課改工作總結(jié)大全最新3篇(編輯修改稿)
2025-04-03 02:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 堂教學(xué)的系統(tǒng)要求，集導(dǎo)、學(xué)、練、測、評于一體，在編寫時先由同年級同學(xué)科的老師進行集體研討，再編寫出容量、難度適宜，目標明確，層次清晰的導(dǎo)學(xué)案。 三、對后段工作的打算 本學(xué)期我們將繼續(xù)加強宣傳、學(xué)習的力度，提高全體教師對新課堂改革的認識，總結(jié)已取得的成績，改進隨時發(fā)現(xiàn)的問題。我校做為農(nóng)村學(xué)校，在課改方面目前只能不斷深入地理解新的教育理念，探究新課程各方面的新意和要求。還可以做一些不影響教學(xué)大局的教學(xué)嘗試，逐步將新的教育教學(xué)理念融入自己的教學(xué)思想和教學(xué)行為。 課改工作總結(jié)篇 作為從事中學(xué)英語教學(xué)的我們，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實際的教育教學(xué)中，我們深深感覺到教中學(xué)英語之難之累，真是苦在其身，樂在其心 !為使今后的教學(xué)工作取得更大提高，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)。 英語是中學(xué)生的一門主課，無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生都很重視它，可是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對英語學(xué)習的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學(xué)生對英語學(xué)習常常存在厭、怕、棄的不健康的心理。這使我不得不改善教學(xué)方 法。 第一、確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念學(xué)生是學(xué)習的主體 我們對《英語課程標準》進行了研讀，了解了目前英語課程改革的目的、掌握了目前英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各資料的分級目標、理解了英語教學(xué)原則、學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等，從而為后面的教學(xué)供給了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進行。教師不能代替學(xué)生讀書，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀察、分析、思考，代替學(xué)生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。教師只能讓學(xué)生自我讀書，自我感受事物，自我觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我們改變一言堂，把課堂還給學(xué)生，構(gòu)成師生 交往、進取互動、共同發(fā)展的教學(xué)過程。 二、采取的措施 認真學(xué)習體現(xiàn)以素質(zhì)教育為目標的新課程理念及學(xué)校工作計劃，認真研究教材，和王化教師共同制定了本學(xué)期教學(xué)工作計劃，加強落實、反饋、總結(jié)計劃的執(zhí)行情景。 教學(xué)過程中，注意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的本事，充分利用早讀時間，要求學(xué)生大聲朗讀課文。 抓詞匯和句型學(xué)習，經(jīng)常進行聽寫訓(xùn)練，提高學(xué)生對記憶單詞和句型的本事 。另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦，并從李陽教師報告會后，利用李陽教師的教學(xué) 理念用零碎時間攻克英語制定了利用課前讀英語、背英語的計劃并狠抓落實。 課堂內(nèi)外多聽多說英語。教師上課時盡量用英語講課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用必須的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進行不一樣的形式進行對話。也能夠結(jié)合實物、圖片等用英語進行簡單的描術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的語感。 抓小測驗、學(xué)案過關(guān)，并注重階段性復(fù)習。 注重集備，每一天課前、課后在年段室進行交流，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種情形，進行研討。 三、教學(xué)方面的經(jīng)驗、存在問題及今后的做法 (1)、教的方面 進 取使用杜郎口教學(xué)模式和靈石四中的學(xué)案模式進行教學(xué)深入了解和分析學(xué)生情景，有針對地教學(xué)，由于對每單元的單詞和詞組進行了多次強化訓(xùn)練，所以詞匯的得分率比以前高 。因加強了書面表達的英語背誦，所以英語作文得分率有了長足的提高。另外因狠抓落實學(xué)習法，使學(xué)生學(xué)習習慣得到進一步改善，我班英語成績有了歷史性突破，平均分、合格率、優(yōu)秀率均名列前茅。雖然我們也進行了英語閱讀訓(xùn)練，但學(xué)生閱讀本事的提高不大。單選、完成句子的得分率還過得去，但綜合知識未來得及操練其他項目得分率就較低。今后，應(yīng)當加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓(xùn)練 。 (2)、學(xué)的方面 一要培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習有興趣，二要培養(yǎng)學(xué)生的職責心從小事從感恩開始，率先使用積分制并且要用班規(guī)來落實，堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識，英語
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