90后大學生消費行為實證研究畢業(yè)論文(編輯修改稿)
2024-10-01 17:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 查對象是武漢大學各院系新生中的 800 名新生 ,調(diào)查內(nèi)容涉及消費、心理、社交、學習以及社會認知等方面 .該報告是繼全社會對 “70后 ”、 “80后 ”全 面關(guān)注后 ,中國高校對 “90后 ”大學生進行的較為權(quán)威的解讀 . 對新生每月生活費的調(diào)查顯示 :“90 后 ”大學生間貧富差距拉大 ,最低不足每月 300 元 ,最高超過每月2020 元 。但近半數(shù)新生的月生活費在 501元至 1000 元間 . 調(diào)查中有 %的 “90后 ”新生表示 :若生活費透支 ,將向家人索要 。只有 %的學生打算通過打工賺錢、自力更生的方式彌補 .這反映出 “90 后 ”大學生對家庭的依賴依舊很大 ,經(jīng)濟獨立性方面的意識比較缺乏 ,自力更生的念頭萌生較晚 . 大學生的消費品組合包括： ○ 1 食品支出 ○ 2 衣著支出 ○ 3 學習用品支出 ○ 4 交通支出 ○ 5 通訊支出 ○ 6 娛樂支出 ○ 7 其它支出 維多利亞學校母語部課外閱讀教材―― 俗語 9 特殊大學生群體女大學生消費支出現(xiàn)狀及消費支出結(jié)構(gòu)特點 在每月總支出與家庭收入的關(guān)系方面，男大學生的總支出與家庭收入是呈相同方向變化的，即家庭收入越高，男大學生的每月總支出也越高；而女大學生的總支出與家庭收入是呈相反方向變化的，即家庭 收入越高，女大學生的每月總支出反而越少。 女生用于衣著、食品、娛樂、交通、通訊、其它各項的消費支出同其家庭收入成正相關(guān)的關(guān)系，即女生的家庭收入越高，其用于這些方面的支出就越多；而女生用于學習用品的支出同其家庭收入?yún)s成負相關(guān)的關(guān)系，即高收入家庭的女大學生用于學習用品的支出反而存在遞減的趨勢 食品和衣著作為必需品在大學生的日常生活中占據(jù)著最為重要的地位，可以說學習用品在男女大學生的日常生活中的消費需求程度是近似的。 在女生的消費品組合中居于較重要地位的是交通 ， 居于較次要低為的是通訊和娛樂；而在男生的消費品組合 中居于較重要地位的是其它項（非預期的、暫時的），其通訊的支出比重稍低于女生，但用于娛樂的支出比重略高于女生。 能夠體現(xiàn)女大學生個性的消費支出項目，如衣著、食品、娛樂的支出額與男生有顯著差別：女生用于衣著的支出顯著要多于男生，而用于食品和娛樂的支出額則顯著少于男生； 同時女生用于其它方面（非預期、意外性）顯著比男生要少，這或許可以說女生在日常生活中考慮問題較周全，消費支出的計劃性較強； 女生用于食品的支出平均每月比男生少，用于娛樂方面的支出平均每月比男生少，而用于衣著方面的支出平均每學期比男生多。女大學 生的每月總支出略低于男生，但差別不明顯。 維多利亞學校母語部課外閱讀教材―― 俗語 10 學生的可支配現(xiàn)金收入來源對女大學生的消費結(jié)構(gòu)有較大的影響。在食品支出方面，可支配收入來源于父母的學生比有多種收入來源（勤工儉學、獎學金、貸款等）的學生多支出。這可能是由于有多種收入來源的學生在飲食方面相對節(jié)儉些； 在通訊支出方面，可支配收入來源于父母的學生比來源于多種渠道的學生多支出。這可能是因為收入來源于父母的學生家庭 經(jīng)濟狀況大多較好，購買手機的比例較大，并且這類學生更為依賴父母，因而支付的通訊費用較多；大學生的可支配現(xiàn)金收入則對消費組合的其它方面（衣著、學習用品等）沒有多大影響； 專業(yè)類別對女大學生的消費結(jié)構(gòu)也有較大的影響。在衣著和學習用品方面的支出因?qū)I(yè)的不同而有較大的差異，非理工類學生用于衣著的支出比理工類學生多，這或許是由于理工類學生平時課業(yè)較繁重，而非理工類學生有較多機會與外界接觸而需添置更多的衣服的緣故；非理工類學生用于學習用品的支出比理工類學生多，這主要是因為理工類的學習用品（如試驗器具、繪圖儀器、參考書 籍等）大多已由學校配備提供，而非理工類由于其獨特的學科性質(zhì)，學生并不滿足學校所提供的學習用品（如圖書館該類某些書籍有限，很難達到學生的要求），于是非理工類學生必須自己購買。專業(yè)類別對其余各項（食品、交通、通訊等）的支出影響不顯著； 女大學生在校時間長短對女大學生的消費結(jié)構(gòu)有很大的影響。這主要體現(xiàn)在女大學生用于學習用品、娛樂和其它（非預期、意外性）三個方面的支出上。面臨著考研、考證、出國壓力的大三學生用于學習用品的支出比其它年級的學生平均多；并且大三的女生用于娛樂的支出比其它年級的女生多；大二的女生用于其它 （非預期、意外性）的支出比其它年級的女生少，這可能是因為大的學生相對穩(wěn)定一些，意外性支出相應(yīng)較少。女學生所在年級對食品、衣著等支出的影響不顯著。 此外，大一與大四女大學生的消費支出結(jié)構(gòu)非常相似，這與她們處于相似的角色轉(zhuǎn)換期有一定的關(guān)系； 女大學生家庭年收入對她們消費支出的影響較為廣泛，每月總支出以及食品、衣著、交通、通訊、娛樂的支出均有不同程度的顯著影響；但對學習用品和其它這兩項支出的影響不顯著。這是因為大學生主要經(jīng)濟來源還是家庭供給，若家庭殷實、供給豐裕，大學生的各項消費支出也會較多；而作為學生的 “生活必需品 ”的學習用品以及由不可預期因素造成的其它支出，具有一定的剛性。 （三） 電子 產(chǎn)品消費 有別于以往的 70 后、 80 后， 90 后幾乎完全伴隨著手機，電腦等科技產(chǎn)品而長大，因此，在 90 后一代中，手機、電腦、相機等數(shù)碼產(chǎn)品非常普及。 大學生電子產(chǎn)品消費的統(tǒng)計情況 維多利亞學校母語部課外閱讀教材―― 俗語 11 90 后大學生的上網(wǎng)工具（單位： %） 總計 北京 上海 廣州 武漢 成都 沈陽 西安 鄭州 人數(shù)（人） 1600 200 200 200 200 200 200 200 200 臺式電腦 筆記本電腦 平板電腦 手機 PDA 其他 據(jù) IDG（美國國際數(shù)據(jù)集團） 統(tǒng)計， 90 后人群每年能帶來至少 40 萬臺以上的電腦銷量。其他如MP手機等 IT 消費產(chǎn)品，他們同樣是重要消費力量。 據(jù)武漢大學 的一項調(diào)查顯示， “90后 ”新生中， %的學生配有手機或小靈通，幾乎實現(xiàn) “人手一機 ”，近七成學生擁有電腦， 而購買了 MP數(shù)碼相機等電子產(chǎn)品 的學生接近六成。 “ 90”后電子產(chǎn)品的消費行為 那些功能簡單的數(shù)碼產(chǎn)品很難獲得 90 后的歡心。他們更關(guān)注品牌和產(chǎn)品檔次，更注重格調(diào)、品位和審美，注重產(chǎn)品和品牌中蘊含的能營造他們感官體驗的思維認同，其中蘋果、索尼等高端電子品牌是 90后的最愛。 90 后社交圈 360 圈統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在功能及價位相差無幾的情況下， 90 后最看重的是品牌，所以如果想吸引這一部分消費群體，單靠低價與外觀已經(jīng)不靈了。 某品牌電腦專柜負責人介紹， 90 后很注重電腦的外觀，那些具有漂亮彩殼的筆記本電腦是女大學 生們的最愛。 單反相機、游戲機、智能手機是男生更換最頻繁的電子產(chǎn)品。部分電子產(chǎn)品已經(jīng)成為 90 后的 “身份證 ”。 “90后 ”也強調(diào)個性，我用三星手機，你也用三星手機，但我的三星和你的不一樣。他們會通過很炫的裝飾和與眾不同的應(yīng)用來凸顯自己與圈子里其他人的不同。 （ 四） 服裝消費的異同 維多利亞學校母語部課外閱讀教材―― 俗語 12 對湖北經(jīng)濟學院
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