè)題目: 您在“個(gè)人研修計(jì)劃”已經(jīng)選...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】圓的認(rèn)識(shí)班班級(jí)級(jí)________小小組組名名_______姓姓名名________小小組組評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)_______教教師師評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)_______學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的特征,了解圓的各部分名稱(chēng),會(huì)用字母表示各部分名稱(chēng)。2.掌握用圓規(guī)畫(huà)圓的方法,會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。3.培
2024-11-22 03:07
【總結(jié)】 《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 青島版六年級(jí)上冊(cè)第五單元信息1第55---59頁(yè)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.結(jié)合生活實(shí)際,通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)圓,理解圓心、 ...
2024-12-03 01:22
【總結(jié)】《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)表教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)校河南省鄭州市高新區(qū)五龍口小學(xué)教師姓名師冰培學(xué)科數(shù)學(xué)授課年級(jí)六年級(jí)版本人教版章節(jié)名稱(chēng)圓的周長(zhǎng)計(jì)劃學(xué)時(shí)1課時(shí)課堂改革設(shè)計(jì)理念,引入生活化的學(xué)習(xí)情境。,形成學(xué)習(xí)共同體。、是數(shù)學(xué)問(wèn)題的發(fā)
2025-08-05 04:08
【總結(jié)】六上《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析???教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》。???教材簡(jiǎn)析:本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)過(guò)了直線(xiàn)圖形的認(rèn)識(shí)和圓的初步認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行編排的。教材首先講圓的認(rèn)識(shí),通過(guò)圓的直徑和半徑以及它們長(zhǎng)度之間的關(guān)系,使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓的特征;然后講圓的畫(huà)法,進(jìn)一步加深對(duì)圓的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)圓
2025-04-17 00:19
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第9頁(yè)共9頁(yè) 認(rèn)識(shí)圓的教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)圓的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程: 一、情景導(dǎo)入: 1、播放一小段籃球投籃視頻。 2、情景導(dǎo)入:...
2025-04-04 12:01
【總結(jié)】數(shù)學(xué)活動(dòng)——圓的探究活動(dòng)一、活動(dòng)導(dǎo)入:日常生活中同學(xué)們經(jīng)常見(jiàn)到的汽車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)等一些交通運(yùn)輸工具的車(chē)輪是什么形狀的?請(qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題,為什么車(chē)輪要做成圓形呢?能否做成長(zhǎng)方形或正方形?(板書(shū)課題):(1)通過(guò)活動(dòng)理解車(chē)輪做成圓形的數(shù)學(xué)道理.(2)探究能過(guò)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)作圓的條件.(3)以圓和正多邊形為基本圖形設(shè)計(jì)圖案.、難點(diǎn):重點(diǎn):探究能過(guò)四邊形的
2025-04-17 01:45
【總結(jié)】桃李園學(xué)校九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴第1頁(yè)共4頁(yè)ABCEFD課題:復(fù)習(xí)《圓的有關(guān)性質(zhì)》班級(jí):9姓名:備課時(shí)間:2022年3月28日主備人:黃允
2025-01-07 14:19
【總結(jié)】(北京版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、填空題。1、時(shí)鐘的分針轉(zhuǎn)動(dòng)一周形成的圖形是()。2、從()到()任意一點(diǎn)的線(xiàn)段叫半徑。3、通過(guò)()并且()都在()的線(xiàn)段叫做直徑。4、在同一個(gè)圓里,所有的半徑(
2024-12-03 06:48
【總結(jié)】教學(xué)的實(shí)踐與探究在新課程理念的指導(dǎo)下,分層次教學(xué)法作為一種行之有效的教學(xué)方法,正在我校課堂教學(xué)中開(kāi)展與推廣。為什么要開(kāi)展與推廣分層次教學(xué)呢?因?yàn)樵谌粘?shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,存在著傳統(tǒng)教學(xué)中“一刀切”的弊端,即:優(yōu)等生“吃不飽”,學(xué)困生“吃不了”的現(xiàn)象。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,我調(diào)查發(fā)現(xiàn):1、課堂上聽(tīng)不懂致使不能掌握所學(xué)內(nèi)容的學(xué)生約占20%-30%;2、因?qū)W生的學(xué)習(xí)水平差異,教
2024-11-21 23:01
【總結(jié)】圓的認(rèn)識(shí)(一)學(xué)材分析考慮到小學(xué)生的認(rèn)知水平,教材并沒(méi)有給出圓的本質(zhì)特征的描述,但教材通過(guò)觀察與思考、畫(huà)一畫(huà)等活動(dòng)幫助學(xué)生逐步對(duì)此加以體會(huì),為學(xué)生到中學(xué)學(xué)習(xí)圓的定義提供了感性認(rèn)識(shí)和直觀經(jīng)驗(yàn)。學(xué)情分析“圓的認(rèn)識(shí)”是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形等平面圖形和初步認(rèn)識(shí)圓的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。這是學(xué)生研究曲線(xiàn)圖形的開(kāi)始,是學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的又一次飛躍。教材注重從學(xué)生已
【總結(jié)】1/4第四單元圓第1課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明與其他平面圖形相比,圓的特殊性表現(xiàn)在兩個(gè)方面:(一)圓是由曲線(xiàn)圍成的;(二)圓的三要素——圓心、半徑、直徑都是隱含的,增加了認(rèn)識(shí)圓的難度。針對(duì)上述內(nèi)容,本課教學(xué)在設(shè)計(jì)上主要有以下兩大特點(diǎn):1.重視學(xué)生的實(shí)踐操作。動(dòng)手實(shí)
2025-08-20 18:44
【總結(jié)】《圓的認(rèn)識(shí)》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓的認(rèn)識(shí)》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目的: 1、認(rèn)識(shí)圓,知道圓各部分的名稱(chēng),知道同一圓內(nèi)半徑和直徑的特征。 2、掌握?qǐng)A的特征,理解在同圓內(nèi)直徑和半徑...
2024-12-06 00:54
【總結(jié)】 《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): :認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱(chēng),理解在同圓或等圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。 :讓學(xué)生了解、掌握畫(huà)圓的多種方法,初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓,,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力及觀察、分析、...
2024-12-03 00:54
【總結(jié)】1課題:認(rèn)識(shí)小數(shù)教學(xué)內(nèi)容國(guó)標(biāo)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第100、101頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生經(jīng)歷小數(shù)的產(chǎn)生過(guò)程,理解小數(shù)的含義。2、使學(xué)生會(huì)讀、寫(xiě)一位小數(shù),知道小數(shù)各部分的名稱(chēng)。3、聯(lián)系生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單小數(shù)與分?jǐn)?shù)改寫(xiě),滲透轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)學(xué)生自主探究與發(fā)現(xiàn)的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備課件。學(xué)生活動(dòng)單教師
2024-11-24 13:19