【總結】1)小數的意義和讀寫方法教學內容:~30的例1、例2及相應的“試一試”“練一練”,練習五第1~5題教學目標:1、使學生在現實的情境中,初步理解小數的意義,學會讀、寫小數,體會小數與分數的聯(lián)系。2、使學生在用小數進行表達的過程中,感受小數與生活的聯(lián)系,增強數學學習的信心。教學重點:理解小數的意義。教學準備:米尺
2025-11-14 11:57
【總結】第一篇:小數的意義和讀寫法說課稿 小數的意義和讀寫法說課稿 尊敬的各位評委老師: 大家好!我是涪城區(qū)選送的代表高怡。我今天說課的內容是:九年義務教育六年制小學數學人教版四年級下冊第四單元內容:小...
2025-11-08 03:31
【總結】第一篇:小數的意義和讀寫方法教案 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·小數的意義和讀寫方...
2025-10-04 22:54
【總結】義務教育課程標準實驗教科書三年級(下冊)小數的意義和讀寫淮安市實驗小學教育集團谷婷婷江蘇省電化教育館制作桌面長5分米,寬4分米。江蘇省電化教育館制作5分米是米4分米是米米還可以寫成,零點五米還可以寫成,零點
2025-07-22 02:08
【總結】小數的意義和讀寫法西師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的意義和讀寫法,同學們結合生活實際問題理解小數的意義,知道小數的讀寫方法,能夠正確的用小數表示生活中一些常見的量,能夠解決相關的實際問題。小數的意義和讀寫法=3角1元是10角
2024-12-04 20:05
【總結】橡皮的單價3角信封的單價是5分。練習本的單價是4角8分,也可以說成是48分。橡皮信封練習本用”角”或”分”作單位,說說價格1元=10角1角=元復習:一位小數110=1角=元=3角=
2025-11-15 14:00
【總結】《小數的意義和讀寫》數學教學設計 教學內容:蘇教版三年級下冊p102—103 教學目標: 1、結合具體情境使學生初步體會小數的含義,能認、讀、寫小數部分是一位的小數,知道小數...
2025-04-03 21:07
【總結】小數的意義、性質復習小數的意義、性質小數的組成小數的數位順序與計數單位小數的讀、寫法小數的大小比較小數的化簡、改寫整數5.193×××93
2025-11-14 12:53
【總結】我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是38.20C,發(fā)燒了。____厘米在進行測量和計算時,往往不能正好得到整數的結果,這時常用小數來表示。填上合適的小數。1020304050607080901米米把1米平均分成10份。把1分米
2025-11-15 16:15
【總結】小數的意義和讀寫蘇教版三年級數學下冊教學目標:、鞏固小數的意義。序表,知道數位、記數單位和相鄰兩個單位之間的關系。看圖寫出分數和小數。?分數________小數________分數________小數________分數________小數________判斷題。
2024-12-05 01:43
【總結】蘇教版五年級數學上冊教學目標:在現實的情境中,初步理解小數的意義,學會讀寫小數,體會小數與分數的聯(lián)系。:經歷小數意義探索的過程,積累數學活動的經驗,培養(yǎng)大家的數感和觀察、比較、抽象、概括能力。:使同學們在用小數進行表達的過程中,感受小數與生活的聯(lián)系,增強數學學習的興趣和信心。分別用分數和小數表示圖中的陰影部分的面積。分數(
2025-11-18 22:50
【總結】小數的意義和讀寫教學目標數的含義,能認、讀、寫小數部分是一位的小數,知道小數各部分的名稱。密切聯(lián)系。桌面長5分米,寬4分米。5分米是米1051051044分米是米米還可以寫成,零點五。米還可以寫成,零點四。
2025-11-20 13:03
【總結】太陽每天從東方升起,西方落下公交車的站點有人上車和下車像這樣表示相反意義的兩個量,你應該怎樣表示呢?二、結合情境,理解意義例1下面是中央氣象臺2022年1月21日下午發(fā)布的六個城市的氣溫預報(2022年1月21日20時—2022年1月22日20時)。仔細觀察,你有什么
2025-08-04 18:23
【總結】人教版小學數學四年級下冊仙桃市沙湖小學何偉請大家估一估黑板的長?02345678910把1米平均分成10份37分米1分米()分米()米米101米103米1分米107一位小數把1米平均分成10份,這
2025-11-14 11:44
【總結】第三單元·小數的意義和性質小數的意義和讀寫江蘇教育出版社五年級|上冊五年級同學身高和跳遠統(tǒng)計表姓名身高/m跳遠/m李明劉丹許達白潔你認識這些數嗎?1分米=()()米=()米3分米=()
2025-08-15 23:16