數(shù)的的認(rèn)識(shí)---導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-09-03 10:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的積）已知A=225 B=235最小公倍數(shù)（ ）最大公因數(shù)（ ）（ ）填上合適的單位(1)上海市的面積大約是6340（ ） （2）陸地上最大的動(dòng)物是非洲象，（ ）（ ）（4）我國(guó)水資源人均占有量大約有2300（ ）（5）北京至上海的鐵路長(zhǎng)越1463（ ） 檢測(cè)判斷題。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“”)(1)一個(gè)合數(shù)至少有三個(gè)約數(shù)?！? ) (2)一個(gè)質(zhì)數(shù)與2的和一定是奇數(shù)。 ( )(3)兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是合數(shù)。( )（4）分解質(zhì)因數(shù)60=345 17=171所以5是60的質(zhì)因數(shù)，1和17是17的質(zhì)因數(shù)。（5）因?yàn)?1247。7=3所以7和3都是約數(shù)，21是倍數(shù)（6）24用兩個(gè)質(zhì)數(shù)和表示為（）（7）a和b互質(zhì)，則他們最小公倍數(shù)是他們最大公約數(shù)的（）(ab a b)板書設(shè)計(jì)板書：整數(shù) 自然數(shù) 整除 012247。3=4 30247。5=6 46247。2=23教學(xué)回顧《數(shù)的認(rèn)識(shí)》學(xué)案班級(jí) 小組 姓名 時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)復(fù)習(xí)加深對(duì)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的理解。 掌握數(shù)的意義和基本性質(zhì)。 懂得整數(shù)與小數(shù)、小數(shù)與分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。知識(shí)點(diǎn)一 （根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合教材完成）一、 數(shù)的分類、完成數(shù)位順序表（學(xué)案）填空完成數(shù)位順序表整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分…級(jí)級(jí)級(jí)十分位…數(shù)位…十位個(gè)位.十分之一…計(jì)數(shù)單位…
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