小數(shù)的意義和讀寫法全章導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-14 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 名成績/米小明小紅小莉小軍 你能給他們排出名次嗎? 4. 。位數(shù)多的小數(shù)一定比位數(shù)少的小數(shù)大嗎？5. 比較兩個小數(shù)的大小要注意什么？拓展應(yīng)用。 9角 5厘米 ，并比較每組中兩個數(shù)的大小。 。(1) ________________________________________________________ (2) ________________________________________________________4. 我是小法官。(1)大于1而小于7的數(shù)，只有6五個數(shù)。 （ ）(2)。 （ ）(3)位數(shù)多的小數(shù)比位數(shù)少的小數(shù)大。 （ ）五. 里可以填幾？ 3. 7 7. 8 0. 6 5 小數(shù)點移動自主學(xué)習(xí)。＝（ ）分米 4分米＝（ ）厘米＝（ ）毫米＝（ ）毫米 ＝（ ）厘米＝（ ）毫米2. 3567的大小。這四個數(shù)有什么相同點？有什么不同點？3. 小數(shù)點移動的方向與原小數(shù)大小變化有什么關(guān)系？4. 、兩位、三位……得到的數(shù)分別是多少?,再思考以下幾個問題。 (1)＝（ ）毫米 ＝（ ）毫米 ＝（ ）毫米 9米＝（ ）毫米 (2)從上往下觀察這組等式，小數(shù)點向右移動的位數(shù)與原小數(shù)擴(kuò)大的倍數(shù)有什么關(guān)系？請把它寫出來。 (3)從下往上觀察這組等式，小數(shù)點向左移動的位數(shù)與原小數(shù)縮小的倍數(shù)有什么關(guān)系？請把它寫出來。 (4)原數(shù)擴(kuò)大還是縮小由什么決定？移動的位數(shù)決定什么？先自己總結(jié),再和同學(xué)們交流交流。拓展應(yīng)用1. 填表80擴(kuò)大到原數(shù)的10倍擴(kuò)大到原數(shù)的100倍縮小為原數(shù)的縮小為原數(shù)的（ ）（ ）(1)，（ ）移動（ ）位，是（ ）；縮小為原數(shù)的，（ ）移動（ ）位，是（ ）。(2)（ ）倍是1510， 。(3)( )。小數(shù)點向右移動( )位是1060。(4)把（ ）擴(kuò)大到它的1000倍是35；把（ ）。(5)把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動兩位，這個小數(shù)原來是（ ）。(1)(2)4. 考考你( )千米,如果把它的小數(shù)點向左移動兩位,就縮小為原來的( ),減少了( )米。如果把它的小數(shù)點向右移動一位,就擴(kuò)大到它的( )倍,增加了( )米。 6 生活中的小數(shù)自主學(xué)習(xí)1. 填一填。1千米＝（ ）米 1米＝（ ）厘米 1分米＝（ ）厘米 1千克＝（ ）克 1噸＝（ ）千克 1小時＝（ ）分鐘 1公頃＝ （ ）平方米 1平方米＝ （ ）平方分米 1平方米＝ （ ）平方厘米 1平方分米＝（ ）平方厘米 ,說說下面這些小數(shù)的含義。 ℃3. 請再說出一些生活中的小數(shù)。，給他們排排隊。 姚明 王郅志 孫悅 易建聯(lián) 212厘米 2米5厘米 2米11厘米(1) 想一想:有的以米為單位，有的以厘米為單位，怎么比較它們的大??？(2) 嘗試把上面的數(shù)據(jù)改寫成以米為單位的數(shù),并說一說怎樣改寫?(3) 如果把上面的數(shù)據(jù)改寫成以厘米為單位的數(shù)，你還會嗎？試試看。(4) 怎樣把低級單
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