認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律導(dǎo)學(xué)案時(shí)間：2017年2月18日編制人：梅川高中高二政治備課組第四課探索世界的本質(zhì)第二框認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)⑴識(shí)記○運(yùn)動(dòng)的含義。○相對(duì)靜止的含義?！鹨?guī)律的含義。⑵理解○物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的辯證關(guān)系。○運(yùn)動(dòng)

2025-05-02 23:21

倒數(shù)的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案(2)-資料下載頁

【總結(jié)】1《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》導(dǎo)學(xué)案備課人：延露主講人：延露課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)．．．．：1、我會(huì)說倒數(shù)．．的．意義．．。2、我能總結(jié)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。3、我會(huì)求一個(gè)數(shù)（分?jǐn)?shù)、整數(shù)、小數(shù)）的倒數(shù)重點(diǎn)：會(huì)說出倒數(shù)的意義難點(diǎn)：會(huì)正確的求出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)

2024-11-22 02:58

認(rèn)識(shí)整時(shí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：認(rèn)識(shí)整時(shí)導(dǎo)學(xué)案 認(rèn)識(shí)鐘表導(dǎo)學(xué)案 周君蘭 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)鐘面，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)看整時(shí)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)觀察能力和動(dòng)手操作能力。 情感目標(biāo)：建立時(shí)間觀念，從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間、遵守...

2024-10-17 08:35

扇形的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：扇形的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案 扇形的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，知道扇形各部分的名稱，理解扇形與圓的關(guān)系，學(xué)會(huì)畫一個(gè)扇形； ，學(xué)會(huì)求扇形的面積； 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：理解扇形與圓的關(guān)系，學(xué)會(huì)扇形的面積計(jì)...

2024-10-28 19:13

負(fù)數(shù)初步認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】負(fù)數(shù)初步認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊）第七單元《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)。二、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1．會(huì)讀寫負(fù)數(shù)；知道0既丌是正數(shù)，也丌是負(fù)數(shù)，0是正負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)。2．能結(jié)合實(shí)際生活找到生活中的負(fù)數(shù)及負(fù)數(shù)代表的含義。3．學(xué)會(huì)認(rèn)讀溫度計(jì)及大概知道各溫度的冷熱程度，感受到數(shù)學(xué)不生活的聯(lián)系。三、

2025-01-07 01:43

倍的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】倍的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案1備導(dǎo)日期：2014年10月1日施導(dǎo)日期：10月8日主備導(dǎo)者：吳麗華審核者：______發(fā)展區(qū)知識(shí)標(biāo)題倍的意義學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過數(shù)一數(shù)，圈一圈，畫一畫的方式，使學(xué)生建立“倍”的概念，理解“倍”的含義。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和有條理的語言表達(dá)能力。3、在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。

2025-04-16 23:00

課題111一認(rèn)識(shí)電路導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】1課題一、《認(rèn)識(shí)電路》導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：組名：姓名：【教學(xué)目標(biāo)】：1知識(shí)與技能（1）、知道一個(gè)基本電路的組成要素。（2）、知道電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線的作用并能用開關(guān)控制電路。（3）、認(rèn)識(shí)一些常見的電路符號(hào)并能畫出簡單的電路圖

2024-11-24 19:19

數(shù)的的認(rèn)識(shí)---導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)?課題數(shù)的認(rèn)識(shí)課型新授課年級(jí)六年級(jí)主備教師陳彥榮上課教師陳彥榮教學(xué)準(zhǔn)備小黑板課件、上課時(shí)間4月日學(xué)習(xí)內(nèi)容76-77頁的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過復(fù)習(xí)

2025-08-07 10:48

42認(rèn)識(shí)底和高導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)底和高》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能夠辨認(rèn)平行四邊形、三角形和梯形的底和相對(duì)應(yīng)的高。2、會(huì)畫三角形、平行四邊形、梯形的高。3、能在方格紙上畫出指定底和高的長度的平行四邊形、三角形與梯形。4、感受動(dòng)手操作在日常生活中的作用，運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想解決簡單的實(shí)際問題?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】會(huì)辨認(rèn)平行四邊形、三角形和

2024-11-21 01:30

活動(dòng)導(dǎo)學(xué)單修改-資料下載頁

【總結(jié)】活動(dòng)導(dǎo)學(xué)單活動(dòng)一：1、用圓規(guī)畫一個(gè)圓。2、用字母標(biāo)出圓心、半徑、直徑?；顒?dòng)二：采取量一量、折一折、畫一畫的方法探索在同一個(gè)圓中：（1）可以畫()條半徑,每條半徑長度()。（

2024-11-24 16:06

第7單元認(rèn)識(shí)時(shí)間導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第7單元教學(xué)計(jì)劃單元教材分析：本單元內(nèi)容是在一年級(jí)上冊認(rèn)識(shí)鐘表的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)間，同時(shí)為以后學(xué)習(xí)時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)及相關(guān)計(jì)算打下基礎(chǔ)。本單元主要教學(xué)認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分。教材分兩個(gè)層次編排：第一層次是用5分5分?jǐn)?shù)的方法讀取時(shí)間，并通過實(shí)際的操作，知道1時(shí)=60分。第二層次是在5分5分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，再用1分1分?jǐn)?shù)的方法讀取時(shí)間。

2024-11-24 13:52

認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律導(dǎo)學(xué)案 第四課探索世界的本質(zhì) 第二框認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能：識(shí)記：運(yùn)動(dòng)的含義；靜止的含義；規(guī)律的含義運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的；規(guī)律是客觀的理解：物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；...

2024-10-28 15:20

千米的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案(2)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)的實(shí)踐與探究在新課程理念的指導(dǎo)下，分層次教學(xué)法作為一種行之有效的教學(xué)方法，正在我校課堂教學(xué)中開展與推廣。為什么要開展與推廣分層次教學(xué)呢？因?yàn)樵谌粘?shù)學(xué)教學(xué)過程中，存在著傳統(tǒng)教學(xué)中“一刀切”的弊端，即：優(yōu)等生“吃不飽”，學(xué)困生“吃不了”的現(xiàn)象。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，我調(diào)查發(fā)現(xiàn)：1、課堂上聽不懂致使不能掌握所學(xué)內(nèi)容的學(xué)生約占20%－30%；2、因?qū)W生的學(xué)習(xí)水平差異，教

2024-11-21 23:01

小數(shù)的意義和讀寫法全章導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元小數(shù)的意義和讀寫法1小數(shù)的產(chǎn)生和意義自主學(xué)習(xí)1.動(dòng)手量課桌的長度和寬度，發(fā)現(xiàn)了什么？2.仔細(xì)觀察米尺。(1)把1米平均分成10份，每份是(),用分?jǐn)?shù)表示是()米,用小數(shù)表示是()米。想一想，再完成下面的填空：（）（）（）（）3分米＝米＝（

2025-04-17 00:47

垂直與平行導(dǎo)學(xué)單教學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：垂直與平行導(dǎo)學(xué)單教學(xué)案 第五單元《平行四邊形和梯形》 1、垂直與平行導(dǎo)學(xué)單教學(xué)案 我的班級(jí)： 我的小組： 最棒的我： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解垂直與平行的概念，初步認(rèn)識(shí)平行線、垂線...

2024-10-28 11:49

認(rèn)識(shí)小數(shù)活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案(存儲(chǔ)版)

認(rèn)識(shí)小數(shù)活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案-文庫吧在線文庫

認(rèn)識(shí)小數(shù)活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案(完整版)

認(rèn)識(shí)小數(shù)活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案(更新版)

認(rèn)識(shí)小數(shù)活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案(專業(yè)版)