【總結(jié)】圓的面積(二)外圓內(nèi)圓環(huán)寬Rrr表示小圓半徑R表示大圓半徑光盤(pán)的銀色部分是一個(gè)圓環(huán),內(nèi)圓半徑是2cm,外圓半徑是6cm。它的面積是多少?6cm怎樣利用內(nèi)圓和外圓的面積求出環(huán)形的面積?圓環(huán)面積=外圓面積—內(nèi)圓面積×62-×22×(62–2
2024-08-29 11:09
【總結(jié)】(北京版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的面積班級(jí)______姓名______一、填空題。(1)把一個(gè)圓分成若干等份,剪開(kāi)拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形。這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相當(dāng)于(),長(zhǎng)方形的寬就是圓的()。因?yàn)殚L(zhǎng)方形的面積是(),所以圓的面積是()
2024-12-08 23:37
【總結(jié)】圓的面積(一)普集鎮(zhèn)中心小學(xué)劉亞輝教材分析《圓的面積(一)》是新北師大版六年級(jí)上冊(cè)第一單元的內(nèi)容,它是幾何初步知識(shí)。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了圓的特征和圓的周長(zhǎng)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。教材結(jié)合實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)圓的面積,重點(diǎn)通過(guò)動(dòng)手剪拼對(duì)比經(jīng)歷圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程,并結(jié)合實(shí)際問(wèn)題應(yīng)用,指導(dǎo)學(xué)生掌握?qǐng)A的面積計(jì)算公式,能正確利用圓的面積公式解決生活中的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?在探究圓面積
2025-04-17 00:20
【總結(jié)】《曲邊梯形的面積》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)探求曲邊梯形的面積,了解定積分的實(shí)際背景,了解“以直代曲”“逼近”的思想方法,建立定積分概念的認(rèn)知基礎(chǔ),為理解定積分概念和幾何意義奠定基礎(chǔ).學(xué)習(xí)重點(diǎn):定積分的概念,體會(huì)如何把曲線圍成區(qū)域的面積轉(zhuǎn)化為矩形面積的和.學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)與思考:1、我們會(huì)求哪些平面圖形的面積?這些平面圖形的主要特點(diǎn)是什么
2024-12-08 12:52
【總結(jié)】 《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)操作,引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出圓面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2.激發(fā)學(xué)生參與整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的分析...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】 《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】:“圓的面積”一課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形的面積以及圓的周長(zhǎng)推導(dǎo)過(guò)程和計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,它是學(xué)生初步研究曲線圖...
2024-12-06 01:01
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)六教學(xué)形式合作探究教師潘壯單位茂名市電白縣第二小學(xué)課題名稱圓的面積學(xué)情分析本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形和梯形的面積計(jì)算,學(xué)習(xí)過(guò)圓的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)好本節(jié)內(nèi)容會(huì)為學(xué)生將來(lái)學(xué)習(xí)圓柱和圓錐的表面積、體積等知
2024-11-21 03:47
【總結(jié)】 《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第5單元圓的面積第1課時(shí)。 【教材分析】新人教版六年級(jí)上冊(cè)《圓的面積》這部分內(nèi)容是平面幾何的最后階段,它是前面所學(xué)直觀地認(rèn)...
【總結(jié)】 《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 核心設(shè)計(jì) 教師的 教學(xué) 目標(biāo) 1.推導(dǎo)出圓面積的計(jì)算公式, 2.能運(yùn)用公式解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 學(xué)生的 學(xué)習(xí) 任務(wù) 任務(wù)一:圓的面積計(jì)算公式。 ...
2024-12-06 00:59
【總結(jié)】 《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)知目標(biāo) 使學(xué)生理解圓面積的含義;掌握?qǐng)A的面積公式,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。 2、過(guò)程與方法目標(biāo) 經(jīng)歷圓的面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,...
【總結(jié)】《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)金集鎮(zhèn)中心小學(xué)郭義平【教學(xué)內(nèi)容】:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人教版)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第67-68頁(yè),圓的面積?!窘滩姆治觥浚簩W(xué)習(xí)圓面積的計(jì)算是學(xué)生第一次接觸的曲線圖形的面積,它和以前學(xué)過(guò)的直線圖形在性質(zhì)上有很大的不同,是學(xué)生探究平面圖形的另一個(gè)新階段,但在研究方法上有著密切的聯(lián)系,體現(xiàn)在圓面積計(jì)算的推導(dǎo)過(guò)程能
2025-03-04 08:57
【總結(jié)】 《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) xx 使用人 xx 第一部分核心設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)圓的面積,探索并掌握?qǐng)A面積計(jì)算公式,能正確運(yùn)用圓面積公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2、在探究圓面積計(jì)算...
【總結(jié)】 《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) :使學(xué)生理解和掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式,溝通圓與其它圖形之間的聯(lián)系,完善平面圖形的面積知識(shí)體系。培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、分析、概括的能力以及邏輯推理能力,提高...
2024-12-06 01:04
【總結(jié)】圓的面積二教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第98頁(yè)——99練習(xí)十五第2—5題教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握?qǐng)A的面積公式,能正確計(jì)算圓的面積,并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能力,體驗(yàn)圓形與生活的聯(lián)系,感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步掌握?qǐng)A的面
2024-11-23 12:21
【總結(jié)】“圓的面積”教學(xué)案例豐潤(rùn)區(qū)火石營(yíng)鎮(zhèn)黃昏峪小學(xué)高明軍教材分析:“圓的面積”它是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了圓,學(xué)習(xí)了圓的周長(zhǎng),以及學(xué)過(guò)幾種常見(jiàn)直線幾何圖形面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生從學(xué)習(xí)直線圖形的面積,到學(xué)習(xí)曲線圖形的面積,不論是內(nèi)容本身還是研究方法,都是一次質(zhì)的飛躍。學(xué)生掌握了圓面積的計(jì)算,不僅能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,也為以后學(xué)習(xí)圓柱、圓錐的知識(shí)打下基礎(chǔ)。學(xué)情分析:學(xué)生已學(xué)過(guò)長(zhǎng)方形、
2025-04-16 22:37