【總結(jié)】青島版六年級上冊——第四單元信息窗3設(shè)定降落點(diǎn)10km圓的面積指的是什么?高寬底長推導(dǎo)過程:長方形的面積=長×寬平形四邊形的面積=底×高高寬底長推導(dǎo)過程
2024-11-30 23:51
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):在觀察、畫圖中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征,會應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象或解決一些簡單的實(shí)際問題。:使大家經(jīng)歷計(jì)算、驗(yàn)證、討論和歸納等數(shù)學(xué)活動的過程,掌握圓的面積公式,并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的實(shí)際問題。、態(tài)度與價(jià)值觀:使大家進(jìn)一步體驗(yàn)圖形與生活的聯(lián)系,感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)
2024-11-29 03:03
【總結(jié)】圓和扇形達(dá)標(biāo)試題一、填空。1.在下圖圓中,圓心用字母表示是();AC是圓的(),用字母表示是(),AC=();OB是圓的(),用字母表示是(),OB=();涂色部分的形狀是()。,有()條半徑,所有半徑的長度()()條直徑
2024-12-09 08:46
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.讓同學(xué)們初步掌握圓的特征,會用各種方法畫圓。?2.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。?3.使同學(xué)們通過想象與驗(yàn)證、觀察與分析、動手操作、合作交流等活動,獲得基本的數(shù)學(xué)知識和技能,進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們思維能力和初步的空間觀念。圓和我們
2024-12-13 17:52
【總結(jié)】圓的周長教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握圓的周長公式,并能熟練地運(yùn)用圓的周長公式計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單實(shí)際問題的能力。3.向?qū)W生滲透理論與實(shí)際相結(jié)合的思想,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)用圓的周長公式解題。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)圓的周長求它的直徑、半徑。教具準(zhǔn)備:課件。教學(xué)過程:
2024-12-03 06:48
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.讓同學(xué)們初步掌握圓的特征,會用各種方法畫圓。2.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。oooo(1)
2024-11-29 02:59
【總結(jié)】圓的面積第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第31頁例3、例4,練習(xí)六第4~8題及思考題。教學(xué)目標(biāo),能根據(jù)圓的直徑、周長計(jì)算圓的面積。。教學(xué)重點(diǎn)掌握圓面積的計(jì)算方法,并解決實(shí)際問題。教學(xué)過程一、回憶復(fù)習(xí)。什么是圓的面積?圓的面積與圓的什么量有關(guān)?求圓面積的計(jì)算公式是什么?
2024-12-08 13:42
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.使同學(xué)們掌握圓周率的近似值,提高同學(xué)們動手操作的能力。?2.使同學(xué)們掌握圓的周長公式,并能正確地計(jì)算圓周長。同學(xué)們,如何測圓的周長?,將繩子拉直后測量繩子的長度。,然后看滾過的距離。‥‥‥大家可以發(fā)現(xiàn)無論多大的圓,周長總是直徑的3倍多一些,其實(shí)在古代就有一位大數(shù)學(xué)家他經(jīng)過精密
2024-11-29 22:33
2024-12-08 21:10
【總結(jié)】(北京版)六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法班級______姓名______一、直接寫得數(shù)。13÷112=47÷12=89÷37=1÷34=5÷1011=
2024-12-08 23:37
【總結(jié)】(北京版)六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法班級______姓名______一、判斷正誤。1.35÷5=53×5()2.4分米的15和5分米的14相等。()3.比的后項(xiàng)不能是0。
2024-12-09 08:41
【總結(jié)】(北京版)六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘法班級______姓名______一、計(jì)算題要仔細(xì)。1、直接寫得數(shù)。13×0=14×25=56×12=712×314=45×35=9×718=23×
2024-12-08 05:39
【總結(jié)】(北京版)六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘法班級______姓名______一、對號入座。1、“小羊只數(shù)是大羊只數(shù)的38”,()是單位“1”。A、小羊B、大羊C、無法確定2、()一定大于1。A、真分?jǐn)?shù)B、假分
2024-11-19 08:39
【總結(jié)】銀山學(xué)區(qū)參與式單元導(dǎo)學(xué)模式教學(xué)設(shè)計(jì)課題圓的面積(一)課時(shí)第1課時(shí)累計(jì)課時(shí)授課時(shí)間:年月日教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力:使學(xué)生理解并掌握圓的面積公式,能正確地應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。:通過動手操作,使學(xué)生經(jīng)歷公式的推導(dǎo)過程,培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和抽象概括能力。:培養(yǎng)學(xué)
2024-11-23 12:21
【總結(jié)】(北京版)六年級數(shù)學(xué)上冊實(shí)際問題班級______姓名______一、細(xì)心填寫:1、20米是16米的()%,20米比16米多()%;16米是20米的()%,16米比20米少()%。2、完成計(jì)劃的百分之幾=(