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正文內(nèi)容

淺析語境對話語理解的作用畢業(yè)論文(編輯修改稿)

2025-03-12 13:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 因此,分析語言現(xiàn)象必須把它和它所依賴的語境聯(lián)系起來。如果離開一定的語境把一個語言片斷孤立起來分析,就難以確定這個語言片斷的結(jié)構(gòu)和意義。 二、語境對話語理性意義的影響 語境對話語理解的作用通常表現(xiàn)在兩大方面:一是語境對交際語言理性意義的影響,二是語境對語句色彩意義的影響。這里所說的話語的理性意義是在不考慮說話者相關(guān)因素的情況下,單就話語本身所呈現(xiàn)的意義而言的。從這個角度出發(fā),語境的作用主要有三 : 消除話語模糊性; 顯現(xiàn)話語言外之意; 補充話語省略意義。 (一)語境有效消除語義模糊性 所謂消除語義模糊性,也就是讓語義更加明晰和具體,這里我們可以用兩個詞來概括這種作用,即“排除”和“定位”,排除歧義和具體定位。 首先來分析“排除”。歧義有語詞歧義和語法歧義。這兩種現(xiàn)象的歧義之處都在于語句本身,是受詞語的性質(zhì)及句子的結(jié)構(gòu)特點的影響形成。我們知道,造成語詞歧義的原因在于詞語的多義性和同音同形異義現(xiàn)象的廣泛存在。因此從語詞歧義的角度來看,多義和歧義,在一定程度上可以理解為一組因果關(guān)系。比如,在句子“ 她走了”中,有一個常見動詞“走”,它在《現(xiàn)代漢語詞典》中有多種解釋。表示肢體動作的,如走動、跑、移動;表示狀態(tài)動作的,如來往、離開、通過、泄露、改變、死亡。這樣看來,對于“她走了”這句話我們至少會有兩種不同的理解,即“她動身離開了某地”或者“她去世了”。在沒有任何前提條件限制的情況下,兩種理解都是可以的。但是,如果聽話者了解相關(guān)語境,諸如“她走了,火車這會兒已經(jīng)開了”或者“她走了,家人為她辦的葬禮非常簡單”,那么選取哪種意思去理解就顯而易見了。而語法歧義是指由于對句子的句法結(jié)構(gòu)有不同的理解而產(chǎn)生的歧義。比如 :“雞不吃了”,這句話是我們非常熟悉的語法歧義句。它既可以理解為雞不吃食物,也可以理解為人不吃雞了。前者雞是施事主語,而后者雞則變成了受事,人成為隱藏的施事主語。但是如果有上下文語境或交際語境,歧義就能消除。例如:“雞不吃了,鉆到干草棚里孵蛋去了”句中“雞不吃了”就理解為雞不吃食了,而在“雞不吃了,把它放到冰箱里內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 5 吧”句中“雞不吃了”就可以理解為人不吃雞了。又比如,有人指著院子里的雞說“雞不吃了”或者在餐廳和廚房說“雞不吃了”,那么有關(guān)這句話的歧義也就不存在了。但是,不論是語詞歧義還是語法歧義,在人們的實際交 際中并未形成太多的障礙,這主要歸功于語境的作用。因為人們總是在一定的語境中使用一定語義范圍內(nèi)的語言,而這特定的語境往往就排除了潛在的歧義。 還有一種比較特殊的歧義情況,我們可以稱它為語境歧義。與前兩者不同,語境歧義是通常語境下并沒有歧義的句子,在某種特定的語境作用下產(chǎn)生了歧義。它的歧義之處在于說話者或聽話者使用語言時所依賴的某種特殊環(huán)境,而這種特殊的語境歧義又是成功交際的保障,因此也應(yīng)該加以澄清和進行必要的排除。如:一位來自美國西部的旅游者,驅(qū)車在華盛頓市內(nèi)行駛,陌生的交通使他迷路了,他把車開到某條街街頭靠 邊停下,向一位政治家模樣的過路人問道:“先生,請問國務(wù)院在哪邊?”,“完全有希望”,這位當(dāng)?shù)厝舜鸬溃骸霸谖覀冞@一邊?!痹谇懊娴谋尘敖淮形覀冎绬栐捳咝枰拇鸢副緛硎菄鴦?wù)院的地理位置,他的問話在通常情況下也沒有歧義,但是很明顯他沒有得到他想要的答案。原因是答話者所處的特殊語境(也許當(dāng)?shù)卣谶M行一場國務(wù)院與民眾之間的政治活動,這個活動涉及到國務(wù)院的政治傾向和立場)使他曲解了問話,回答的是國務(wù)院的政治傾向,導(dǎo)致兩人的交際失敗。由此,我們可以看出,語境對于有效排除歧義有著至關(guān)重要的作用。 除了排除歧義,語境還可以 推斷話語的具體義,使某些不具體,不明確的詞義明晰起來,消除詞義的模糊性,這就使前文所說的“定位”。它與歧義現(xiàn)象有些許相似之處,但細看也是不同的。語言中有大量的詞語含義模糊,所指籠統(tǒng)。這種情況主要見于表示類屬的詞語使用中。例如下面這句話“他這次從臺灣回來的主要目的是探親,他老家就只剩他 90 多歲的老母親了?!蔽覀冎溃疤接H”的對象,也就是親人,包括的范圍非常廣,而且沒有年 齡、性別、職業(yè)、階級等因素限制,可以是父母、祖父母、妻子、兒女等這類直系親屬,也可以是姑侄表親這類旁系親屬,甚至可以使推算很多輩才有關(guān)系的遠親。但是因為有后面一句與其母親有關(guān)的補充說明,聽者就會明白,“他”要看望的親人,只是他的老母親。還比如,妻子打電話對正在回家路上的丈夫說:“回來時順便去趟水果店,家里的蘋果快吃完了。”顯然,水果包括許多種,香蕉、橘子、葡萄、鴨梨等等,但是丈夫肯定知道妻子要他買的是什么,因為她說了內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 6 “家里的蘋果快吃完了”。由于人們在使用這類詞時,總會加一些限定因素,而這些“限制”總會使詞匯 或句子的具體意義更為明朗起來,語境的作用也在這里凸現(xiàn)。 還有一種“定位”情況,是由一種省略性的反問句體現(xiàn)的。比如,我們常會說這樣一個反問句:“你呢?”這個問句非常簡單,但如果沒有相關(guān)語境的介入,那么聽話就會覺得不知所云。如果一方說:“我今天晚餐吃的是米飯,你呢?”被問話的人就會明白,是在問自己晚餐吃的是什么;如果一方說:“明天的招聘會我不想去了,你呢?”這個時候被問話者就知道,對方是在問自己想不想去招聘會。由于有前面一句相關(guān)語境限定,那么后面省略問句的所指就變得具體起來。這也是語境所發(fā)揮的作用。 (二)語境 幫助顯現(xiàn)話語的言外之意 在日常交際中,人們使用的語言,很多都不限于只表現(xiàn)字面意思。有時候說話人表面說的是這一對象,而實際上則是暗指的另一對象。所謂“交人先交心,聽話先聽音”講的就是要善于理解這種“言外之意、弦外之音”。很多時候,聽話者必須依靠語境來推導(dǎo)出說話者真正的表達意圖,理解言外之意,必須結(jié)合語境。有關(guān)言外之意的交際案例,在名著《紅樓夢》中極其常見,因書中寶、黛、釵三人性格鮮明,聰慧伶俐,使得這種聰明人之間的文字游戲顯得格外有韻味。例如,《紅樓夢》第三十四回有這樣一段情景描寫:有一次,黛玉和寶玉吵架,寶 玉千方百計給黛玉道歉,兩人和好之后正巧被鳳姐拉到賈母那去看戲,遇見了寶釵,寶玉在說話時無意奚落了寶釵,黛玉非常得意,并問她:“寶姐姐,你聽
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