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正文內(nèi)容

圓的面積教學設(shè)計-(4)(編輯修改稿)

2024-12-06 00:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 回憶平行四邊形、三角形、梯形面積計算公式推導過程。(1)以前我們學習了平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式。請同學們回想一下,這些圖形的面積計算公式是怎樣推導出來的?(學生回答,師用課件演示。)(2)通過回憶這三種平面圖形面積計算公式的推導,你發(fā)現(xiàn)了什么?(發(fā)現(xiàn)這三種平面圖形都是轉(zhuǎn)化為學過的圖形來推導出它們的面積計算公式。)(3)能不能把圓轉(zhuǎn)化為學過的圖形來推導出它的面積計算公式呢?那么同學們想一想,圓可能轉(zhuǎn)化為什么平面圖形來計算呢?2. 推導圓面積的計算公式。(1)拿出已準備好的學具,說說你把圓剪拼成了什么圖形?(2)學生小組討論??雌闯傻拈L方形與圓有什么聯(lián)系?學生匯報討論結(jié)果。(3)課件演示:請看大屏幕,把圓分成16等份,拼成了近似平行四邊形,再分成32等份,拼成近似的平行四邊形,再分成64等份,拼成近
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