百分數(shù)的意義和寫法導學案設(shè)計(編輯修改稿)
2024-09-24 14:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)探究百分數(shù)和小數(shù)的關(guān)系 。 （ 2）師生共同總結(jié)兩者之間的聯(lián)系及區(qū)別 。 讀法 。 （ 1）師提問：百分數(shù)應怎樣讀寫呢？ 師生共同總結(jié)百分數(shù)的1.（ 1）分組討論 ，小組內(nèi)交流 “ 用誰是誰的百分之幾 ” 的形式說百分數(shù)的意義 。 （ 2）小組內(nèi)嘗試歸納百分數(shù)的意義： 百分數(shù)表示一個數(shù)是 另一個數(shù)的百分之幾 。 百分數(shù)也叫做百分率或百分比 。 2.（ 1）小組討論百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別 。 （ 2）匯報結(jié)果 。 3.（ 1）小組內(nèi)自主探究百分數(shù)的讀寫方法 。 示的意義 。 （ 1）一次視力檢查中 ， 六（ 2）班有 25%的學生近 視。 “ 25%”表示（ ）是全班人數(shù)的 25%。 （ 2）紅星小學有 30%的學生參加了腰鼓隊 。 “ 30%” 表示（ ）是（ ）的30%。 。 （ 1）六（ 2）班女生人數(shù)占全班人數(shù)的48%。 （ ） （ 2）一根電線長 34 m。（ ） 3 / 4
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